LICENCIATURA EN CRIMINALÍSTICA 1

CÁTEDRA: DOCUMENTOLOGÍA II
Lic. Marcelo A. Duarte

PROCESO ESCRITURAL:

Es Complejo
-Se domina después de un largo aprendizaje
-Es impuesto, sus reglas deben ser asimiladas, recordadas y cumplidas

Garabateos del niño:

- Acto voluntario
- No sigue reglas impuestas
- Crea en libertad, es un logro personal

Escritura:
- Conducta reflexiva, meditada y pensada
- No es posible escribir y conversar al mismo tiempo
- Se requiere: ver, razonar y entender lo que se hace

Cada letra o palabra:

- Es producto de un pensamiento
- Es un acto inteligente

Acto de Escribir es:

- Un acto humano
- Implica un pensamiento consciente e inconsciente
- Este contenido consciente e inconsciente se reflejará de manera simbólica.

Pensamiento:
- La idea es su elemento mínimo
- El elemento mínimo de la escritura es la letra
- Cada letra es la manifestación simbólica de una idea

Unión de dos Ideas:

- Forma un juicio
- Unión de dos letras y su conexión simboliza un juicio

Unión de Varios Juicios:

- Forma un razonamiento
- Unión o desunión de varias letras indica forma de razonar

Escribir, Garabatear O Pintar:

- Implica actividad nerviosa o muscular
- Aún al percibir un sonido el músculo actúa regulando la tensión del tímpano, de acuerdo con
la intensidad del sonido.

En todo Movimiento se requiere La Coordinación:

- Temporal y espacial
- Movimientos de flexión y extensión

Escribir: activa alrededor de 500 músculos

FUERZA Y TENSIÓN MUSCULAR DETERMINAN:

- Relajación permanente: La Acción es lenta y lábil.
- Tensión excesiva: La Acción es brusca y angular.

Músculos se activan:
- Por impulsos que provienen del sistema nervioso
- Se extienden y contraen
- La expresión del rostro
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- La voz
- Movimientos de la mano, etc.

Hombre es un Ser Activo:

- Dinámica y movimiento forman parte de su ser
- Ocurren transformaciones internas y externas
- Gesto gráfico es:
-Resultado de una diversidad de pequeños gestos motores
- expresión final de los sentimientos del autor.

Expresión Corporal:
Como unidad total
- emociones
- conductas
- cogniciones

TONO MUSCULAR:
- Músculo es el órgano motor fundamental
- Características
- Elasticidad
- Excitabilidad
- Contractibilidad
- Tonicidad
- Actúan entre sí como respuesta a las señales que llegan del cerebro
a manera de impulsos (Tono muscular)

Estando de pie, sin trasladarse, previo a la acción:

- Hay actividad muscular en oposición a la influencia de fuerza de gravedad

Se afecta por:
- Tensión o relajación
- Estados y cambios emocionales
- Agotamiento físico o psíquico

Variaciones en el Tono Muscular:

- Más bajo o alto según su constitución y temperamento
- Actividad cerebral
- Reactividad a los estímulos del entorno

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

Por medio de este razonamos, hablamos, escribimos, sentimos, etc.
- Formado por órganos (cerebro, cerebelo, encéfalo,
bulbo raquídeo, médula y otros)
- Compuestos de células nerviosas (neuronas),
fibras nerviosas y tejido conjuntivo que las une a ambas.
- Permiten evaluar, almacenar y responder a
los estímulos (ext. e int.)
- RESPONDE:
- A través del Sistema Nervioso Periférico
- Controla movimientos y sensaciones
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CEREBRO HUMANO:
- Mayor dimensión que en el caso de los animales
- Recibe y almacena información
- Elabora ideas, decide, piensa, elige, etc.

Desarrollo:
Crea huellas psíquicas
Se adquieren hábitos más o menos difíciles de erradicar

Senilidad:
- Deteriora
- Transforma
- Crea desgastes degenerativos
- Células mueren y no son reemplazables
- La irrigación sanguínea disminuye
- Mensajes son llevados con menor rapidez

(corteza cerebral)

HEMISFERIOS IZQUIERDO:
- Inteligente y lógico, analítico.
- permite reconocimiento de letras
- formación de las palabras y las frases
- los cálculos aritméticos más complejos

HEMISFERIO DERECHO:
- Orientación Espacial
- Culto
- Artística
- Musical

LÓBULO FRONTAL:
- Residencia de la inteligencia
- Centro de control de las emociones

EL CEREBELO:
- Procesa las ordenes que vienen del cerebro y se dirigen a los músculos.
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- Los hace armoniosos y con suavidad

- Facilita los términos y detalles.

CORTEZA MOTORA:
- Controla la planificación, iniciación y ejecución de los movimientos
- Una en cada hemisferio cerebral, controlan lado opuesto
- Movimientos aprendidos en la niñez se aprenden y pasan a la corteza
- Fibras que controlan el movimiento:
- Mayor tamaño en el cerebro

GLÁNDULAS ENDOCRINAS:
- Glándulas de secreción interna
- Denominadas hormonas (griego: en movimiento)
- Se requiere equilibrio en cada célula, órgano y tejido.
- Son de acción lenta

TIROIDES:
Hipotiroidismo: Lentitud de todas las actividades químicas
del cuerpo ( cambia, calidad de la voz y
se altera la audición).

Escritura: Temblorosa, labil, cortada y tendencia sinistrógira

Presión anormal, achatamiento de bucles, pausas, empalmes.

Hipertiroidismo:
- Sistema simpático siempre alerta
- Tº elevada, hay baja de peso por actividad corporal permanente
- Excitabilidad cardiaca
- Tensión emocional provoca estimulación tiroidea.
- Se acelera la velocidad metabólica de todos los tejidos

Escritura:
- Gran actividad
- Emotividad exagerada
- Sacudidas y desigualdades gráficas
- Falta de armonía en forma, dirección y dimensión.

EL ACTO DE ESCRIBIR

ES UN ACTO COMPLEJO EN EL QUE INTERVIENEN:

- LA MENTE.
- EL CUERPO (SISTEMA NEURO-MOTOR).
- EL ELEMENTO ESCRITOR.
- EL SOPORTE.

PARA LA CONFECCIÓN DE UN ESCRITO EXISTEN:

- Motivos o necesidades conscientes

- Impulsos cerebrales automáticos, costumbre adquirida

- Se vuelca la riqueza psíquica.
- Contenido emocional.
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MECANISMOS MOTRICES AUTOMATIZADOS.

FORMA PERSONALÍSIMA DE ESCRITURA:

Conformada por:
- UN PRIMER MOVIMIENTO DE INSCRIPCIÓN
DEPENDIENTE DE TRES DEDOS QUE REALIZAN:
a) UNA FUNCIÓN DE EXTENSIÓN;
b) UNA FUNCIÓN DE FLEXIÓN;
c) UNA FUNCIÓN DE ROTACIÓN.

- UN SEGUNDO MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN QUE

HACE RECORRER TODO EL PLANO GRÁFICO.

ADEMÁS SE AÑADE:
MOVIMIENTOS DE
- BRAZO ALREDEDOR DEL HOMBRO
- ANTEBRAZO ALREDEDOR DEL CODO
- MANO ALREDEDOR DEL PUÑO

CONCLUSIÓN
PRÁCTICAMENTE ES IMPOSIBLE QUE DOS
PERSONAS ESCRIBAN EXACTAMENTE IGUAL