STUDENT B

1. LISTEN AND WRITE THE NAME OF THE COLOURS UNDER EACH CIRCLE.
ESCUCHA Y ESCRIBE LOS NOMBRES DE LOS COLORES DEBAJO DE CADA
CRCULO.

2. NOW, COLOUR THE CIRCLES. AHORA, COLOREA LOS CRCULOS.

3. NAME... NOMBRA...
a) one colour with the letter /EI/
b) two colours with the letters /IU/ and /I/
c) one colour with the letter /double I/
d) one colour with the letter /I/
e) one colour with the letter /AI/
f)

one colour with the letter /OU/

g) one colour with the letters /OU/ and /EI/

4. LISTEN AGAIN AND COMPLETE WITH THE CORRECT VOWEL PHONEME.
ESCUCHA Y COMPLETA CON EL FONEMA VOCLICO CORRECTO.
/r __ d/
/b l __/
/b l __ k/
/p __ k/
/g r __ n/
/__ r __ n d/
/p __ p l/

STUDENT B

5. LISTEN AND COMPLETE WITH THE CORRECT DIPTHONG PHOMENE.

ESCUCHA Y COMPLETA CON EL FONEMA DE DIPTONGO CORRECTO.
/j e l __ /
/w __ t/
/g r __/
/b r __ n /
6. WRITE THE NAMES OF THE COLOURS NEXT TO EACH PHONETIC
TRANSCRIPTION ON ACTIVITY 3 AND 4. ESCRIBE LOS NOMBRES DE LOS
COLORES AL LADO DE CADA TRANSCRIPCIN FONTICA DE LA
ACTIVIDAD 3 Y 4.
7. PRACTISE! ASK YOUR CLASSMATE AND COLOUR. PRACTICA! PREGUNTA
A TU COMPAERO/A Y COLOREA.
WHAT COLOUR IS LETTER...?

EXTRA!
dark /da:k/ = oscuro
light /lat/ = claro
Ex. dark blue = azul oscuro
light blue = azul claro (celeste)