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Captulo I

Ojos
tar
Ojos en
la tarea

Captulo I
Ojos en la tarea
Durante el 2006 aplicamos una campaa para el cuidado de las
manos, con base en un estudio que habamos realizado previamente.
En dicho estudio apreciamos que la causa principal para los
accidentes en general y para las manos en particular, es apartar la
vista.
De ah que efecturamos el ejercicio en el que te vendamos los
ojos para que luego metieras la mano en una caja cuyo contenido
ignorabas. Cmo se senta? Feo, verdad?
Pues bien, podemos decir que el error crtico ms importante es
apartar los ojos de la tarea.
Por ejemplo: sabes que si te aventaras a las vas de los furgones
cuando viene el track mvil, sufriras daos severos; pero no te
arrojaras si vieras que viene el track con 2 furgones, verdad?
Por otra parte, sabas que por cada cuatro accidentes en carretera
hay uno en las empresas? La mayora de los accidentes en carretera
se deben a que los conductores quitan los ojos de la tarea por varios
motivos: se durmieron, no vieron al coche de al lado, vean un
anuncio, estaban marcando por el celular y dems.
1. Has sabido de alguien que haya
sido castigado o se haya hecho
acreedor a una amonestacin por
venir a trabajar en el tercer turno
o por no mantener los ojos en la
mquina mientras la operaba?
2. Ha habido casos en los que la
diferencia entre un accidente y un
incidente (ya merito), son los
reejos, y estos reejos, resultado
de alcanzar a ver el riesgo en el
ltimo segundo?

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

S.
No.

Verdadero.
Falso.

Respuestas
1. Has sabido de alguien que haya
sido castigado o se haya hecho
acreedor a una amonestacin por
venir a trabajar en el tercer turno
o por no mantener los ojos en la
mquina mientras la operaba?
2. Ha habido casos en los que la
diferencia entre un accidente y un
incidente (ya merito), son los
reejos, y estos reejos, resultado
de alcanzar a ver el riesgo en el
ltimo segundo?

S.
No.

P Verdadero.
Falso.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Captulo I
Ojos en la tarea
En octubre del 2003, en una de las mquinas de paal, al nal del
tercer turno, los empacadores discutieron sobre a quin le tocaba
barrear la transmisin de la mquina. El primero deca que a l le
haba tocado doblar turno y que estaba cansado. El segundo, que a l
le haba tocado limpiar el da anterior. En el siguiente paro, el primer
empacador, a pesar de su enojo, tom la escoba y se puso a barrer
dentro de la transmisin. De pronto, escuch la chicharra de arranque
y quiso salir rpidamente. Al levantarse se golpe con la ductera. Por
suerte, slo se hizo un rasguo en la ceja izquierda.
3. Si el empacador hubiera volteado
hacia arriba antes de levantarse,
se hubiera golpeado?

S.
No.

4. Crees que al sufrir el rasguo


calm su frustracin?

No.
S porque no hay nada
como sufrir golpes para
aprender.

5. Aparte de la prisa por salir y de la


frustracin porque a l no le tocaba
barrer, qu provoc que los ojos
no estuvieran en la tarea?

Prisa.
Frustracin.
Cansancio.
Exceso de conanza.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Respuestas
3. Si el empacador hubiera volteado
hacia arriba antes de levantarse,
se hubiera golpeado?
4. Crees que al sufrir el rasguo
calm su frustracin?
5. Aparte de la prisa por salir y de la
frustracin porque a l no le tocaba
barrer, qu provoc que los ojos
no estuvieran en la tarea?

S.
No.

P
P No.

S porque no hay nada


como sufrir golpes para
aprender.

P
P

Prisa.
Frustracin.
Cansancio.
Exceso de conanza.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Captulo I
Ojos en la tarea
En algunos casos como el del empacador, es muy fcil ver el riesgo.
Se levant muy rpido y sin jarse. Es obvio que se haya lastimado.
Pero en otros casos no es tan fcil. A veces el riesgo est oculto. Por
ejemplo, cmo puedes ver si sirven o no los frenos del montacargas?
Para estos casos, debes de hacer tu inspeccin planeada.
6. Para hacer la inspeccin planeada,
debes pensar en hacerla o la
haces sin pensarlo?

Pienso en la inspeccin
para hacerla.
No lo pienso, sale en
automtico.

7. Si pierdes de vista la mano o


alguna parte del cuerpo, t ests:

Aumentando el riesgo.
Disminuyendo el riesgo.

8. Las inspecciones planeadas


pueden ser de preuso o por
determinada frecuencia (mensual
o semanal); pueden ser
inspecciones visuales, de
recoleccin de datos o ms
profundas como las de
mantenimiento.

Verdadero.
Falso.

9. Si vas a dar un mantenimiento y en


tu pltica previa de cinco minutos
se habl sobre los y rebabas en
las mquinas y t haces el trabajo
sin revisar esos aspectos, entonces
podras estar:

Disminuyendo el riesgos a
propsito.
Aumentando el riesgo sin
querer.
Aumentando el riesgo a
propsito.

10. Qu tan importante es hacer la


inspeccin de preuso antes de usar
los equipos?

Muy importante.
No tan importante.

11. A partir de ahora, recordars


mirar primero antes de moverte?

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

S, slo as se formarn los


buenos hbitos.
No, no se puede esperar
que siempre recuerdes
mirar primero.

Respuestas
6. Para hacer la inspeccin planeada,
debes pensar en hacerla o la
haces sin pensarlo?

P Pienso en la inspeccin

7. Si pierdes de vista la mano o


alguna parte del cuerpo, t ests:

P Aumentando el riesgo.

8. Las inspecciones planeadas


pueden ser de preuso o por
determinada frecuencia (mensual
o semanal); pueden ser
inspecciones visuales, de
recoleccin de datos o ms
profundas como las de
mantenimiento.

P Verdadero.

9. Si vas a dar un mantenimiento y en


tu pltica previa de cinco minutos
se habl sobre los y rebabas en
las mquinas y t haces el trabajo
sin revisar esos aspectos, entonces
podras estar:
10. Qu tan importante es hacer la
inspeccin de preuso antes de usar
los equipos?
11. A partir de ahora, recordars
mirar primero antes de moverte?

para hacerla.
No lo pienso, sale en
automtico.

Disminuyendo el riesgo.
Falso.

Disminuyendo el riesgos a
propsito.
Aumentando el riesgo sin
querer.
Aumentando el riesgo a
propsito.

P Muy importante.

No tan importante.

P S, slo as se formarn los


buenos hbitos.
No, no se puede esperar
que siempre recuerdes
mirar primero.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Captulo I
Ojos en la tarea
12. Qu tan importante es tomarte
dos minutos para pensar en tu
seguridad?

Muy importante, uno debe


de pensar en los posibles
riesgos antes de empezar
un trabajo.
No es tan importante; con
el instinto y la experiencia
es suciente.

13. Mantener los ojos en la tarea


involucra:

Mantener la mirada en
la actividad que se est
haciendo.
Conocer hacia donde se
estn moviendo las manos
o cualquier parte del
cuerpo.
Revisar los espejos
cncavos y hacer alto
en los cruces con
montacargas.
Buscando derrames de
SAM, agua o cualquier
sustancia resbalosa.
Establecer contacto visual
con los operadores de
montacargas.
Ver los los de los
corrugados, o los clavos
o astillas en las tarimas,
antes de tocarlos.
Buscar los en las
refacciones, ensambles o
en la mquina.

Sigue la regla:
SI NO VES NI ENTRES.
SI NO VES NI TOQUES.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Respuestas
12. Qu tan importante es tomarte
dos minutos para pensar en tu
seguridad?

P Muy importante, uno debe

13. Mantener los ojos en la tarea


involucra:

P Mantener la mirada en

de pensar en los posibles


riesgos antes de empezar
un trabajo.
No es tan importante; con
el instinto y la experiencia
es suciente.

P
P
P
P
P
P

la actividad que se est


haciendo.
Conocer hacia donde se
estn moviendo las manos
o cualquier parte del
cuerpo.
Revisar los espejos
cncavos y hacer alto
en los cruces con
montacargas.
Buscando derrames de
SAM, agua o cualquier
sustancia resbalosa.
Establecer contacto visual
con los operadores de
montacargas.
Ver los los de los
corrugados, o los clavos
o astillas en las tarimas,
antes de tocarlos.
Buscar los en las
refacciones, ensambles o
en la mquina.

Sigue la regla:
SI NO VES NI ENTRES.
SI NO VES NI TOQUES.

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Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Captulo I
Ojos en la tarea
El 16 de febrero del 2007 recibimos un reporte de accidente ocurrido
en la planta de Ecatepec. Un compaero fue a revisar la bitcora de
produccin para ver cmo iba la mquina en su turno. Cuando bajaba
las escaleras no se percat de que haba un paquete de papel higinico
Vogue en el piso. Lo pis, torcindose el pie izquierdo y sufriendo
un esguince de segundo grado. Se tuvo que ponerle yeso por dos
semanas.
14. Si se hubiera jado antes de bajar
la escalera, se hubiera lastimado?

Probablemente s.
Probablemente no.

En el reporte se asent que las condiciones de orden y limpieza eran


muy malas y que haba una persona asignada a esa actividad, pero que
no cumpli con sus responsabilidades.
15. Es posible que el compaero de
Ecatepec pensara que no fue su
culpa que se haya accidentado?

S, l pudo culpar a la
persona asignada a la
limpieza del rea.
S, l pudo culpar al
paquete de papel Higinico
Vogue, ya que no es un
papel tan suave como el
Cottonelle.
No, l acept la
responsabilidad de no ver
por dnde pisa.

Supongamos que tu mquina se detiene y aprovechas para limpiar uno


de los cabezales de adhesivo. Dada la rapidez, no avisas al conductor.
De pronto, l arranca la mquina y t, por reejos, sacas la mano
rpidamente. Pensaras que es culpa tuya o del conductor?
16. La mayora de las personas no
aceptan sus errores pero s sus
xitos.

Verdadero.
Falso.

Despus de esto nos preguntamos: cmo me puedo volver experto en


Ojos en la tarea?
Lo que podemos hacer es recordar todos aquellos incidentes que
hemos tenido o que hemos visto, esos ya merito que por no voltear
casi se transforman en accidente y entonces preguntarnos por qu
no los vi?, estaba muy oscuro?, estaba pensando en otra cosa?,
estaba muy cansado?
Para algunos, estos ejercicios no ayudarn mucho. Pero, qu pasa si
pierdes tu cartera con algo de dinero?, no estaras preocupado?
Algunos te dirn: De qu te preocupas, era poco dinero. Tu
respuesta podra ser: Pero pudo haber sido quincena y podra haber
tenido ms dinero y mi tarjeta de nmina, adems de que no estaba
intentando perderla. Sucede igual con los incidentes: esos pequeos
empujones, rasguos o golpes, pudieron haber sido peores.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

11

Respuestas
14. Si se hubiera jado antes de bajar
la escalera, se hubiera lastimado?
15. Es posible que el compaero de
Ecatepec pensara que no fue su
culpa que se haya accidentado?

16. La mayora de las personas no


aceptan sus errores pero s sus
xitos.

12

Probablemente s.
Probablemente no.

P
P S, l pudo culpar a la

persona asignada a la
limpieza del rea.
S, l pudo culpar al
paquete de papel Higinico
Vogue, ya que no es un
papel tan suave como el
Cottonelle.
No, l acept la
responsabilidad de no ver
por dnde pisa.

P Verdadero.
Falso.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Captulo I
Ojos en la tarea
En el 2003 en el rea del Mdulo B, un mecnico estaba dando
mantenimiento al sistema de enfriamiento de corte por agua. El
supervisor le avis que se comunicara su casa, que era urgente. El
mecnico continu con su trabajo y cuando acab fue a hablar a
su casa. Afortunadamente no era nada grave, slo queran darle un
recado. Pero al arrancar la mquina, se da el equipo porque el
mecnico no abri la llave de paso del agua. Afortunadamente se par
la mquina de inmediato y la reparacin fue rpida.
17. Qu tan grave fue su olvido?

No fue tan grave,


nalmente se logr el
objetivo de tiempo perdido.
Potencialmente; lo que
pudo haber pasado era
grave.

18. El mecnico trataba de olvidar


abrir la llave?

S.
No.

19. Si no hubieran parado la mquina


de inmediato, pudo haber tenido
consecuencias ms graves?

S.
No.

20. Crees que el mecnico se dio


cuenta de su error?

Probablemente s.
Probablemente no.

21. Pudo acordarse de abrir la llave


si no le hubieran dado el recado de
su familia?

S.
No.

22. Pudo haber olvidado abrir la llave


aun sin decirle nada de su familia?

S.
No.

23. Sin haber sido tan grave el dao


material, crees que intentar
evitar este tipo de errores?

S.
No.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

13

Respuestas
17. Qu tan grave fue su olvido?

P
18. El mecnico trataba de olvidar
abrir la llave?
19. Si no hubieran parado la mquina
de inmediato, pudo haber tenido
consecuencias ms graves?

S.
No.

P
P S.

No.

20. Crees que el mecnico se dio


cuenta de su error?

P Probablemente s.

21. Pudo acordarse de abrir la llave


si no le hubieran dado el recado de
su familia?

P S.

22. Pudo haber olvidado abrir la llave


aun sin decirle nada de su familia?
23. Sin haber sido tan grave el dao
material, crees que intentar
evitar este tipo de errores?

14

No fue tan grave,


nalmente se logr el
objetivo de tiempo perdido.
Potencialmente; lo que
pudo haber pasado era
grave.

Probablemente no.
No.
S.
No.

P
P S.

No.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Captulo I
Ojos en la tarea
Seguramente has visto a una persona aprendiendo a tocar guitarra
y habrs notado que siempre est viendo sus manos para ver cmo
toca. T te acuerdas de cmo aprendiste a enhebrar una gua en
alguna mquina? O si eres montacarguista, te acordars de cuando
manejaste por primera vez un montacargas. Tambin veas tus manos
en todo momento.
A medida que hacemos algo repetidas veces, vamos perdiendo de vista
las cosas. En la msica est bien, pero en el trabajo puede ser muy
grave.
24. Preguntando al departamento
de Siniestros sobre la causa
nmero una de choques leves, nos
comentaron que era impactando
con otro coche durante las
reversas. Crees que los
conductores vieron al otro coche
antes de echarse de reversa?

S.
No.

Habr que practicar el hbito de regresar los ojos rpidamente cuando


miremos hacia otro lado e incluso el de buscar nuestros puntos ciegos
as como los de otras personas.
25. Si ves que una persona viene
cargando cosas que le obstruyen la
visin y va directo hacia a ti, qu
haras?

Te quitas del camino


hacindote hacia un lado.
Caminas frente a l, pues
si chocan es problema del
otro por no ver por donde
camina.

He aqu unos tips que te pueden ayudar a tener los ojos en la tarea:
Cuando des vuelta en una esquina, disminuye la velocidad
y verica que no venga nadie. Adems, da la vuelta lo ms
separado de la pared.
En las intersecciones de montacargas y peatones, mira
primero hacia todos los lados antes de cruzar.
Muchas veces tratamos de hacer varias cosas a la vez, pero
solo tenemos una mirada. Una cosa a la vez.
26. Los hbitos son:

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Fciles de cambiar.
Difciles de cambiar.
Es casi imposible si no se
hace el esfuerzo todos los
das.

15

Respuestas
24. Preguntando al departamento
de Siniestros sobre la causa
nmero una de choques leves, nos
comentaron que era impactando
con otro coche durante las
reversas. Crees que los
conductores vieron al otro coche
antes de echarse de reversa?
25. Si ves que una persona viene
cargando cosas que le obstruyen la
visin y va directo hacia a ti, qu
haras?

26. Los hbitos son:

16

S.
No.

P Te quitas del camino

hacindote hacia un lado.


Caminas frente a l, pues
si chocan es problema del
otro por no ver por donde
camina.

P
P

Fciles de cambiar.
Difciles de cambiar.
Es casi imposible si no se
hace el esfuerzo todos los
das.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Captulo I
Ojos en la tarea
Te podra ayudar el observar a otras personas si mantienen los ojos en
la tarea. Empieza por observar a la gente a t alrededor, compaeros
de trabajo o familia. Cunta gente no va manejando y trae su
televisin al frente? Cuntas amas de casa no cocinan mientras ven la
tv? Cuntos compaeros estn trabajando mientras platican con otra
persona? Obsrvalos, y despus, obsrvate a ti mismo.
27. Alguien que nunca pone los ojos
en la tarea estar ms propenso a
sufrir accidentes?

S.
No.

28. En PROSEDE en ocasiones


tenemos riesgos que no se ven tan
fcilmente, como los, astillas de
metal, agua o aceite derramado. Si
pudiramos verlos fcilmente, los
evitaramos?

S.
No.

29. Si el riesgo es difcil de ver:

Ms personas se
accidentarn.
Pocas personas se
accidentarn.

30. Si adquieres el hbito de buscar


los peligros que no se ven tan
fcilmente, ser ms probable
que detectes los riesgos que
pueden lastimarte seriamente?

Probablemente s.
Probablemente no.

31. Cuando te encuentres con un


montacargas en una interseccin,
qu debers hacer?

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Mirarlo a los ojos, de esta


manera me aseguro de que
me ha visto.
Simplemente cruzo, el
peatn tiene prioridad
segn el reglamento de
seguridad.

17

Respuestas
27. Alguien que nunca pone los ojos
en la tarea estar ms propenso a
sufrir accidentes?

P S.

28. En PROSEDE en ocasiones


tenemos riesgos que no se ven tan
fcilmente, como los, astillas de
metal, agua o aceite derramado. Si
pudiramos verlos fcilmente, los
evitaramos?

P S.

29. Si el riesgo es difcil de ver:

P Ms personas se

30. Si adquieres el hbito de buscar


los peligros que no se ven tan
fcilmente, ser ms probable
que detectes los riesgos que
pueden lastimarte seriamente?

P Probablemente s.

31. Cuando te encuentres con un


montacargas en una interseccin,
qu debers hacer?

18

No.

No.

accidentarn.
Pocas personas se
accidentarn.
Probablemente no.

P Mirarlo a los ojos, de esta

manera me aseguro de que


me ha visto.
Simplemente cruzo, el
peatn tiene prioridad
segn el reglamento de
seguridad.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Captulo I
Ojos en la tarea
Tener en mente el error de apartar los ojos de la tarea no slo sirve
para que no te lastimes, sino para no lastimar a otros. En el 2004, en
una mquina de paal, un conductor baj un NIP cuando el ayudante
todava estaba limpiando el rodillo, ocasionndole una lesin en la
mano. La respuesta que dio el conductor fue Es que no lo vi.
32. Quin tuvo la culpa?

El ayudante, por no sacar


la mano a tiempo.
El conductor, por no ver
que haba alguien en riesgo
si bajaba el NIP.

Culparse por no tener los ojos en la tarea no ayuda en nada, pero


tampoco ayudar culpar a otros.
Recomendaciones para tener siempre los ojos en la tarea.
Mueve los ojos con rapidez, no te quedes clavado en algo
mientras caminas o haces otra cosa;
Mueve slo los ojos, no la cabeza completa;
Observa con detalle en dnde metes las manos;
Primero mueves los ojos y una vez seguro, mueve el cuerpo;
Busca cosas con las que los dems se pudieran tropezar o
accidentarse;
Mira hacia donde miran los dems; l menos t no te
accidentars.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

19

Respuestas
32. Quin tuvo la culpa?

20

El ayudante, por no sacar


la mano a tiempo.
El conductor, por no ver
que haba alguien en riesgo
si bajaba el NIP.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Captulo I
Ojos en la tarea
En la junta de Seguridad de abril del 2007 se present un estudio de
las causas raz de accidentes.

Salvo la capacitacin y el diseo, las dems tienen que ver directamente


con errores humanos... entre ellos, apartar los ojos de la tarea.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

21

22

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea

Captulo I

Men
tare
Mente en
la tarea

Captulo II
Mente en la tarea
Cuantas veces no te ha pasado que de repente te das cuenta de que
hiciste cosas que requeran tu atencin, pasaron varios minutos y ni
siquiera te diste cuenta?
1. Qu tan importante es mantener
la atencin mientras haces un
empalme manual de cualquier
material?

Muy importante.
No es importante.

2. Qu tan rpido puedes reaccionar


si ests en el mar y te encuentras a
un tiburn?

Muy rpido.
No tan rpido.

3. Es posible tomarte dos minutos


para pensar en tu seguridad antes
de iniciar cualquier actividad?

S.
No.

4. Puedes usar prcticas operativas


o letreros de advertencia para
pensar en seguridad antes de
iniciar tu jornada laboral?

S.
No.

5. Por qu es importante tomarte


dos minutos para pensar en
seguridad antes de empezar la
tarea?

Porque las cosas pueden


cambiar desde la ltima
vez que lo hiciste.
Porque puedes pensar en
la manera de mejorarlo.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

25

Respuestas
1. Qu tan importante es mantener
la atencin mientras haces un
empalme manual de cualquier
material?
2. Qu tan rpido puedes reaccionar
si ests en el mar y te encuentras a
un tiburn?

26

P Muy importante.

No es importante.

Muy rpido.
No tan rpido.

3. Es posible tomarte dos minutos


para pensar en tu seguridad antes
de iniciar cualquier actividad?

P S.

4. Puedes usar prcticas operativas


o letreros de advertencia para
pensar en seguridad antes de
iniciar tu jornada laboral?

P S.

5. Por qu es importante tomarte


dos minutos para pensar en
seguridad antes de empezar la
tarea?

P Porque las cosas pueden

No.

No.

cambiar desde la ltima


vez que lo hiciste.
Porque puedes pensar en
la manera de mejorarlo.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Captulo II
Mente en la tarea
Al hacer cosas muchas veces, una parte del cerebro (el subconsciente)
aprende a hacerlas, mientras otra parte del cerebro (el estado
consciente) se encarga de otras cosas. El problema es que el
subconsciente no es capaz de reaccionar ante los imprevistos y el
estado consiente s.
6. Supongamos que eres un mecnico
y tienes el hbito de siempre usar
tu EPP (careta y guantes) en
trabajos de adhesivos. Un da tu
mente se pone a pensar en la cena
que tendrs esa noche. De pronto,
sale disparado el adhesivo caliente.
Qu es lo que tenas a favor?

El hbito de usar el EPP.


Tus reejos.

7. Ahora veamos la situacin de un


montacarguista que en un cruce
peatonal no hace alto total y en ese
momento pasa un persona. Qu
tiene el montacarguista a favor?

El hbito de hacer alto


total.
Sus reejos.

8. Supongamos que manejas el


coche a tu casa y vas a exceso de
velocidad. De pronto, te pones a
pensar en tu pareja y te distraes
con un anuncio panormico.
Repentinamente, el coche de
enfrente frena. Qu tienes a tu
favor?

Hbitos como mantener la


distancia.
Tus reejos.
Tu cinturn de seguridad.
El seguro del coche.
El taller de hojalatera.

9. Seguramente has purgado algn


cabezal y has visto el adhesivo que
sale. Lo tocaras? Seguramente
no porque sabes que est caliente.
Pero qu pasa si de repente vas
a otra mquina y te encuentras
adhesivo en un cartn cerca de
algn cabezal. Lo tocaras?

No, no sabra si est


caliente o fro.
S, es seguro que est fro.

10. Qu peligros no se pueden


detectar a simple vista?

Bacterias cuando voy al


bao y no me lavo las
manos.
Pararme por mucho tiempo
en la zona radioactiva del
horno Santex de TNT.
Estar mucho tiempo
expuesto al humo del
carro.
cido transparente en
una botella de agua
Electropura.
Cables sin aislante con
energa elctrica.
Cualquier espacio con
deciencia de oxgeno.
Un barandal con tornillos
ojos.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

27

Respuestas
6. Supongamos que eres un mecnico
y tienes el hbito de siempre usar
tu EPP (careta y guantes) en
trabajos de adhesivos. Un da tu
mente se pone a pensar en la cena
que tendrs esa noche. De pronto,
sale disparado el adhesivo caliente.
Qu es lo que tenas a favor?

P El hbito de usar el EPP.

7. Ahora veamos la situacin de un


montacarguista que en un cruce
peatonal no hace alto total y en ese
momento pasa un persona. Qu
tiene el montacarguista a favor?

El hbito de hacer alto


total.
Sus reejos.

P
P
P

Hbitos como mantener la


distancia.
Tus reejos.
Tu cinturn de seguridad.
El seguro del coche.
El taller de hojalatera.

8. Supongamos que manejas el


coche a tu casa y vas a exceso de
velocidad. De pronto, te pones a
pensar en tu pareja y te distraes
con un anuncio panormico.
Repentinamente, el coche de
enfrente frena. Qu tienes a tu
favor?

Tus reejos.

9. Seguramente has purgado algn


cabezal y has visto el adhesivo que
sale. Lo tocaras? Seguramente
no porque sabes que est caliente.
Pero qu pasa si de repente vas
a otra mquina y te encuentras
adhesivo en un cartn cerca de
algn cabezal. Lo tocaras?

P No, no sabra si est

10. Qu peligros no se pueden


detectar a simple vista?

P Bacterias cuando voy al

caliente o fro.
S, es seguro que est fro.

P
P
P
P
P
P

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bao y no me lavo las


manos.
Pararme por mucho tiempo
en la zona radioactiva del
horno Santex de TNT.
Estar mucho tiempo
expuesto al humo del
carro.
cido transparente en
una botella de agua
Electropura.
Cables sin aislante con
energa elctrica.
Cualquier espacio con
deciencia de oxgeno.
Un barandal con tornillos
ojos.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Captulo II
Mente en la tarea
En el 2004, una de las mquinas de paal tena problemas de
carbonizacin en una de las ollas de adhesivo. Se decidi limpiar la
olla por completo, pero se necesitaba desarmar la olla. El mecnico
quit los tornillos y cuando quiso levantar la tapa, no pudo porque
estaba muy pegada con adhesivo. El supervisor mecnico le pidi
que la jalara por el otro lado para hacer palanca. En ese momento
se despeg la tapa y sali inmediatamente el adhesivo caliente que
tena almacenado en la olla, provocando un gran derrame alrededor.
Despus de esto, el mecnico se puso a reexionar y se pregunt: qu
hubiera pasado si la tapa se hubiera quitado fcilmente a la primera?
Seguramente se hubiera quemado con el adhesivo caliente.
11. Por qu?

Porque el mecnico no era


inteligente.
Porque no pens en su
seguridad durante un
segundo.
Porque no saba que el
adhesivo estaba caliente.
Porque no saba que la olla
estaba llena.

12. Tal vez ya tena bastante tiempo


parado y no quera prolongar ms
el paro. El sentirse presionado a
veces nos hace cometer errores.

Verdadero.
Falso.

13. Si te sientes presionado deberas:

Gritar como loco y hacer


que tus compaeros hagan
lo mismo.
Respirar profundamente y
tratar de calmarte.
Ver qu ests haciendo
y poner ms atencin en
la zona de riesgo y en
las cosas que puedan
lastimarte.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

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Respuestas
11. Por qu?

12. Tal vez ya tena bastante tiempo


parado y no quera prolongar ms
el paro. El sentirse presionado a
veces nos hace cometer errores.

P Verdadero.
Falso.

13. Si te sientes presionado deberas:

P
P

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Porque el mecnico no era


inteligente.
Porque no pens en su
seguridad durante un
segundo.
Porque no saba que el
adhesivo estaba caliente.
Porque no saba que la olla
estaba llena.

Gritar como loco y hacer


que tus compaeros hagan
lo mismo.
Respirar profundamente y
tratar de calmarte.
Ver qu ests haciendo
y poner ms atencin en
la zona de riesgo y en
las cosas que puedan
lastimarte.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Captulo II
Mente en la tarea
Afortunadamente la presin de trabajo no est las 24 horas con
nosotros. Sin embargo, los estados de nimo (contentos o tristes)
causan tambin problemas como apartar los ojos y la mente de la
tarea.
No tener la mente en la tarea puede presentarse por estar pensando
varias cosas a la vez.
As como cometemos errores cuando estamos presionados o
estresados, tambin los cometemos cuando estamos relajados y
contentos. Por ejemplo, si de repente te sacaras la lotera y fueras
inmediatamente a cobrar tu premio, seguramente no prestaras
atencin al cruzar la calle o al ir manejando, ya que tu mente estara
pensando ms en cmo gastar el dinero que en cmo ir a cobrarlo.
A veces es fcil enfocarnos en la tarea, pero en otras es difcil. Muchos
de los comentarios de los compaeros son: Es que no puedo dejar de
pensar en eso o Esta idea me est volviendo loco
14. Si de repente se te asignara una
tarea muy peligrosa que pudiera
matarte o dejarte incapacitado de
por vida, como alguna actividad
tipo A, y adems tuvieras en la
mente una situacin personal y
No puedes dejar de pensar en
eso, qu haras?

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Detenerme
hasta que pueda
concentrarme.
Seguir haciendo
la actividad hasta
que te mueras, es
la nica manera de
dejar de pensar en
eso.

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Respuestas
14. Si de repente se te asignara una
tarea muy peligrosa que pudiera
matarte o dejarte incapacitado de
por vida, como alguna actividad
tipo A, y adems tuvieras en la
mente una situacin personal y
No puedes dejar de pensar en
eso, qu haras?

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P Detenerme

hasta que pueda


concentrarme.
Seguir haciendo
la actividad hasta
que te mueras, es
la nica manera de
dejar de pensar en
eso.

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

Captulo II
Mente en la tarea
TIPS para mantener la mente en la tarea:
Reconocer que pensar en otra cosa es algo normal, pero
los buenos hbitos te ayudarn a protegerte contra esos
momentos en que piensas en otras cosas.
Tener ojos en la tarea, aunque no tengas la mente en
la tarea, por lo menos te ayudar con tus reejos. Pero
reconoce que a veces los reejos no son siempre tan
rpidos.
Recuerda que hay riesgos invisibles o al menos no tan
comunes, entonces, debers aumentar tu conciencia y
atencin, o sea, mente en la tarea.
Cuando hagas actividades tipo A, evita cosas que te puedan
distraer, como la radio, fotografas personales, platicar con
compaeros, etc.
Nunca hagas dos cosas a la vez en acciones peligrosas, a
cul le pondr atencin tu mente?

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

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Mdulo
Mdulo2:
2: Ojos
Ojos yy mente
mente en
en lala tarea.
tarea

Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

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Mdulo 2: Ojos y mente en la tarea.

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