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Fah 1668 FROG MCAT NSTTUC ONAL UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR PROGRAMA INDICATIVO. Asignatura: TALLER DE FORMACION INTEGRAL II Etapa : Formacién Generica Basica Clave : 1602 Departamento : PSICOLOGIA Trimestre : 02 Horas Aulicas : 3 Teoricas :0 Practicas :3 Creditos :3 Ptje. Minimo de Asistencia : 0% Seriacién : 1601 TALLER DE FORMACION INTEGRAL | »INGENIERIA CHIL » INGENIERIA INDUSITRIAL Y DE SISTEMAS » LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS» LICENCIATURA EN ADMINISTRACION TURISTICA, » LICENGIATURA EN BIOLOGIA »» LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACION » LICENCIATURA EN CONTADURIA Y FINANZAS. » LICENTICATURA EN DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES » INGENIERIA AGROINDUSTRIAL » LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA » LICENCIATURA EN PSICOLOGIA » LICENCIATURA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES FROG MCAT NSTTUC ONAL Faia 2668 Nombre Del Curso TALLER DE FORMACION INTEGRAL II ‘Objetivo General del Curso Se orentard al estudiante larefleién sabre le impattancia el valor, ya responsabilidad de ser uno isto como persura, coro universitario y corn fuluragmnfesinista, miembra de un gyn social en el cual s#recanace y conoce 2 los Hiemés. As/ corn defnirsigniicad de vida, sus objets personales y de un analisis d= sus hatlidades, fierzas talentas acttuce: y Imtaciares, & traves de activdades academicas, cultures, wecreatias y la 2cihdad fsiea, eonsideranda los valores univereales, unversitarios y personales. DO DD0000000 Proposite Educative rientar al estusiante ala interecién de eu proyecto académico coms unversitaria y como profesionista dentra del cortexta de su pioyecto de va 00009000 FROG MCAT NSTTUC ONAL Faia 3608 ETE TEMATICO PROYECTO ACADEMICO. > Ser univetsitatio > Oferta universitaria > Pleneacign de carers > Proyectos wiveritatios Actividades de Aprencizeje Sugeridas Be ausier [a in/tacign de provesionisiaso visitas a los escenavios de Vabajos, ogarizaciones de aclhidadzs por patte dz los alumnus que permitan conocer la ofets educatia de acuerdo a las = profesinnes de interés del yuna EIE TEMATICO PROYECTO DE VIDA > Signiicade de ade Aciividades de Aprencizaje Sugeridas Para la conduccidn del eje s© susiere Is elaboracién de un proyecto que iteyre Ios elementos ganericos dl contexto Y su desanclia acasernica itegrandole a fz isilzacion de un proyecto de va C10 ~acadérnice irtegrandolo ale visla'zaci6n de un prayacta da vds, ENE TEMATICO ADMINISTRACION DEL TIEMPO. > Valor deltiemao > linportancis > Come adminictals Actividades de Aprencizeje Suceridas ~ Parala canducclon de este oe 62 euglere que ol aire conatuya Una agenda de scinidedes diavas, donde regiahe ¥ otafious ~ el porcenteje de acthidad reslizede EJE TEMATICO DEPORTE Y RECREACION. > Estiatewias Actividades de Aprencizeje Sugeridas ~ Se sugiere la reaizacion de un cicuito depart, culurel y recreate durante ellrimestre que pernitn al estudienl= la vince Hie eventos diversas que coady wren a su formacién ENE TEMATICO PROCESO DE GRUPO. > Perienenea > Uderaaga > Toma de decisiones Actividades de Aprendizaje Sugeridas ~ Parala conetrascion del ao una ce sugiera a orgarizacion da scinidadse odraosealarse an él grupo y poY GubgruReS ~ eneaminadas @ une fares, FROG MCAT NSTTUC ONAL Faia 4608 FROG MCAT NSTTUC ONAL aha 508 Estrategias Se propane una persona par unidad gar fa canrdinacion del proceso dervado de la crganizacién de los grupns cue cursen taller ae fonmacisn megral y ce las 2cibidedes fuera del aula .oagaogq00 Dobe habar un fzlltador reezensaele por cads gtupa an las areas tedviose y prSetieas. 000000 Se lard a cabo un clagnéstion en cada uridad para defini Iae altemativac en loz egpacise fisioae, racrastios y cultualac definierds las personas que gedran speysr al ‘alle, QOODOOO00000 Ls actiddedas précticas ce tio cual, atstico y decofive ce varén a cabo independienterente del arden de exposicidn gue se presenta en el croyrsina indica. DOOOOOOOOo00 Se lara a cabu ure pragramaciin Ge acuerdo al dagnSsticu y numero de grupos. Aplicarenicas glupales de caractar were Politicas del Curso Del Alums Debers pottciger ctharnente, opnarda, eflexionando ¢ rteniriend en cada uns delas scthidades tosticas, cticas, cuturales,fsices, eoteatnas dentro y fuera del aula de cleses CODODOOOOD Deberé de martener una acttud positive ,cilica y propasitva, couzeratna dentro del grupo en cada unas de ls acthidadas arealizat, Del Mestre Doberé propciar un ambiorte do confanza, patcipacién, mtivseién y racpeta dantio yfuora del gupe DODOo0000 Deter seriti que el alumae opine, dizer, dialogue, gatcige, en equipo e indvidualmente para encontrar ol abjtivo de cada tomatiea y acthidad OOOODOO000 Deberé coortinar, ciganizar, susenisar,feciitar,y oriertar las actividades fuere y dentro del aula. DODDOOOOo0 Evaluacion Li evaluscién dabera conciderar al manos tatoac, exémones, seistoncias y paricigacién a lag scthidadae antraauicas. FROG MCAT NSTTUC ONAL aha e8 Bibliografia ADNINISTRACION DEL TEMPO VOLT RODRIGUEZ ESTRADA, MAURO, AUTOESTIMA DEL ENTO PERSONAL RODRIGUEZ ESTRADA, MAURO. DEPORTE ¥ OCI0 EN EL PROCESO DE LA CMUZACION ELIAS, NORBERT. INTEGRAGION DE EQUIPOS RODRIGUEZ ESTRADA, MAURO. JUEGOS SENSORIALES ¥ DE CONDCIMIENTO CORPORAL LEIA ARRIBAS, TERESA LA ANIMACION DEFORTIVA SORIA, MIGUEL ANGEL, TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE HONESTINAD VANS, EARLE PROWESS MANEJO DE PROBLEMAS ¥ TOMA DE DECISIONES RODRIGUEZ ESTRADA, MAURO MANUAL MODERNO PROYECTO DE VIDA RODRIGUET ESTRADA, MALIRC MANUAL MODERN MANEJO DE CONFLICTOS RODRIGUEZ ESTRADA, MAURO MANUAL MODERN TODD LO QUE NECESITA SABER SD8RE RESPONSABILIDAD VAN, EARLE PROWESA ADMINISTRACION DEL TIEMPO LIBRE RODRIGUEZ ESTRADA, MAURO MANUAL MODERN

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