Teora Sociocultural

24/02/2015

Teoras del aprendizaje y la instruccin

Iovanni Fernndez Snchez

Teora Sociocultural - Iovanni Fernndez Snchez

1. Promueve contextos de aprendizaje en donde los estudiantes tomen un

papel activo.
En este punto y como bien lo marca esta teora, el alumno se vuelve en el
principal eje el cual dicta la manera en como aprende ya que la misma
sostiene que el alumno es capaz de tomar sus propias decisiones, todo esto
esta aunado al contexto en el cual se desarrolla el alumno ya que a partir de
este tomara cada una de las decisiones que lo ayudaran a desarrollar su
propio aprendizaje, siendo este en cierto punto un proceso de automotivacin.
2. El profesor se vuelve un colaborador de sus estudiantes para facilitar la
construccin de significados.
El profesor deja de ser un ente el cual diriga en su totalidad cada uno de los
procesos de aprendizaje tal cual la marcaban la educacin tradicional y por el
contrario se convierte en un gua el cual puede aclarar y moderar ciertos
aspectos que tengan cada uno de los estudiantes, sin intervenir en su manera
de pensar, provocando que el alumno construya su propio conocimiento.

3. El aprendizaje se vuelve una experiencia recproca para estudiantes y

maestros.
En este punto aplica que el profesor pasa de ser solo un ente que ensea a
uno que aprende, es decir, que no solamente el alumno es el que tiene que
crear conocimiento a partir de las experiencias y el contexto que lo rodee sino
que por el contrario ahora el profesor se involucra en este proceso
aprendiendo de las experiencias que tiene con cada uno de sus educandos.
Este punto tiene una relevancia muy puntual en nuestro contexto actual y
haciendo nfasis en el uso de la tecnologa, ya que hoy en da el alumno
suele ser el que marque la pauta en el uso de las nuevas tecnologas y siendo
el profesor el que aprenda del manejo de estas a travs incluso de sus
propios alumnos, haciendo alusin a Vigotsky con su teora de la Zona de
desarrollo prximo en donde el alumno pasa a ser la persona ms capaz en
este caso en el uso de las tecnologas.

2
2015

Teora Sociocultural - Iovanni Fernndez Snchez

Bibliografa
Baquero. (1997). Vigotsky y el aprendizaje escola. Buenos Aires: Aique.

3
2015