Está en la página 1de 5

En estas preguntas se dan dos cantidades, una en la columna A y

otra en la columna B. Tiene que determinar la relacin entre ambas


y marcar:
A. Si la cantidad en A es mayor que en B.
B. Si la cantidad en B es mayor que en A.
C. Si ambas cantidades son iguales.
D. Si falta informacin para poder determinarlo.
E. NO DEBE UTILIZAR ESTA OPCIN!
Columna A

Columna B

1.

2.

Cantidad de nmeros
primos entre 40 y 50

Cantidad de nmeros
primos entre 50 y 60

3.

Nmero de aristas de un
tetraedro

Nmero de caras de un
cubo

4. La figura muestra un cubo que ha


l
sido dividido en 27 cubitos, y al
que previamente se le pintaron
todas su caras.
Nmero de
cubitos con
2 caras
pintadas

Nmero de
cubitos con
3 caras
pintadas

5.
f

Nmero de diagonales
de un pentgono

Nmero de diagonales
de un cubo

6.

Qu porcentaje es del
rea no sombreada el
rea sombreada?

En el hexgono regular,
el rea OGF es la mitad
del rea AFG. Qu
porcentaje es el rea
sombreada con respecto
al rea ODEF?
C

G
A

O
F

-1Av. Universitaria 1875


Telfono: 261-8730

12.

7.

Efectuar:
E=

Efectuar:
M = (y + 1)2 + (y 1)2
2 (y2 + 1)

3333

x 5 x 5555

13.

8. ABCD : cuadrado,
DCH : tringulo regular
A

D
14.

H
B

9.

10.

rea del
tringulo ADH

La mitad del rea


del tringulo ABC

Nmero cifras que se


usan para enumerar un
libro de 50 hojas

Nmero cifras que se


usan para enumerar las
ltimas 50 pginas de un
libro de 350 pginas

15.

1 milla terrestre

1 kilmetro

16.

Se propone un problema y se ofrece dos datos, o dos series de


datos, para resolverlo. Usted tiene que identificar qu datos son
necesarios para resolver el problema y marcar
.
A. Cuando el dato I es suficiente y el dato II no lo es.
B. Cuando el dato II es suficiente y el dato I no lo es.
C. Cuando es necesario utilizar I y II conjuntamente.
D. Cuando cada uno de los datos, por separado, es
suficiente.
E. Cuando se necesitan ms datos.

17.

18.

En cunto excede b a a?
Datos: I. b = 17
II. a + 2 (b 3a) + 5b = 2b + 15
Se quiere calcular el mayor de 3 nmeros
consecutivos. Se sabe que:
Datos: I. La suma de los 3 es el triple del
intermedio.
II. Los dos primeros suman 17.
Juan puede vender dulces a 5 6 soles c/u.
l desea venderlos todos a un mismo precio.
Vendindolos a qu precio sera mayor el
producto de la venta?
Datos: I. Puede vender dos veces ms
dulces a 5 soles que a 6 soles.
II. Puede vender 30 dulces diarios a
6 soles.
Para calcular el producto de dos nmeros
naturales, se da la siguiente informacin:
Datos: I. La suma de sus cuadrados es 25.
II. La suma de los nmeros es 7 y su
diferencia es 1.
Si la suma de dos nmeros es n, cul es
el mximo valor de su diferencia?
Datos: I. Los nmeros son diferentes
II. Los
nmeros
son
enteros
positivos.
Hallar la suma de los elementos de una
progresin aritmtica de razn positiva, cuyo
primer trmino es 7
Datos: I. El nmero de trminos es 26.
II. La razn es 3.
Se puede conocer los elementos de A B si:
Datos: I. A = {x, y, z}
II. B A

11.

Halla la medida del ngulo , si L1 // L2


19.

Medida del ngulo

L1

L2

Datos: I.

+ = 130

II. = 120

Datos: I. z = 90
II. = 20
20.

Los elementos de la parte achurada de la


figura se pueden determinar si:
M

-2U

Datos: I.

M N = { d, e, f}

II. (M N) (M N) = {a. b. c}

-3-

24.

GRFICO I.
Del siguiente cuadro, se tiene:
25.

60
50
40

20

30
20

20

10

Cul es el porcentaje de aprobados?


(nota aprobatoria > 10)
A) Entre 40% y 45%
D)
Entre
55% y 60%
B) Entre 45% y 50%
E)
Entre
60% y 70%
C) Entre 50% y 55%
Los alumnos que sacaron nota igual a 14,
qu porcentaje representan
de los
aprobados?
A) Entre 45% y 50%
D)
Entre
60% y 65%
B) Entre 50% y 55%
E)
Entre
65% y 70%
C) Entre 55% y 60%

30

15

10

0
Desempleados

Empleados del
sector pblico
Hombres

21.

22.

Empleados del
sector privado

Mujeres

Qu porcentaje del total son los desempleados?


A) 10%
B) 30%
C) 25%
D) 35%

E) 20%

Qu porcentaje de las mujeres no trabajan en el sector


privado?
A) 9%
B) 90%
C) 88%
D) 72%
E) 88,8%

GRFICO II.
El siguiente cuadro muestra la nota alcanzada de un grupo de
alumnos.
Nota
#
alum
4
6
8
10

23.

10

12

14

18

Un profesor de quinto de secundaria debe formar un equ


cinco estudiantes con la finalidad de participar en la Olimpi
Talento del colegio. Para ello, el profesor cuenta solo c
alumnos sobresalientes en Ciencias: A, B y C, y cuatro a
sobresalientes en Letras: D, E, F y G. Adems, el equipo f
debe cumplir con las siguientes condiciones:
Debe haber en el equipo por lo menos dos a
sobresalientes en Ciencias.
B y D no pueden estar ambos en el equipo.
C y F no pueden estar ambos en el equipo.
26. Cul de los siguientes es una posible
conformacin del equipo?
A) ABCDE
C) BDEFG
E)
ABCFG
B) ACDEF
D) ACDEG
27. Cuntos equipos diferentes se pueden
formar?
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E)
Ms de tres

X
X

X
X

28. Si B y G deben estar en el equipo, cuntos


equipos diferentes se pueden formar?
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4

X
X

Entre qu valores se encuentra la nota promedio de los


alumnos?
A) Entre 10 y 11
D) Entre 13 y 14
B) Entre 11 y 12
E) Entre 15 y 16
C) Entre 12 y 13

-4-

29. Cul de las siguientes es una lista completa


y exacta de los alumnos que necesariamente
formarn parte del equipo?
A) A
C) A, C y G
E) A, E
yG
B) A y E
D) A, B, E y G

30. Para determinar una sola posibilidad de formar un equipo, basta


saber que:
I. B no formar parte del equipo.
II. C formar parte del equipo, solo si D est en el equipo
A) El dato I es suficiente y el dato Ii no lo es.
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
E) Se necesitan ms datos.

-5-

Intereses relacionados