Qu es investigar?

5.1
* En el mundo existen diversos escenarios donde puede efectuarse una
investigacin cientfica correctamente. Podemos encontrarnos en lugares que se
relacionan con el medio ambiente donde el investigador interviene con el campo y
el objeto de estudio, por otro lado encontramos los de laboratorios la cual se
efecta en un recinto cerrado bajo un estricto control por parte del grupo
investigador y finalmente estn los escenarios tericos que se encargan de
estudiar las disciplinas para comprender un fenmeno y sus aspectos procurando
tomar notas y tener bases referenciales (bibliografa).
* La investigacin puede ser dividida en 3 diferentes tipos de niveles: descriptiva,
calificativa y explicativa; estas se caracterizan por poseer diferentes grados de
profundidad y tcnicas para indagar.
* A nivel descriptivo se puede inferir que este se concentra en caracterizar,
identificar elementos, fenmenos (desarrollo y frecuencia) dentro de un rango
general con el fin de producir informacin respecto a la investigacin.
* El nivel clasificatorio se encarga de organizar los datos de manera sistematizada
la cual agrupa similitudes en cuanto a elementos recolectados para hacer ms
fcil el proceso de investigacin.
* En el nivel explicativo nacen y toman forma las preguntas de la investigacin. En
este paso se origina el inters y la razn por la cual se desea estudiar ms
detalladamente y a fondo dicho objeto de relevancia, en este nivel el investigador
pone todo su esfuerzo para responder todas las inquietudes que tiene sobre del
objeto de estudio.
* Con el fin de llegar a una razn valedera, bien cimentada y con argumento, se
debe tener en cuenta cada punto de vista y a su vez los diversos campos y
situaciones bajo los cuales se pueden desarrollar los objetos a estudiar, por tal
motivo es esencial la comprensin de manera integral, la cual se adquiere al darse
cuenta de la realidad de las cosas, que es ms precisamente a lo que la
investigacin se refiere.

Lder: Julio Csar Barrios Martnez

Grupo: Nathalia Guerrero Negrete