Educacin / Prcticas laborales no rentadas

Las pasantas en la secundaria, un

aprendizaje complementario
Las anunci el Gobierno; segn los especialistas pueden ser muy positivas
Por Julieta Molina | LA NACION

Infografa: Caractersticas del sistema de pasantas

La publicacin del decreto de necesidad y urgencia nmero 1374/2011, que reglamenta el Rgimen
General de Pasantas del Nivel de Educacin Secundaria a nivel nacional parece merecer las mismas
consideraciones de los especialistas en educacin.
Segn pudo confirmar LA NACION, la medida puede ser muy beneficiosa para los estudiantes
secundarios, pero debe prestarse especial atencin a la forma en la que se implementan las distintas
pasantas.
En un vaco normativo desde el 2008, cuando se derog el decreto 340 de 1992, que regulaba las
pasantas, las prcticas laborales en la escuela media no estaban reglamentadas.
A partir del citado decreto, esta actividad qued regulada a nivel nacional.
As, la norma define las pasantas como "la extensin orgnica de la educacin secundaria en
cualesquiera de sus orientaciones y modalidades, a empresas e instituciones, de carcter pblico o
privado, para la realizacin por parte de los alumnos de prcticas relacionadas con su educacin y
formacin, de acuerdo con la especializacin que reciben, bajo organizacin, control y supervisin de la
unidad educativa a la que pertenecen y formando parte indivisible de la propuesta curricular, durante un
lapso determinado".
Adems, se especifica la cantidad de tiempo que los alumnos podrn dedicar a la incipiente insercin en
el mundo laboral: "Las pasantas durarn un mximo de seis meses, tendrn una actividad mxima de 20
horas reloj semanales y como mnimo durarn 100 horas reloj.
Debern realizarse durante los ltimos dos aos de la formacin secundaria y requerirn que el pasante
mantenga su condicin de alumno regular".

Materia: Derecho del Trabajo y la Seguridad Social

Profesora: Patricia Sansinena

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Y, como contracara, se especifica la cantidad de pasantes que podrn tener las empresas que
eventualmente desarrollen estos convenios: "Hasta cinco trabajadores, uno; entre seis y 10 trabajadores,
dos pasantes; entre 11 y 25 trabajadores, tres; entre 26 y 40 trabajadores, cuatro pasantes; entre 41 y 50,
cinco; ms de 50 trabajadores, el 10% de pasantes".
El ministro de Educacin de la Nacin, Alberto Sileoni, asegur que "las pasantas estn muy
resguardadas; no hay modo de que detrs de ellas se esconda trabajo ilegal". Y precis: "Tienen todos
los derechos que tiene un trabajador, menos el salarial".
"Si pasa de ser un decreto a una ingeniera acadmica y se garantiza que van a tener un aprendizaje
relevante, me parece bien, porque se insertan en un espacio de trabajo y entienden su lgica", detall en
dilogo con LA NACION Guillermina Tiramonti, investigadora del rea de educacin de la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso).
"Hay chicos que no tienen contacto con el trabajo formal, con sus exigencias, porque no los rodea nadie
que tenga relacin con el mundo laboral formal.
All pueden establecer relaciones y generar contactos, pero tiene que haber un criterio de aprendizaje
que los enriquezca porque, obviamente, si los mands a barrer la oficina, no sirve", prosigui la
especialista.
Tambin se mostr de acuerdo con la medida la subsecretaria de educacin portea, Ana Ravaglia,
quien explic que el gobierno de la ciudad posee programas que desarrollan pasantas en la escuela
media donde las prcticas son rentadas. "Es reconocer que en el mundo de hoy y en economas no
desarrolladas al mximo, como la nuestra, se precisa pensar que muchos chicos saldrn de la escuela
media a trabajar.
Este tipo de prcticas no les quita tiempo de estudio, no es que van a ir a trabajar y dejan de estudiar.
Esto favorece la profundizacin y recreacin de lo que adquieren en el proceso formativo", explic
Ravaglia.

RESPALDO EMPRESARIO
Por su parte, la Asociacin Empresaria Argentina (AEA) emiti un comunicado en el que manifest su
"ms pleno apoyo a la decisin del gobierno nacional de impulsar las pasantas educativas de
estudiantes secundarios en empresas".
"Esto da un marco a las empresas y a las escuelas para realizar pasantas.
A partir de aqu debe comenzarse un proceso donde cada empresa y escuela trabaje en el rgimen de
pasantas que desarrollar", dijo a LA NACION la coordinadora del rea de educacin de AEA, Cecilia
Pasman.
"A partir de este decreto las provincias tendrn que adecuar sus normas a la nacional.

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Para participar en las pasantas, las empresas tienen que definir muchas cosas internas, como en qu rea
llevar a cabo sus tareas el pasante, quin ser su tutor dentro de la empresa, cul ser el plan de
formacin del pasante, entre otras cuestiones", continu Pasman.
Los estudiantes podrn inscribirse en este sistema de forma voluntaria para luego someterse a un
proceso de seleccin que realizarn las distintas empresas.
"El proceso de seleccin ya es un aprendizaje para los chicos porque les sirve como ejercicio para
entrevistas laborales futuras. Las prcticas profesionalizantes no reemplazan lo que aprenden en la
currcula, lo complementan", concluy Pasman.
http://www.lanacion.com.ar/1408200-las-pasantias-en-la-secundaria-un-aprendizajecomplementario
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