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01 Dibujo3
01 Dibujo3
CPR de Avles
3 ESO
BLOQUE: TCNICAS DE EXPRESIN Y COMUNICACIN
VISTAS
I. INTRODUCCIN
El dibujo de un objeto se puede hacer en PERSPECTIVA o por medio de
sus VISTAS.
II. VISTAS
Llamamos VISTAS a las distintas imgenes que un observador puede ver
de un objeto, cuando se coloca en distintos lugares alrededor del mismo
(delante, arriba, por los lados, atrs y abajo. El nmero mximo de
imgenes o vistas que se pueden obtener de un objeto son 6. Fjate en las
distintas caras que puedes observar de un dado.
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Planta
Perfil izquierdo
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Vista la pieza de
FRENTE
Vista la pieza de
FRENTE
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2. Sistema AMERICANO
Como el ms usado es el SISTEMA EUROPEO no lo voy a explicar
para que no te les.
CPR de Avles
CPR de Avles
Colocamos la pieza
eligiendo el ALZADO.
CPR de Avles
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ACTIVIDADES UD 4: VISTAS
1. Fjate en los dibujos que te muestro a continuacin y dibuja a mano alzada,
dentro de cada cuadro, las tres vistas principales que ves, la POSICIN DEL
OBSERVADOR te la indico con una FLECHA ROJA.
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2. Dibuja las tres vistas principales, pero fjate en la nueva posicin de observador
(FLECHA ROJA).
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ACOTACIN
I. INTRODUCCIN
Si tenemos que fabricar un objeto utilizando como referencia un dibujo nos
vemos en la necesidad de que ese dibujo me de entre otras cosas la
informacin de las medidas reales que tiene dicho objeto y de cada una de
sus piezas.
Por ejemplo, si vas a construir una caja para guardar cosas, necesitas saber
las dimensiones de la caja que vas a construir ya que se ha de adaptar a tus
necesidades (las cosas que quieres guardar en ella), por lo tanto para
construirla necesitas saber las medidas de cada una de las piezas que
forman la caja.
Cmo podemos saber esas medidas?.
Muy fcil, ACOTANDO la pieza. Una pieza correctamente acotada se
puede fabricar tanto por ti como por otra persona sin necesidad de medir el
dibujo ya que este indica las medidas que la pieza.
II. ACOTAR
ACOTAR una pieza consiste en mostrar en el dibujo las medidas reales que
tiene un objeto, as podemos interpretar de una forma sencillamente la
pieza.
Para que el dibujo sea lo ms claro posible
tenemos que seguir una serie de normas. Y
para que todo el mundo entienda las normas,
estas han de estar NORMALIZADA y
descritas por una serie de elementos.
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Pieza que
queremos acotar
con
Pieza que
queremos
LINEAS
DE
REFERENCIA
ACOTAR
LNEA
DE
REFERENCIA
LNEA
DE
REFERENCIA
LNEA DE
COTA
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LNEA DE COTA
con
FLECHAS
CIFRA de COTA
en
mm
35
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19
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35
35
20
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60
40
60
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COTA NO NECESARIA
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2) ACOTACIN EN PARALELO
Todas las cotas tienen el mismo origen de referencia.
3) ACOTACIN DE CRCULOS
Como es una acotacin directa no empleamos el smbolo de
dimetro, la lnea de cota puede ir en el interior del circulo rematada
por dos flechas o si el espacio no lo permite por el exterior tal como
se indica en los dibujos.
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ACTIVIDADES: ACOTACIN
1. Acotar las siguientes piezas:
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