La normalizacin del dibujo tcnico.

Primeramente debemos de saber que la normalizacin es la tcnica con al que podemos mostrar los dibujos de una manera mas
precisa, mas real, esto se hace con tcnicas que debemos de aprender, y que nos facilitan la manera de hacer estos dichos trazos.
Como mencione anteriormente, la normalizacin consiste en que los dibujos que realicemos sean ms precisos. Definindola, se
podra decir as, es la tcnica en la que nos explica como hacer de un dibujo algo ms exacto.
Y la aplicacin de esta palabra, normalizacin del dibujo tcnico, sera en las industrias al hacer proyectos donde queremos ver los
planos, y as veramos el modelo de una forma mas clara, y no tendramos problemas para imaginarlo, otro ejemplo de en donde se
aplicara seran: planos para construir casas, edificios, construir carreteras, construir puentes, etc.
En diversos campos del conocimiento y de la industria es necesario representar un objeto suministrando todos los datos tcnicos de
importancia. Hay que mostrar su forma aparente y hacer comprensibles sus partes interiores mediante un dibujo analtico basado en
algunas convenciones que se exponen a continuacin.
Proyecciones normalizadas.
La representacin de un objeto simple se hace por medio de dos proyecciones ortogonales.
Las aristas y contornos vistos se proyectan en trazos continuos y gruesos.
Las aristas y contornos ocultos se representan con trazos cortos y discontinuos.
Cuando el objeto tiene ejes o planos de simetra, se representan con un trazo mixto fino.
Si la forma de los objetos es compleja, puede ser representada con seis proyecciones, cuyos nombres corresponden a los distintos
puntos de vista.
Generalmente, no son necesarias las seis vistas. Las proyecciones que ms se utilizan son: la frente, la de abajo, y la de derecha o
izquierda.
Aqu veremos algunos de los temas ms tiles que son bsicos para el dibujo tcnico.
Cortes
Cuando se trata de mostrar la forma interior de un objeto hueco, se representan indicando el plano de corte con un rayado mixto fino;
la lnea de corte se termina en cada extremo con un guin grueso. Hay que indicar en que direccin se mira el corte, trazando una
flecha sobre cada uno de los dos guiones anteriores y colocando la misma letra mayscula al lado de cada flecha. Sobre la vista en
corte se escribe el nombre que le corresponde.
Escala
La escala supone una relacin constante entre el tamao real del objeto y el dibujo que lo representa.
Siempre que es posible, se dibuja con escala 1; es decir en tamao real. Cuando el objeto es demasiado grande, se adopta una
escala inferior a 1. En el caso de objetos pequeos, puede ser til representados a una escala superior a 1.
La escala se indica tomando una medida sobre el dibujo y dividiendo por la longitud de la parte correspondiente en el objeto. Por
ejemplo, en E= 1:20, a una medida en el dibujo corresponde un aumento de veinte en el objeto real; en E= 1:0,05, el dibujo h
aunmentado veinte veces del tamao real del objeto.
Las mismas indicaciones pueden hacerse en forma de quebrado, E=1/20, o sealando nicamente el aumento o disminucin, E=20.
Las escalas mas empleadas son las siguientes:
De ampliacin: 2-2, 5-5-10-20
De reduccin: 0,0-5,4-0,1-0,05.
La escala adoptada debe indicarse en el dibujo con toda claridad.
Acotaciones
Cuando se sealan en el dibujo las medidas de un objeto, las longitudes se expresan con una lnea de trazo continuo fino, llamada
lnea de acotacin, colocada a unos 7 milmetros del borde del objeto dibujado. Esta lnea termina con una flecha en cada extremo
cuya punta toca las lneas de conexin que unen el segmento acotado y la lnea de acotacin correspondiente.
Las cifras con que se expresan las medidas deben colocarse encima y en medio de la lnea. En las verticales las cifras se ponen a la
izquierda, para que se lean de abajo a arriba.
Si la lnea de acotacin es muy corta, se orientan las puntas desde afuera. Tambin puede escribirse la cifra sobre una prolongacin
de la lnea de acotacin.
Cuando hay que hacer varias acotaciones seguidas, puede sustituirse la flecha por un punto.
Los dimetros de las formas esfricas se indican poniendo delante de la cifra del signo.
Todas las acotaciones necesarias se escriben una sola vez en el dibujo de conjunto.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Materiales.
A continuacin se indican los materiales que se emplean en el dibujo tcnico con la finalidad de facilitar la iniciacin en esta tcnica.
Un tablero de dibujo con superficie inclinada.
Papel blanco de dibujo y papel de calcar.
Dos escuadras, una de 45 y otra de 60.
Una regla es imprescindible.
Una caja de compases.
Gomas para borrar lpiz y tinta.
Lpices de mina dura para trazos finos.
Plumas tcnicas con punta tubular para obtener lneas uniformes de distintos grosores.
Otros materiales que suelen utilizarse con: rotuladores, adhesivos para papel, tijeras, cortadores, etctera.

INTRODUCCIN
Este trabajo habla de las normas que debe de trabajar uno en la materia de dibujo tcnico, muestra ciertas reglas y detalles que
debemos de seguir para facilitar el entendimiento de la persona que este aprendiendo y de la persona que vea el trabajo de la
persona que lo esta mostrando, as que trato de dar lo suficiente, y lo necesario para no poner temas que despus no tengan nada
que ver.
As que tambin hago hincapi en los detalles que uno debe de tomar como alumno, y los instrumentos del dibujo tcnico.
Ahora, como comentario, debo decir que la normalizacin habla mas que nada de cmo hacer del dibujo algo ms factible, y no tan
complicado, seala cosas importantes que se deben de tomar en cuenta para que no haya confusiones posteriores, y recalco temas
como acotaciones, materiales, cortes y escalas.
As que ahora me dedico a comenzar a explicar el tema, y que haya tocado temas de importancia, y que el trabajo se encuentre lo
suficientemente nutrido de informacin necesaria.

CONCLUSIONES
La verdad este tema es de mucha importancia para tener una idea del dibujo tcnico, ya que ayuda a los alumnos a tener un
conocimiento general de la materia y los conceptos bsicos del mismo.
Estos conceptos se deben de tener en cuenta siempre y deben de ser fundamentales en uno, ya que estos son fundamentales, y uno
como ingeniero debe de saber estos trminos. As de esta manera puedo concluir que el tema realizado ha dejado muchos
conocimientos de la materia, as como tambin como usar algunos instrumentos de esta materia, y tener bases para un futuro.