DEFINICIN DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

TIPOS DE EVALUACIN
- Diagnstica
- Formativa
POR SU FINALIDAD

- Sumativa
- Pedaggica

POR SU FUNCIN

- Social
- Inicio

POR SU TEMPORALIDAD

- Proceso
- Trmino
- Autoevaluacin

POR SUS AGENTES

- Coevaluacin
- Heteroevaluacin

TCNICAS DE EVALUACIN
NO FORMALES

SEMIFORMALES

Observacin
espontnea

Tareas en
clase

Exploracin con
preguntas

Tareas fuera
de clase

Conversaciones
y dilogos

Evaluacin de
portafolios

FORMALES
Comprobacin
Evaluacin del
desempeo
Observacin
sistemtica

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

INSTRUMENTOS

TCNICAS DE EVALUACIN

REGISTRO DESCRIPTIVO

OBSERVACIN SISTEMTICA

ESCALAS DE VALORACIN

FORMALES

SEMI
FORMALES

NO
FORMALES

LISTAS DE COTEJO

COMPROBACIN

PRUEBAS ESCRITAS

EVALUACIN DEL DESEMPEO

PRUEBAS DE EJECUCIN

ENTREVISTA

GUIN DE ENTREVISTA

EVALUACIN DE PORTAFOLIOS

RBRICAS

EVALUACIN DE TAREAS Y
ACTIVIDADES REALIZADAS

TAREAS

EJERCICIOS Y PRCTICAS EN
CLASE

MAPAS

OBSERVACIN ESPONTNEA

REGISTRO ANECDTICO

PREGUNTAS DE EXPLORACIN
CONVERSACIONES Y
DILOGOS

REGISTRO ANECDTICO

RED SEMNTICA

REGISTRO ANECDTICO

QU SON LOS CRITERIOS E INDICADORES?

Los criterios son las unidades de

recojo de informacin sobre el
aprendizaje del estudiante
Los indicadores son
manifestaciones
observables que evidencian
el proceso o el resultado
del aprendizaje de los
estudiantes

MATRIZ DE EVALUACIN
1. Permite dar explicaciones sobre los resultados del
aprendizaje y el porqu de los calificativos de los
estudiantes.
2. Se elabora por unidad didctica.

3. Se elabora por cada criterio de evaluacin.

4. Se construye a partir de los indicadores planteados en
la unidad didctica.

5. En avanzado, a los indicadores formulados en la

unidad didctica se le agrega pesos, puntajes y
nmero de temes, y se completa matriz.

MATRIZ DE EVALUACIN EN CICLO AVANZADO

COMPONENTE: COMPRENSIN DE TEXTOS
INDICADORES
1

TOTAL

PTJE

- Elabora mapas conceptuales

sobre el lenguaje periodstico.

40 %

08

- Utiliza el subrayado y la toma

30 %

06

30 %

06

100 %

20

de apuntes.
- Elabora resmenes sobre el
texto ledo.
- Opina sobre el contenido del

texto ledo.