NOMBRE DEL TEST: Test de Apercepcin Infantil con figuras animales
AUTOR: Leopold Bellak y Sonya Sorel Bellak CLASIFICACIN: Test proyectivo de personalidad MODALIDAD: Individual y Colectivo EDAD DE APLICACIN: 4- 10 aos DURACIN: 30- 40 minutos mximo OBJETIVO: Exploracin de la dinmica de los nios para reaccionar frente a diversos problemas y facilitar la comprensin de las relacin de los nios con sus ms importantes figuras y tendencias. Hacer inferencias relativas sobre motivacin, la dinmica y la estructura de personalidad del nio. MATERIALES: Lminas de animales, hojas y lpiz para el examinador, para tomar apuntes. CONSIGNA DE APLICACIN: La consigna ms adecuada para el nio consiste en decirle antes de la iniciacin de la prueba lo siguiente: Jugaremos a contar cuentos. T los contars mirando unas lminas, y nos dirs que sucede, qu estn haciendo los animales. En el momento oportuno, se le preguntar: Qu sucedi antes? y Qu suceder despus? PROCEDIMIENTO: Entrevista previa con los padres acerca de la historia clnica del nio, implementacin de juego ldico con el nio para el establecimiento de un buen rapport, en una sesin posterior aplicacin del test. Una vez relatados los cuentos, se las leer al nio, uno por uno, interrogndolo acerca de la elaboracin. OBSERVACIONES: Al registrar el relato del cuento, se debe anotar tambin el comportamiento del nio as como todo otro dato relacionado con el relato. SUGERENCIAS: El CAT debe presentarse como un juego y no como un test. Si el nio, por experiencias anteriores est enterado de lo que se trata, se le dir que en efecto es un test, pero al mismo tiempo se le explicar cuidadosamente que en ste test no hay aprobacin, desaprobacin, competencias o medidas disciplinarias. Es necesario alentar y estimular al nio.