METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA EL ALUMNADO DE SECUNDARIA

FICHA Nº 22

LA BIBLIOGRAFÍA

Aunque en los estudios de educación secundaria el uso de las técnicas

bibliográficas será mínimo o inexistente, el alumnado del bachillerato ya debe
familiarizarse con esta técnica fundamental del trabajo científico. La metodología
relacionada con la bibliografía, como todos los campos del conocimiento, ha
experimentado una transformación radical tras la revolución provocada por las TIC.

Denominamos Bibliografía al conjunto de publicaciones escritas -bajo

cualquier tipo de formato y condición (libros, artículos, actas de congresos, etc.) que
existe sobre cualquier campo del conocimiento humano. Como podrá comprobarse
fácilmente el paso primero que debe realizarse en un trabajo científico sobre
cualquier materia es, precisamente, conocer todo el saber acumulado hasta el
momento sobre ese campo de conocimiento. De lo contrario, un especialista podría
perder miserablemente su tiempo investigando algo que ya está investigado. Ahora
bien, por Bibliografía también hay que entender, en una segunda y no menos
importante acepción, el método riguroso para saber acceder a la totalidad de esas
publicaciones sobre cualquier especialidad.

Es evidente que el alumno preuniversitario no necesita manejar de forma

exhaustiva la bibliografía existente sobre las diferentes asignaturas, pero sí debería,
al menos, conocer la técnica bibliográfica y tener la capacidad para preparar con
rigor científico un trabajo de síntesis. Por ello, es conveniente aprender algunas
técnicas elementales para reunir información bibliográfica sobre cualquier tema.

Tal como se indicaba al principio de esta ficha, la búsqueda de información ha

cambiado de forma sustancial tras la creación y ampliación de Internet, la
proliferación de diferentes motores de búsqueda (como Google, por citar un
ejemplo), y la facilidad para acceder a infinitas plataformas. Los sitios Web de cada
especialista facilitan asimismo la búsqueda de información sobre el área de su
especialidad, orientan la ampliación de conocimientos y contienen importantes
repertorios bibliográficos. Con todo, no estará de más recordar algunas técnicas
que, aunque hayan pasado a estar digitalizadas, mantienen las mismas pautas que
cuando estaban en soporte papel. A saber:

1. En primer lugar, existen repertorios bibliográficos que son documentos

(antiguamente libros especiales o revistas) en los que se recopilan todo lo
publicado hasta el momento sobre una materia. La disponibilidad de este
material era dificultosa en el pasado (puesto que prácticamente se
circunscribía a las bibliotecas universitarias), hoy en día, en cambio,
aplicaciones informáticas como la española Dialnet, permiten perfeccionar
estos instrumentos con dos rasgos esenciales: A) su constante actualización
con la inmediata incorporación de cualquier novedad publicada; B) la facilidad
de consulta desde el ordenador personal tras registrarse como usuario.

©. Francisco Quintana Toret. FICHA Nº 22: La bibliografía

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2. Mucho más fácil es acceder a la segunda fuente de información bibliográfica:

los diccionarios enciclopédicos y diccionarios especializados. En estas
obras, que son de gran utilidad para tener una primera aproximación a un
tema, por regla general cada artículo suele terminar con una bibliografía
sobre la cuestión. La diferencia radica en que los diccionarios enciclopédicos,
por abordar todas las ramas del saber, son mucho más generalitas y, por
ello, tratan con menor profundidad los campos de conocimiento. Por el
contrario, los diccionarios especializados, se limitan a una sola materia
(historia, economía, física, geología, etc.) y por lo tanto son más profundos,
tanto en el contenido como en la información bibliográfica. Lo que Dialnet es
al repertorio bibliográfico, Wikipedia representaría la misma función entre los
diccionarios enciclopédicos. Sin embargo, no debemos olvidar que no es un
material elaborado solo por especialistas sino construido libremente y de
forma colaborativa por toda la red social. Ello supone la coexistencia de
artículos cuya calidad científica es muy heterogénea.

3. Cualquier materia del conocimiento humano suele estar condensada además

en unos libros básicos, de carácter elemental pero integrales, elaborados por
especialistas en la materia con rigor científico. Son los indispensables
manuales. El manual nos ofrecerá siempre una visión global sobre el campo
temático de nuestra investigación, aunque sin ser exhaustivo. Es habitual,
además, que el manual disponga de una bibliografía general muy útil para
iniciarse en un área de conocimiento.

4. Las obras generales son parecidas a los manuales en cuanto dan una
visión completa sobre una materia pero se diferencian en cuanto a la
profundidad y extensión de la visión de síntesis pues, son más amplias y en
su confección intervienen muchos especialistas. Por último, suelen incorporar
una bibliografía bastante completa y actualizada sobre cada aspecto de la
materia analizada. Aquí radica, pues, la gran utilidad de estas obras.

5. Las revistas especializadas son el medio principal para actualizar, es decir,

renovar, el conocimiento bibliográfico sobre cualquier campo del
conocimiento humano y, por ello, todas las disciplinas científicas (historia,
medicina, economía, matemáticas, química, etc.) cuentan con sus
respectivas revistas. En ellas, a través de artículos que escriben los expertos
de una materia se difunden los nuevos descubrimientos, se revisan las ideas
mediante la crítica colectiva y se dan visiones muy profundas sobre aspectos
muy concretos. Estos artículos de alto nivel, al estar realizados mediante el
método científico, incorporan en las notas a pie de página una información
bibliográfica valiosísima. Muchas ya se editan de forma electrónica y por lo
tanto el acceso a las mismas es cómodo e inmediato.

Gracias a la incorporación de la informática a todos los campos de la ciencia

cada vez es más frecuente poder acceder sin restricciones a la información
bibliográfica sobre cualquier tema que deseemos investigar.

©. Francisco Quintana Toret. FICHA Nº 22: La bibliografía