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Bacon
principio de la prevalencia de lo principal sobre lo accesorio
Significa que la prevalencia vale ms que lo accesorio. Es decir digamos, ejemplo:
Tu preferiras llevar los aretes pero no la ropa?... o llevar la ropa pero no lo aretes?
Con este ejemplo te puedo explicar que lo accesorio son los aretes, y lo principal es la ropa.
En cambio es preferible usar ropa que lo aretes, es decir prevalece sobre algn accesorio.
Rene Descartes
La pasin por la certeza y el mtodo cartesiano
La pasin por la razn y la certeza
El pensamiento cartesiano puede considerarse como una respuesta a la incertidumbre de
la poca en la que fue formulado: por un lado, el hundimiento de un modelo cientfico
(el geocentrismo) y el nacimiento de una nueva forma de ver el universo
(heliocentrismo) cuyas consecuencias marcarn la modernidad. Por otro lado, el siglo XVI
est condicionado por la escisin que se produce entre el catolicismo y el
protestantismo. La ciencia y la religin, las dos grandes fuentes de la verdad, se ven
Thomas Hobbes
En los albores del Renacimiento, el filsofo italiano Nicols Maquiavelo expuso en su principal
obra, El prncipe (1513), la teora de que el gobernante no debe regir sus actos por normas
morales o procedentes del derecho natural, sino que debe reconocer como nica gua el bien
del Estado. Por su parte, Jean Bodin propugn que el Estado deba asumir la soberana
absoluta (summa potestas) sobre el pueblo. Contra el concepto de razn de Estado argido
por los anteriores fueron formuladas las teoras contractualsticas de Althusius, segn las
cuales la soberana descansa en el pueblo, y el iusnaturalismo de Hugo Grocio, que defini la
injusticia como aquello que parece contrario a la comunidad de los seres sensitivos.
Con Samuel von Pufendorf, quien aplic al derecho el mtodo deductivo de las ciencias
matemticas, adquiri valor el concepto de respeto recproco.
Jean-Jacques Rousseau
"La marcha de la razn entusiasma a los hombres de conocimiento que alcanzan a vislumbrar un fin superior
en el horizonte histrico, a medida que arrean esta caravana de la inteligencia. Pero en esta poca de
grandes pensadores, de hombres encumbrados sobre los hombros de gigantes aparece una voz discordante,
un espritu luminoso pero hurao, un sujeto clarividente en sus intensiones aunque atrapado, al
mismo tiempo , en un agrio pesimismo histrico. Con igual lucidez que sus contemporneos, Jeanjacques Rousseau, <el maestro de la paradoja>, tantea el camino racional del que desconfa, sospechoso de
las posibilidades de culminar con xito la carrera del saber.
K. Marx
En 1789 la revolucin francesa determin el ascenso de la burguesa liberal al poder, culminando
un proceso de lucha entre esta y el sistema feudal. Unos aos antes se haba iniciado la revolucin industrial
en Inglaterra, cuyas consecuencias transformaron los modos de produccin, facilitando el avance de la
burguesa, que haba acumulado importantes riquezas durante la poca mercantilista anterior. En Francia se
produce una transformacin poltica impulsada por la burguesa. Es as que la burguesa propietaria de
las industrias inicio una rpida expansin creando nuevas fabricas que ocuparon a la poblacin campesina
que haba abandonado los campos. Esta situacin dio a lugar a la formacin de un proletariado urbano, que
fue creciendo a medida que se incrementaba la produccin y cuyas condiciones de trabajo estaban sujetas a
la ley de la oferta y demanda, a la vez que no haba leyes sociales y sindicatos organizados suficientemente
para proteger los derechos obreros.
Babbage
Como el trabajo se divide en varias operaciones diferentes, cada una de las
cuales requiere grados diversos de destreza y fuerza, el patrn manufacturero
puede procurarse la cantidad exacta de fuerza y destreza que es necesaria
para cada operacin. Si, por el contrario, un obrero tuviera que ejecutar todo el
trabajo, el mismo individuo tendra que poseer la destreza suficiente para las
operaciones ms delicadas y la fuerza bastante para las que requieren ms
esfuerzo.
Daniel McCallum
Gilbert
Los Gilbert basndose en sus experimentos lograron identificar los 17 elementos
bsicos que s podan aplicar a cualquier actividad para reducir movimientos. Los
llamo a estos elementos Therbligs, denominacin que utilizo al inverso de su apellido. A
cada elemento le asigno un color y un smbolo.
Fayol
Lewin y Mayo
Escuela de Relaciones Humanas
Con la aparicin de los enfoques humanistas, la teora administrativa sufre un cambio dentrode sus
principios, y es donde el recurso humano comienza a estudiarse y a tomarse en cuentadentro de las
empresas. Se estudia un mtodo de estmulo y sus comportamientos, perobsicamente la Escuela de
Relaciones Humanas surge como respuesta y oposicin a la teoraclsica de la administracin.La
Escuela de relaciones humanas surge en los Estados Unidos, en la dcada de los aostreinta, su
mantenimiento fue posible gracias al desarrollo de las ciencias sociales,principalmente de la psicologa
y en particular la psicologa del trabajo, la cual surge en laprimera dcada del siglo pasado, se diriga
principalmente haca dos aspectos bsicos queocupan dos etapas de su desarrollo.
Simon
Herbert Alexander Simon se tom muy en serio la estructura bsica de la ciencia econmica,
esforzndose en definirla como la ciencia de la eleccin, para lo cual trabaj sobre el proceso
psicolgico de la toma decisiones. Segn Simon la hiptesis bsica de la economa
neoclsica, la de que los agentes tienden a maximizar los resultados de su comportamientos,
es muy limitada. En la prctica ningn ser humano est continuamente buscando la solucin
ptima. Aunque deseara hacerlo, el coste de informarse sobre todas las alternativas y la
incertidumbre sobre el futuro lo haran imposible.
De acuerdo con Simon, las personas simplemente intentan buscar una mnima satisfaccin,
es decir, tratan de alcanzar ciertos niveles de xito para despus, poco a poco, ir ajustando
esa solucin. Esta estructura de pensamiento, que Simon denomin racionalidad
limitada estimul muchos trabajos posteriores sobre el comportamiento de los individuos, las
organizaciones y la sociedad.
teora de los sistemas; intentos por desarrollar principios cientficos que ayuden
a comprender los sistemas dinmicos que tienen un alto grado de interaccin.
koontz y odonnell
La Teora Neoclsica surgi en la dcada de los 50, los autores neoclsicos no forman
propiamente una escuela definida, si no un movimiento heterogneo, que recibe las
denominaciones de Escuela Operacional o de proceso, definiendo esta teora como un
enfoque universal de la Adminitracin, que no es ms que la actualizacin de la Teora
Clsica que aprovecha las otras teoras para su aplicacin a las empresas de hoy.
Para los autores neoclsicos la administracin consiste en orientar, dirigir y controlar los
esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un objetivo en comn. El buen
administrador es el que posibilita al grupo alcanzar sus objetivos con un mnimo de
recursos utilizados.
Richard Beckhard
Richard Beckhard fue fundador del campo del desarrollo organizacional, consultor pionero
en temas de administracin del cambio, y profesor adjunto en el MIT Sloan School of
Management de 1963 a 1984.
Beckhard ayud a definir el desarrollo organizacional como un esfuerzo planeado, que cubre
a la organizacin, administrado desde la alta direccin, para incrementar la efectividad y salud
organizacional mediante intervenciones planeadas en los "procesos" de la organizacin,
utilizando el conocimiento aportado por las ciencias del comportamiento. 1 En los aos 1950,
colabor con el profesor Douglas McGregor del MIT, quien cre el Departamento de Estudios
Organizacionales en dicho instituto. Con Dewey Balch, inici un proyecto diseado para
facilitar el proceso de cambio en las organizaciones, denominndolo Desarrollo
Organizacional.
Woodward lawrence
Esta teora surge a partir de una serie de recientes investigaciones llevadas a cabo
para verificar cules son los modelos de estructuras organizacionales ms eficaces
en determinados tipos de empresas. Los autores de estas investigaciones, de forma
aislada, trataron de explicar y comprender como funcionan las empresas en diferentes
condiciones, que varan de acuerdo al ambiente o contexto que la empresa escogi para
operar. Estos estudios e investigaciones situacionales, fueron realizadas por: Alfred
Chandler, Tom Burns, Paul R. Lawrence, Jay W. Lorsch y Joan Woodward.