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SECUENCIA DE LECTURA Y COMPRENSIN DE UN TEXTO

EXPOSITIVO

Cuando ya se haya hecho esto varias veces, que el mismo alumnado vaya diciendo los
pasos y el profesor los vaya apuntado en la pizarra, como medio de revisin, as como de
interiorizacin y refuerzo.
Es importantes sealar al alumnado que, si el esquema est bien planteado, sern
capaces de responder a cualquier pregunta o auto-pregunta que se formule(n).