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Componente Curricular Bachillerato Técnico Figuras Profesionales Instalaciones, Equipos y Máquinas Eléctricos
Componente Curricular Bachillerato Técnico Figuras Profesionales Instalaciones, Equipos y Máquinas Eléctricos
Componente Curricular
Bachillerato Tcnico
DESARROLLO CURRICULAR
Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Instalaciones, Equipos y Mquinas Elctricas
singulares
automatizadas
de los
edificios
e intercomunicacin (8
perodos)
UT 6: Interpretacin de esquemas, simbologa y normas de seguridad (6 perodos)
UT7: Tcnicas de montaje y conexionado de instalaciones de telefona interior e
intercomunicacin (10 perodos)
UT8: Mantenimiento y averas en una instalacin
de telefona interior e
intercomunicacin (8 perodos)
UT 9: Introduccin a los sistemas de aprovechamiento de energa solar y fotovoltaica (6
perodos)
UT10: Interpretacin de esquemas, simbologa y normas de seguridad (4perodos)
UT11: Tcnicas de montaje y conexionado de instalaciones de energa solar
fotovoltaica (10 perodos)
UT12: Mantenimiento y averas en un sistema de aprovechamiento de energa solar
fotovoltaica (8 perodos)
UT13: Introduccin a los sistemas de recepcin de TV (6 perodos)
UT14: Interpretacin de esquemas, simbologa y normas de seguridad (6 perodos)
UT15: Tcnicas de montaje y conexionado de instalaciones de recepcin y TV (10
perodos)
UT16: Mantenimiento y averas en un sistema de recepcin de TV (10 perodos)
UT17: Introduccin a los sistemas de seguridad (10 perodos)
UT18: Interpretacin de esquemas simbologa y normas de seguridad (10 perodos)
UT19: Tcnicas de montaje y conexionado de instalaciones de seguridad (16perodos)
UT20: Mantenimiento y averas en las instalaciones de seguridad (13 perodos)
Total 169 periodos
Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Instalaciones, Equipos y Mquinas Elctricas
Introduccin a las
instalaciones
electroacsticas
Interpretacin de
esquemas,
simbologa y
normas de
seguridad
Tcnicas de
montaje y
conexionado de
instalaciones de
megafona
Mantenimiento y
averas en una
instalacin de
megafona
Introduccin a las
instalaciones de
telefona interior e
intercomunicacin
Interpretacin de
esquemas,
simbologa y
normas de
seguridad
Tcnicas de
montaje y
conexionado de
instalaciones de
telefona interior e
intercomunicacin
Mantenimiento y
averas en una
instalacin de
telefona interior e
intercomunicacin
Introduccin a los
sistemas de
aprovechamiento
de energa solar
fotovoltaica
Interpretacin de
esquemas
simbologa y
normas de
seguridad
Tcnicas de montaje
y conexionado de
instalaciones de
energa solar
fotovoltaica
Mantenimiento y
averas en una
instalacin de
energa solar
fotovoltaica
Introduccin a
los sistemas
de recepcin
de televisin
Interpretacin
de esquemas
simbologa y
normas de
seguridad
recepcin de TV
Introduccin a
los sistemas de
seguridad
Interpretacin de
esquemas,
simbologa y
normas de
seguridad.
Tcnicas de
montaje y
conexionado de
instalaciones de
recepcin de TV
Mantenimiento y
averas en un
sistema de
Tcnicas de
montaje y
conexionado de
instalaciones de
seguridad
Mantenimiento y
averas en las
instalaciones de
seguridad.
Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Instalaciones, Equipos y Mquinas Elctricas
Criterios de evaluacin
-
Se
han
determinado
las
magnitudes
caractersticas de una instalacin electroacstica.
Se han distinguido e interpretado los distintos tipos
de componentes en funcin del uso de la
instalacin.
Se ha efectuado la medida de las magnitudes
caractersticas de
los
componentes de la
instalacin.
Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Instalaciones, Equipos y Mquinas Elctricas
Identificar la
simbologa de los distintos
componentes que integran una instalacin de
sonido
Reflexionar sobre esquemas los distintos
componentes y sus respectivos smbolos.
Diferenciar mediante el uso de catlogos
comerciales de los distintos elementos que
componen la instalacin.
Aplicar la reglamentacin en vigor a las
instalaciones electroacsticas.
Simbologa
utilizada
en las instalaciones
electroacsticas.
Reglamentacin vigente para instalaciones
electroacsticas.
Interpretacin de catlogos y recomendaciones de
fabricantes.
encomendadas,
Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Instalaciones, Equipos y Mquinas Elctricas
Criterios de evaluacin
- Se ha descrito el proceso de montaje de los
distintos componentes de una instalacin de
sonido.
- Se ha realizado, mediante catlogos comerciales,
la lista de equipos de una instalacin.
- Se ha evaluado el manejo de los aparatos
de medida (elctrica y acstica).
- Se han enumerado las etapas de trabajo de la
instalacin.
- Se ha realizado el conexionado y verificacin a
partir de la documentacin del proyecto de una
vivienda, simulada en paneles didcticos.
- Se ha descrito el proceso de puesta en marcha de
la instalacin y las pruebas de recepcin.
Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Instalaciones, Equipos y Mquinas Elctricas
Analizar la variacin de
los
parmetros
caractersticos de la instalacin de sonido.
Identificar el tipo de avera en funcin de la
variacin de los parmetros.
Especificar las medidas a adoptar para la
correccin de las mismas.
Elaborar el contrato de mantenimiento y
garanta de la instalacin.
Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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encomendadas,
Criterios de evaluacin
-
Se
han
determinado
las
magnitudes
caractersticas de una instalacin de telefona
interior e intercomunicacin.
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Criterios de evaluacin
-
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10
Criterios de evaluacin
-
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Criterios de evaluacin
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12
encomendadas,
Criterios de evaluacin
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Criterios de evaluacin
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14
Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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15
Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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16
Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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18
Criterios de evaluacin
-
Se han enumerado
instalacin.
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Criterios de evaluacin
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Objetivo de la Unidad de Trabajo: Proporcionar los conocimientos bsicos sobre los sistemas
de seguridad.
(Tiempo estimado: 10 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
Identificar los componentes de los distintos
- sistemas de seguridad: contra incendios,
antintrucin, control de accesos, contraataco y
CCTV.
- Clasificar las distintas posibilidades de un sistema
de seguridad en funcin del riesgo a proteger.
- Analizar las seales y magnitudes caractersticas
en las distintas instalaciones de seguridad.
Hechos/conceptos (contenidos soporte)
-
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21
Identificacin
de
la simbologa de
los
distintos componentes que
integran
las
diferentes instalaciones de seguridad.
Relacionar sobre esquemas, los distintos
componentes y sus respectivos smbolos.
Diferenciar mediante catlogos comerciales los
distintos elementos que componen la instalacin.
Aplicar la reglamentacin en vigor a las
instalaciones de seguridad.
Criterios de evaluacin
-
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22
encomendadas,
Criterios de evaluacin
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23
Criterios de evaluacin
-
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sistemas de
Bachillerato Tcnico
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Caractersticas especficas y
sistemas de control
Sistemas por
corrientes portadoras
Gestin de la seguridad en
edificios
Gestin de la
confortabilidad en edificios
Gestin de la energa y
comunicaciones
Interpretacin de
esquemas, simbologa y
normas de seguridad
Tcnica de montaje y
conexionado en corrientes
portadoras
Programacin bsica de
los controladores
programables
Tcnica de montaje y
conexionado del sistema
EIB
Mantenimiento y averas de
un sistema de gestin
integral
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Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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Sistemas
de
control :
corrientes
portadoras,
controladores
programables,
sistema de bus a dos hilos, sistemas basados en
computador.
Caractersticas de los distintos sistemas de
control.
Tipologa y caractersticas de cada sistema.
Medios fsicos de transmisin: cables, fibra ptica,
infrarrojos, radiofrecuencia.
Documentos tcnicos asociados a cada sistema.
Simbologa.
Aceptar
las
acciones
encomendadas,
desarrollndolas con rigor.
Participar activamente en la organizacin
y
desarrollo de tareas colectivas respetando el
trabajo de los dems.
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Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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29
Criterios de evaluacin
-
encomendadas,
Bachillerato Tcnico
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30
Criterios de evaluacin
-
encomendadas,
Bachillerato Tcnico
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31
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Aplicar las tcnicas de montaje y conexionado del sistema
por corriente portadora.
(Tiempo estimado: 8 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-
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32
Aceptar
las
acciones
desarrollndolas con rigor.
encomendadas,
Criterios de evaluacin
-
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33
Manipular
los distintos componentes del
sistema con controlador programable.
- Identificar los terminales de conexin E/S de
cada mdulo justificando su funcin.
- Dibujar el diagrama de bloques de cada uno de
los mdulos q u e componen u n controlador
programable
- Realizar medidas sobre los distintos elementos
con e! fin de interpretar los protocolos y seales
de comunicacin entre mdulos.
- Interpretar
un
esquema
bsico
de
regulacinidentificando
cada
una
de
las
funciones que realiza.
- Simular mediante ordenador distintos sistemas
de automatizacin con controlador programable.
- Interpretar sobre catlogos
los
distintos
componentes de los sistemas de automatizacin
con controlador programable.
Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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Conceptos
bsicos
sobre
gestin
de
confortabilidad en viviendas y edificios.
- Servicios relacionados con la confortabilidad.
Confortabilidad ambiental. Calefaccin. Aire
acondicionado. Control de agua caliente
sanitaria.
Control
de
electrodomsticos.
Programacin de riego. Control de automatismos:
Persianas y toldos. Puertas.
- Estudio de los elementos de un sistema de
gestin de
confortabilidad. Detector de
temperatura. Detector de luminosidad. Mando
por
infrarrojos.
Elementos
motorizados.
Electrovlvulas. Detectores de presencia.
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)
- Trabajar de forma autnoma.
las
acciones
encomendadas,
- Aceptar
desarrollndolas con rigor.
Criterios de evaluacin
-
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35
una
Criterios de evaluacin
-
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36
encomendadas,
sobre
las
Criterios de evaluacin
-
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37
Aceptar
las
acciones
desarrollndolas con rigor.
encomendadas,
Criterios de evaluacin
-
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38
Criterios de evaluacin
-
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Criterios de evaluacin
-
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Software de programacin.
El ordenador y el sistema EIB,
Software de programacin.
Bases de datos de fabricantes.
Cuaderno de cargas de la instalacin.
Direcciones de elementos de lnea.
Diseo grfico de la instalacin.
Direcciones de grupos.
Programacin de cada elemento
Parmetros de los distintos sensores y actuadores.
Instalacin generada por el software.
encomendadas,
Criterios de evaluacin
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41
encomendadas,
Criterios de evaluacin
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42
INSTALACIONES
DE
ENLACE
CENTROS
DE
RANSFORMACIN
Objetivo del Mdulo formativo:
Total 99 periodos
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Montaje y mantenimiento
de lneas areas de
distribucin
Seguridad elctrica y
personal en las
instalaciones
Trabajos en redes de
distribucin
subterrneas
Centros de transformacin
Montaje y
mantenimiento de las
instalaciones de enlace
Medidas elctricas
bsicas
Documentacin tcnica
y administrativa de las
instalaciones
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Objetivo de la Unidad de Trabajo: Clasificar e identificar los materiales para las redes de
distribucin de energa elctrica area
(Tiempo estimado: 8 perodos)
Aceptar
las
acciones
desarrollndolas con rigor.
encomendadas,
Criterios de evaluacin
-
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Identificar
las
principales
perturbaciones
que pueden surgir en las lneas de distribucin.
- Analizar las principales causas de cortocircuito
que aparecen en las redes de distribucin.
- Analizar el funcionamiento de un Pararrayos
Autovlvula.
- Identificar entre una sobrecarga y un cortocircuito.
- Definir lo que es una proteccin selectiva en una
instalacin
- Definir el funcionamiento de las protecciones de
distancia.
- Definir el significado y el procedimiento de poner a
tierra y en cortocircuito una instalacin.
- Manipular los equipos personales de seguridad
elctrica.
- Justificar el equipo personal de seguridad en el
caso del manejo de materiales calientes
(soldadura).
- Realizar el estudio de la Reglamentacin
Electrotcnica y Normas, para la aplicacin en
lneas de distribucin
Hechos/conceptos (contenidos soporte):
- Seguridad en las redes elctricas. Elementos
bsicos de proteccin (rel de intensidad, rel de
mxima y mnima, rel de vigilancia de contactos
a tierra, rel diferencial, rel de distancia,
pararrayos (Autovlvulas), fusibles). Materiales y
equipos de proteccin personal para trabajos en
lneas elctricas (proteccin de la cabeza
mediante el casco; proteccin de la cara: las gafas
y pantallas; proteccin de manos: guantes;
proteccin del cuerpo: cinturn de seguridad y
trepadores; proteccin personal elctrica: prtigas
aislantes, taburetes aislantes, alfombrillas de
caucho, capuchones y perfiles aislantes;
deteccin
y
sealizacin
elctrica:
discriminador para B.T., detectores de tensin
para A.T., verificador a magneto, cizalla
cortacables, pelacables, fusil lanzacables
detector de tensin; puesta a tierra y en
cortocircuito.
- Reglamentacin oficial y normas de las
compaas elctricas. Reglamento de lneas
elctricas areas de Alta Tensin. Normalizacin
Nacional (Normas INEM).
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Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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Introduccin.
Clasificacin de los CT. Segn su alimentacin:
alimentacin en puntas; alimentacin en paso; centro
con seccionamiento independiente. Segn su
utilizacin: de distribucin, de abonado (con equipo
de medida en BT, con equipo de medida en A.T.).
Segn su constitucin: centro intemperie o areo,
centros subterrneos, centros de superficie (fin local,
independientes).
Partes fundamentales de un C.T. Celda de
alimentacin (A.T.). Celda de proteccin del
transformador (A.T.). Transformador (A.T.).
Cuadro de baja y lneas de salida (B.T.).
Aparamenta de un centro de transformacin.
Lneas de llegada de A. T. Aisladores.
Conductores. Aparatos de corte. Seccionador.
Interruptor. Interruptor seccionador. Interruptor
automtico.
Protecciones
elctricas.
Autovlvulas. Rels directos. Termmetros. Rel
Buchholz.
Seccionador de puesta a tierra. Transformador.
Transformadores de medida. Equipos de medida.
Pozos de tierras. Elementos de la puesta a tierra.
Soldadura Aluminotrmica. Medicin de la toma de
tierra.
Contenido del Proyecto para un C.T. Introduccin
Memoria. Diseo y clculos justificativos del sistema
de puesta a tierra. Planos. Presupuesto.
Visionar una pelcula con C.T. modulares, su proceso de montaje y puesta en servicio.
Criterios de evaluacin
-
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50
Criterios de evaluacin
-
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51
encomendadas,
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Criterios de evaluacin:
-
Bachillerato Tcnico
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53
encomendadas,
Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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54
intensidad
Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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55
Bachillerato Tcnico
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56
encomendadas,
Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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57
mquinas elctricas de
Bachillerato Tcnico
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58
Construccin de un
transformador elctrico de
pequea potencia
Ensayos de transformadores
elctricos
Mantenimiento y reparacin
de mquinas de corriente
contina
Mantenimiento y reparacin de
mquinas de corriente alterna
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60
mquinas elctricas
experimentacin,
-
convencionales
de
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encomendadas,
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Criterios de evaluacin
-
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66
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Se
han
descrito
los
programas
de
mantenimiento preventivo que se aplican a las
mquinas elctricas de corriente continua (CC)
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de las prdidas.
de elctricas
la resistencia
-determinacin
Normas de representacin
de lasEnsayo
mquinas
de CC.
- Tcnicas y mtodos de representacin para elaborar
grficos con dos variables.
- Riesgos mecnicos y elctricos que se pueden
producir con la utilizacin de las mquinas elctricas
de CC.
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)
-
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69
de
Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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70
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Criterios de evaluacin
-
Bachillerato Tcnico
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Bachillerato Tcnico
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Criterios de evaluacin
- Se han descrito los programas de mantenimiento
preventivo que se aplican a las mquinas
elctricas de corriente alterna (CA).
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Bachillerato Tcnico
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Ejecutar los ensayos de los motores asncronos: evaluando los mtodos de arranque de los motores
trifsicos con rotor de jaula y rotor bobinado,
definiendo el deslizamiento absoluto y relativo,
probando el motor en vaco y con carga, registrando
y analizando los datos obtenidos, experimentando
los cambios de temperatura del motor en
diferentes estados.
- Redactar el informe-memoria correspondiente al
ensayo realizado, registrando los mtodos, analizando las pruebas y recogiendo los datos en
el documento apropiado.
- Aplicar las normas de seguridad establecidas en
los ensayos realizados.
Criterios de evaluacin
-
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