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Actividades complementarias

Matrices
Propuesta A

1.

Una factora automovilstica fabrica tres modelos distintos de automviles, A, B y C, cada uno de ellos en dos
versiones distintas, familiar y deportivo. Produce mensualmente 300 vehculos del modelo A (200 en versin
familiar y 100 deportivos), 500 del modelo B (350 en versin familiar y 150 deportivos) y 700 del modelo C (500
en versin familiar y 200 deportivos). Cada vehculo en versin familiar incorpora 5 puertas, 6 lunas y 3 airbags,
mientras que los deportivos llevan 2 puertas, 4 lunas y 7 airbags.
a) Representa esta informacin en dos matrices.
b) Halla una matriz que represente la cantidad de puertas, lunas y airbags necesarios para la produccin mensual de automviles de dicha factora.

2.

i j

Escribe una matriz A de orden 3 4 tal que aij = ij


3i j

si i > j

3.

1 3
1 1
1 2
3

Sean las siguientes matrices: A = 1 0 , B =


,
3 .
C
=

0
1

1
0

2 1
2 4

si i = j .
si i < j

Realiza las siguientes operaciones: AB; CtA; (CB + AB)t.


4.

1 1 0

Sea la matriz: A = 0 1 1
0 0 1

a) Calcula otra matriz B para que se cumpla la siguiente igualdad: A + B = AAt.


b) Para la matriz B hallada anteriormente, obtn B25.
5.

Si A y B son dos matrices cuadradas de dimensin n, se verifica que (A + B)(A B) = A2 B2? Justifica tu
respuesta con un ejemplo que corrobore tu deduccin.

6.

1 1
1 0
Se consideran las matrices A =
yB=
.
0 1
0 1

a) Calcula B11.
b) Halla una matriz X que satisfaga la ecuacin AX = B.

7.

1
3
A 2B =

11 10
Resuelve el siguiente sistema:
2 A + B = 14 7

8 5

8.

Estudia el rango de la siguiente matriz segn sean los valores de k.


1 2
0
1

A= 1
2 k 2
2
k 1 k
1 k 1

9.

Calcula el rango de la matriz A por el mtodo de Gauss.


1 1 2 0 1

4 10 10 6 1
A=
1 3 4 2 0

2 2 4 0 2

MATERIAL FOTOCOPIABLE
4

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

Una fbrica decide distribuir sus excedentes de tres productos alimenticios, A, B y C, a cuatro pases de frica,
P1, P2, P3 y P4, segn se describe en la matriz M1 (cantidades en toneladas). Esta fbrica ha recibido
presupuestos de dos empresas para el transporte de los productos a los pases de destino, como indica la
matriz M2 (en por tonelada).
A
200

110
M1 =
220

150

B
100
130
200
160

C
120

200
100

150

P1
P2
P3
P4

P1
P2
P3
P4

500 450 375 350 E1


M2 =
510 400 400 350 E2

Efecta el producto de las matrices y responde a las siguientes cuestiones:


a) Qu representa el elemento a11 de la matriz producto?
b) Qu elemento de la matriz producto indica lo que cuesta transportar el producto C con la empresa E2?
c) Indica qu elementos de la matriz producto te permiten decir cul es la empresa que ms barato transporta el
producto B a todos los pases.
2.

El siguiente grafo muestra las conexiones ferroviarias entre cinco estaciones de la red de metro de cierta ciudad.
a) Escribe la matriz de adyacencia correspondiente al grafo adjunto.

b) Cuntos caminos distintos de longitud 2 se pueden hacer para ir de A a D?

Y para ir de C a D?

c) Cuntos caminos distintos de longitud 3 se pueden hacer en cada uno de los


casos anteriores?

3.

1
2 3
3
16 7
Se consideran las matrices A =
y B=
. Calcula una matriz X tal que AXB =
.
1
2

14 6

4.

2 1 3
2 A B =

1 4 5
Encuentra dos matrices A y B que verifiquen simultneamente:
A + 3B = 6 3 1

8 3 0

5.

Utilizando el mtodo de Gauss, calcula la inversa de las siguientes matrices, en el caso de que sean inversibles:
2 3 2

b) B = 2 4 2
1 1 3

1 3
a) A =

1 2

6.

3
0
1 2

Estudia, segn los valores de k, el rango de la matriz A = 1


k
5
2 .
3 k 4 k + 9 k

7.

a b
2
Sea M =
, donde bc 0 y tal que M = M.
c d
a) Comprueba que a + d = 1.
b) Halla el valor de bc en funcin de a.
1 0
c) Comprueba que (I M)2 = I M, donde I =
.
0 1

d) Demuestra que (I M)n = I M n N.

MATERIAL FOTOCOPIABLE
Actividades complementarias

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
F

A 200 100
1. a)

B 350 150
C 500 200

F 5

D 2

6
4

P
A
200 100
b)
5 6 3
350
150
=
B

500 200 2 4 7 C

9
2 1 2 3 8
( A + B )( A B) =

16
15
2
3
4
3

L Ab

Ab

1200 1600 1300

2050 2700 2100


2900 3800 2900

1 1 0 1

2. M = 1 4 3 2
2 1 9 5

12 10
A2 B 2 = ( A + B )( A B ) =

8
30
5
4
Ya que AB = BA =

15
6

n
1 0
0
1 0
n (1)
2
6. a) B =

, , B =
, B =
0

1
0
1
0
(
1)n

1 0
B11 =

0 1

2
1 3
0 4
1 2

3. AB = 1 0
=

3
1
2

1
1
0
5
2 1
3 4

b) AX = B A1AX = A1B X = A1B


a b 1 1 1 0
A1A = I2

=

c d 0 1 0 1

1 3
2
1 0
3 1
CtA =
1 0 =

1 3 4 2 1 4 1

1 1
1
A1 =
X=A B=
0 1

2 2 2 0 4
2

0 + 3
1 2 =
(CB AB)t = 3 3
2 6 4 5 3 4

11 0 1 1

1 0 1 0 1

1 2
0
1

2 k 2
2
8. A = 1
k 1 k
1 k 1

a) A + B = AAt B = AAt A =
1 1 0 1 0 0 1 1 0

= 0 1 1 1 1 0 0 1 1 =
0 0 1 0 1 1 0 0 1

1
5 3
4
7. A =
, B =

1 0
6 5

0 2 6
7
2 2

= 6 2 2 = 2 2
9
7 9 8 0 2 8

4.

2 1
5 2
Sin embargo, si A =
, B =

3
0

6 1

1 0 0

1 1 0
0 1 0

1 0 0
1 0 0

2
b) B = 1 1 0 , B = 2 1 0 ,
0 1 0
1 1 0

F2 F2 F1

F3 F3 ( k 1)F1
0
0

0
0

F3 F3 F2

2
k

2
1 2k 3 k 1
1
1

1 2
0

1
2
k
0 k 3 k 3

Si k = 3 rg(A) = 2, y si k 3 rg(A) = 3

1 0 0
1 0 0

B = 3 1 0 , B 25 = 25 1 0
2 1 0
24 1 0

Este resultado puede demostrarse de manera fcil


por induccin.
5. (A + B)(A B) = AA AB + BA + BB
Pero dado que, en general, el producto de matrices no
es conmutativo, tenemos que AB BA, por lo que la
igualdad propuesta no siempre es cierta; solo se
verificar en el caso en que A y B sean conmutables.
2 1
0 2
Por ejemplo, si A =
, B =

1 3
3 0
8
1 2 2 6 3
A2 B 2 =

6
3
3
7
9
10

1
1 1 2 0

4
10
10
6
1

9.
1 3 4 2 0

2 2 4 0 2

1 1

F2 F2 + 4 F1
0 6

F3 F3 + F1

0 2
F4 F4 2F1

0 0

2
18
6
0

0
6
2
0

1 1 2 0 1

0 6 18 6 3
F3 3 F3 F2
rg(A) = 2

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

Actividades complementarias

Soluciones propuesta B
5. a)

1.
200

500 450 375 350 110


M 2M1 =

510 400 400 350 220

150

1 3 1 0 F2 F2 + F1 1 3 1 0
A=

1 2 0 1
0 5 1 1

100 120

130 200
=
200 100

160 150

2
3

5 0 2 3 F1 F51 1 0 5
5



F2
1
0 5 1 1 F2 5 0 1 1

5
5

F1 5 F1 3 F2

A
B
C
284 500 239 500 240 000 E1
=

286 500 239 000 233 700 E2

a) a11 indica lo que costar transportar los


excedentes del alimento A a los cuatro pases
mediante la empresa E1.
b) El elemento es a23 = 233 700
c) Los elementos de la 2. columna de la matriz
producto indican que transportar el producto B a
todos los pases con la empresa E2 es ms
barato que hacerlo con la E1.
A
0

1
2. a) A = 0

0
0

0
2
A = 1

1
0

B
0

C
1

D
0

1
0

0
0

0
1

1 0 2 0

2 1 1 1
1 1 1 0 ;

0 1 1 0
1 0 0 0

E
1 A

0 B
0 C

0 D
0 E
1

2
3
A = 1

0
1

3
2
5 5

A1 =
1
1

5
5
b)
2 3 2 1 0 0
2 3 2 1 0 0

F2 F2 F

2
4
2
0
1
0

F3 2F3 +F1 0 1 4 1 1 0
1 1 3 0 0 1
0 1 4 1 0 2

2 3 2 1 0 0

0 1 4 1 2 0 / B 1
0 0 0 2 1 2

F3 F3 F2

3 0
1 2
1 2 3 0
F F F

6. A = 1 k
5 2

F F 3F
0 k + 2 2 2
3 k 4 k + 9 k
0 k + 2 k k

2 1 1 0

2 2 4 0
2 2 2 1

2 1 1 1
0 1 1 0

b) De A a D hay dos caminos distintos de longitud


2 (elemento a14 de la matriz A2), que son
ACD y AED, y solo hay un camino de
longitud 2 de C a D (elemento a34 de la matriz
A2), que es CBD.
c) De A a D hay un solo camino de longitud 3
(elemento a14 de la matriz A3), que es
ACBD, y de C a D hay dos caminos de
longitud 3 (elemento a34 de la matriz A3), que
son CBCD y CDBD.

3 1 a b 1 0
2 1
1

=
B =

5 2 c d 0 1
5 3

BB1 = I2

1 0 2
2 3 16 7 2
X=
=


1 2 14 6 5 3 1 3
0 0
4. A =
1 3

2
1
2
, B =
3

Si k = 2 rg(A) = 2, ya que en ese caso todos los


elementos de la ltima fila seran 0.
Si k 2 rg(A) = 3

a b a b a 2 + bc (a + d )b
7. a) M 2 =

=
2
c d c d c(a + d ) cb + d
a b
M=

c d

a2 + bc = a
bc = a(a 1)

(a + d )b = b (a + d ) = 1
Si M 2 = M

c(a + d ) = c
(a + d ) = 1
cb + d 2 = d
cb = d (d 1)

b) bc = a(a 1)
c) (I M)2 = (I M)(I M) = I2 IM MI + M2 =
=IMM+M=IM
d) n N
(I M)n = (I M)2(I M)n 2 = (I M)(I M)n 2 =
= (I M)n 1
(I M)n = (I M)n 1 = (I M)n 2 = = I M

Actividades complementarias

3
0
1 2

2
2

0 k + 2
0
0
k 2 k 2

Calculamos A1 y B1:
2 3 a b 1 0
2 3
1

=
A =

1
2
c
d
0
1

1 2

F3 F3 F2

16 7 1
16 7
1
1
1
3. AXB =
A AXBB = A
B
14 6
14 6

AA1 = I2

Actividades complementarias

Determinantes
Propuesta A

1.

Calcula los siguientes determinantes:


2 3
a)
1 5

2.

x y
b) 0 x
0 0

z
y
x

1 2 3

senx
1
c)
1 senx

d) 2 3 1
3 1 2

e)

1 4

2 0

4 0 6

x y z
Sabiendo que 1 0 2 = 5 , halla, sin desarrollar, el valor de los siguientes determinantes.
3 8 4

3+ x 8+y

b)

4+z

8
3

4
3

c)

3 x + 1 3z + 2 3 y
9
12
24
1
2
0

4.

k 2
Calcula los valores del parmetro k para que la inversa de A =
coincida con su opuesta.
5 k

5.

2 0 5

Se considera la matriz A = 1 3 0 .
1 2 1

a) Calcula, si es posible, su matriz inversa A1.


b) Halla det(A2).
x 1 0

Sea la matriz A = 0 1 1 .
1 x 0

a) Halla para qu valores de x la matriz A tiene inversa.


b) Calcula, en caso de que sea posible, la matriz A1 para el valor de x = 2.

7.

Transforma adecuadamente el siguiente determinante para hallar su expresin sin necesidad de desarrollarlo
por la regla de Sarrus, y calcula los valores de a que lo anulan.

x 2 3
a) z 4 4
y 0 8

6.

0
7

0 3 0 1

3a + 2
a
a
6a + 4 2a + 1 2a + 1
3a + 2 a + 2
2a

3.

Calcula, en funcin de k, el rango de las siguientes matrices:


3
1

A = 3 11
3
1

0 2

5
k

2 4
4 2

1 k 0 2

B = 3 1 2 0
1 9 2 k

MATERIAL FOTOCOPIABLE
8

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

Calcula los siguientes determinantes:

a)

2.

a
a

log 20 log 4
c)
2
4

b) 0 x x
x x 0

d)

1 1 1

1 0

1 x

1 y

1
1

0 3 = 59 , calcula razonadamente el valor de los siguientes determinantes.


1 1

x+y

2y

y +z

1
1

0
1

3
1

3z 3 6 2
b) 3 x + 1 2 2
3y
0 2

1 2 3 4
6 7 8 9
Prueba, sin desarrollarlo, que el siguiente determinante es nulo: 11 12 13 14
16 17 18 19
21 22 23 24
2 3

Resuelve la ecuacin

5
10
15
20
25

2 x

3 2 x

=0 .

5.

4.

x 0 x

Sabiendo que

a)

3.

a) Halla el valor o valores del parmetro a que anulan el determinante a + 1


2

a +1
2
2

2
2 .
a +1

b) Para qu valor de a el determinante vale 49?

6.

1 1 1

1 x 1
Sea la matriz A =
1 1 x

1 1 1

1
1

a) Calcula, en funcin de x, el valor del determinante de la matriz A.


b) Halla, en funcin de x, el rango de la matriz A.
7.

Dada la matriz A = 0
4

a
3 :
1 a
0

a) Halla los valores de a para los cuales la matriz A tiene inversa.


b) Para a = 2, calcula la inversa de A.
c) Obtn para que sean linealmente dependientes los siguientes vectores de R3:

u1 = (3, 2, 5)
u3 = (1, 2, )
u2 = (2, 4, 7)

MATERIAL FOTOCOPIABLE
Actividades complementarias

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
1. a)

c)

2 3
= 13
1 5

y = x3
x

b) 0 x
0 0

senx

senx

4. A1 = A A1A = I2 = AA

k 2 k 2 k 2 + 10
0

=
0
10 k 2
5 k 5 k

k 2 + 10
0 1 0
2
=

k + 10 = 1
2
0
1
0
10

= 1 sen2 x = cos2 x

k2 = 9 k = 3

1 2 3
d) 2 3 1 = 18 (27 + 8 + 1) = 18
3 1 2

e)

5
2

1
0

4
1

0
4

3
0

0 1
6 8
2

0
7

5
2

F3 F3 3 F1

1
0

15
4
2

5. a) A = 1 A1;
4
1

0
7

0 12 1
0
6 8
1

= 15 12 1 = 2 15 12 1 = 358
2
3 4
2 3 4

3a + 2
2.

6a + 4 2a + 1 2a + 1 = (3a + 2) 2 2a + 1 2a + 1 =
3a + 2 a + 2
2a
1 a+2
2a
C3 C3 C2

(3a + 2)(a 2) = 0 a = 2, a =

b) A 2 = A A = 1
1 0
1 1 = x 2 1 A 1 x 1, x 1
1 x 0

x
6. a) A = 0

2 3

1 3

2
3

2
3

1
A 1 =
3

1
3

7. a)

1 3

c)

3 11

1
0
3
2
0
3

2
1
3

= 20 0 rg( A) 2
2
2 = 0;
4

1 3
0
3 11 4 = 0
3 1 2

Si k = 2 rg( A) = 2
3 11 5 = 20k 10
Si k 1 rg( A) = 3
3 1 k

x y z
= 2 1 0 2 = 10
3 8 4

=0+

1
3
3 11
3
1

3. a) z 4 4 = 2 z 2 4 = 2 y 0 8 =
y 0 8
y 0 8
z 2 4

3+ x 8+y
2
0
b)
8
1
3

2 1 0
b) x = 2 A = 0 1 1 = 3
1 2 0

1
a
0
(3a + 2) 2 2a + 1
0 =
1 a+2 a2

1 1
1 0
= (3a + 2)(a 2) a
+
= (3a + 2)(a 2)
2
2
2
1

3 10 15

A1 = 1 3
5
1 4
6

4+z
3 8 4
x y z
2
2
4 =
1 0 2 + 1 0 2 =
3
3
4
3 8 4
3 8 4
3

10 10
=
3
3

x z y
3 x + 1 3z + 2 3 y
1 2 0

9
12
24 = 3 3 3 4 8 + 3 4 8 =
1 2 0
1
2
0
1 2 0

x y z
x y z
= 9 3 8 4 + 0 = 9 1 0 2 = 45
1 0 2
3 8 4

b)

0 2
2 0

= 4 0 rg( A) 2

k 0 2

1 0 2

1 2 0 = 2(k 4)(k + 4); 3 2 0 = 2(k 4)


9 2 k
1 2 k
k = 4 Todos los menores de orden 3 son 0
rg(B) = 2
k = 4 El ltimo menor es distinto de 0
rg(B) = 3
k 4; 4 Los menores de orden 3 son
distintos de 0 rg(B) = 3

10

Actividades complementarias

Soluciones propuesta B
1. a)

c)

a2

x 0 x
b) 0 x x = 2 x 3
x x 0

= a5 a5 = 0

a3 a 4

1
0
x
y

1
x
0
z

1
y
z
0

0
1
0
0

F3 F3 F2
F4 F4 F2

2x

x+y z

x+y z

2y

1
1

0
1

3
1

3z 3

1
y
=
zy
y

x
2x
zy x =
y zx y
2y

0
3

2 3 x

2 x

x 3

3 x

x y

y y

C1 C1 C4
C2 C2 C3

3 1

3 x

0 2x

2 x

1 a +1

2 = (a + 5) 0 1 a
0 =
0 1 a a 1
a +1

1 1

1 x

1 1

1 1 x 1

1
F2 F2 +F1

F3 F3 +F1
F4 F4 +F1

0 x +1

x +1

x +1

Las columnas 1. y 2. son iguales y


1 1 1
1 1 1 = 4 0 rg(A) = 3

1 1 =
0 1

0 x

0 x

1 2 x

F2 F2 + F3

1 1 1
1 0 1
7. a) A = 0 a 3 = a 2 + 4a 3
4 1 a

a2 + 4a 3 = 0 a = 1, a = 3
Por tanto, la matriz A tiene inversa para todos los
valores de a distintos de 1 y de 3.
1

b) Si a = 2: A = 0
4

1
= 0
1

2x 5
2

1
7 1 2
t

3 = 1 ; ( Adj ( A ) ) = 12 2 3
8 1 2
1 2

7 1 2

Por tanto, A 1 = 12 2 3
8 1 2

F1 F1 + F3

5 2x
5 =
= 25 4 x 2 = 0
2x 5
x

3
1 2

0
2

1 0
A = 0 2
4

2x

= 0 2x
1 2

2
2 =
a +1

2
2

1 1 1 1

1 1 1 1
Si x = 1 A =
1 1 1 1

1 1 1 1

3 1

0 1 3 x

x 3 2 x
0 1

a+5
a+5

1 1 1 x

1 = 12 1 0 3 = 708
1
1 1 1

6. a) A =

= 1 0 3 + 1 0 3 = 59
1 1 1
1 1 1
z

= ( x + 1)

3. Si se sustituye la 2. columna por la que se obtiene


al restar de ella la 1. (C2 C2 C1), y la 3.
columna por la que se obtiene al restar de ella la
1. (C3 C3 C1), obtenemos otro determinante,
igual al anterior, con dos columnas proporcionales
(C3 = 2C2). Por tanto, su valor es cero.

a + 5 a +1

b) (a + 5)(a 1)2 = 49 a = 6

= 4 xy ( x + y z )2

1 1

2
2

= (a + 5)(a 1)2

b) 3x + 1 2 2 = 12 x 1 1 4 1
3y
0 2
0
y 0 1
= 12 y
z

= (a + 5) 1
1

C1 C1 +C2 +C3

b) Si x 1 |A| 0 rg(A) = 4

x + y 2y y + z

2. a)

1
1
0
x
x x
y zx

C2 C2 C1
C3 C3 C1

= x x z y
y z x y

1 a +1

log 20 log 4
204
= 4log 20 2log 4 = log 2 = 4
2
4
4

0
1
d)
1
1

4.

2
a +1 2
5. a) a + 1 2
2
2
2
a +1

2 5
3
3 2 5

c) B = 2 4 7 , B = 2 4 7 = 8 + 16
1 2
1 2

B = 0 = 2

x = 2

x = 5

Si = 2, los tres vectores son linealmente


dependientes; en caso contrario, los vectores
son linealmente independientes.

Actividades complementarias

11

Actividades complementarias

Sistemas de ecuaciones lineales


Propuesta A

1.

Indica, justificando la respuesta, si las siguientes parejas de sistemas de ecuaciones lineales son o no
equivalentes.
x + y z = 5
x + y z = 5

a) x + y = 7
;
2 x + 2y z = 12 x + y = 7

x + y z = 5

b) x + y = 7
;
x y = 1

x + 5 y 3z = 13

x + y z = 5
2 y + z = 4

x + y z = 5
x + y z = 5

c) x + y = 7
;
x + y = 7
x + y = 0

2.

Resuelve por Gauss el siguiente sistema de ecuaciones lineales dado en forma matricial.
1 2 5 x
x 3

+
y
2
1
1
2


y = 6
1 3 0 z
z 1

3.

Expresa matricialmente el siguiente sistema de ecuaciones lineales y resulvelo, si es posible, por el mtodo de
la matriz inversa.
2 x y + z = 4

3 x + 2y + 4z = 1
x + 2y z = 1

4.

Analiza si el siguiente sistema de ecuaciones lineales es de Cramer y, en caso afirmativo, resulvelo por ese
mtodo. En caso contrario, analiza su compatibilidad y, si es compatible, resulvelo.
2 x y + z = 6

3 x + 2y + 5z = 16
x + 3 y z = 10

5.

Discute y resuelve, en funcin del parmetro a, el siguiente sistema de ecuaciones lineales.

x + y z = 3

3 x + 4 y z = 5

x + y az = 3
ax + 2y + (a + 2)z = a 2 2
6.

Juan decide invertir 12 000 en bolsa comprando acciones de tres empresas distintas A, B y C. Invierte en A el
doble que en B y C juntas. Transcurrido un ao, las acciones de A se han revalorizado un 4%; las de B, un 5%,
y las de C han perdido un 2% de su valor original. Como resultado de todo ello, Juan ha obtenido un beneficio
de 425 . Determina cunto invirti Juan en cada empresa.

7.

Dos hermanos deciden hacer un regalo de 100 a su madre. Como no tienen suficiente dinero, cuentan con la
ayuda de su padre, y deciden pagar el regalo de la siguiente manera: el padre paga el triple de lo que pagan los
dos hijos juntos, y por cada 2 que paga el hermano menor, el mayor paga 3. Cunto dinero ha de pagar
cada uno?

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12

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

Obtn la matriz X que verifica la relacin AX B = 3X, donde


3 2 1

A = 3 0 1
2 1 3

2.

2

B = 1
1

Expresa en forma matricial el siguiente sistema de ecuaciones lineales y resulvelo, si es posible, por el mtodo
de la matriz inversa.
3 x + 2y z = 6

2 x + 3 y + z = 4
x y + 2z = 8

3.

Analiza si el siguiente sistema de ecuaciones lineales es de Cramer y, en caso afirmativo, resulvelo por ese
mtodo. En caso contrario, analiza su compatibilidad y, si es compatible, resulvelo.
x + 2y z = 7

3 x + y + 2 z = 4
x 3 y + 4z = 18

4.

Discute, en funcin de k, el siguiente sistema de ecuaciones lineales homogneo y resulvelo en el caso de que
tenga soluciones distintas de la trivial.
x + 2y + z + t = 0
x + 4 y + kz + 2t = 0

x + (2k + 1)y + 7z + 4t = 0
3 x + 5 y + 5z + 3t = 0

5.

a) Calcula el valor del parmetro k para que el siguiente sistema de ecuaciones lineales tenga infinitas soluciones.
2 x 3 y + kz = 3

x 2y + 3z = k 1
(k 2)x y + 4z = 1

b) Hay algn valor de k que haga al sistema incompatible?


c) Tiene el sistema solucin nica para algn valor de k?

6.

Un tren transporta 500 viajeros, de los cuales unos han pagado el billete completo, cuyo importe asciende a
9 ; otros, el 20% de dicho billete, y el resto, el 50%.
Calcula el nmero de viajeros de cada tipo sabiendo que la recaudacin global asciende a 2115 y que el
nmero de viajeros que han pagado el 20% del billete es el doble que el de los que han pagado el billete
completo.

7.

Cinco amigos suelen tomar caf juntos. El primer da tomaron 2 cafs solos, 2 cortados y uno con leche, y
pagaron 4,40 . Al da siguiente tomaron un caf solo, un cortado y tres con leche, y pagaron 4,70 . El tercer
da slo acudieron cuatro de ellos y tomaron un caf solo, dos cortados y un caf con leche, y pagaron 3,60 .
Calcula, de forma razonada, el precio del caf solo, del cortado y del caf con leche.

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Actividades complementarias

13

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
1. a) Son equivalentes, ya que la 3. ecuacin del primer
sistema es igual a la suma de las dos primeras; por
tanto, si se suprime dicha ecuacin, el sistema
resultante es equivalente al primero.
b) Las posibles transformaciones que pueden convertir
un sistema en el otro no son inmediatas, as que es
necesario resolver ambos sistemas. Las soluciones
de ambos sistemas son (x1, y1, z1) = (4, 3, 2) y
(x2, y2, z2) = (3, 2, 0); por tanto, no son equivalentes.
c) No son equivalentes, ya que el primer sistema es
SI, mientras que el segundo es SCI.
1 2 5 x
x 3



2. 2 1 1 y + 2 y = 6
1 3 0 z
z 1

3 x + 2y 5z = 3

2 x + y + z = 6
x 3 y + 2z = 1

3
0 11 11 0
2 5 3

F1 F1 3 F3

2
1
1
6

F2 F2 2F3 0 7 3 4
1 3
1 3
2 1
2 1

2 x y + z = 4
2 1 1 x 4

3. 3 x + 2 y + 4 z = 1 3 2 4 y = 1
x + 2y z = 1

1 2 1 z 1

2 1 1
x
4



AX = C, donde A = 3 2 4 , X = y , C = 1
1 2 1
z
1



Entonces, A1AX = A1C X = A1C
t
1
( Adj ( A ) )
A

4. El sistema es de Cramer, ya que la matriz de los


coeficientes es cuadrada y regular:
2 1 1
2 1 1

A = 3 2 5 A = 3 2 5 = 35
1 3 1
1 3 1

x=

10

3 1
35

2 1
z=

1
5

3
1

=0

y =

6
16

1
5

1 10 1
35

= 2

2 16
3 10
35

2
3

1 1

3 4

1 1

1
a

1 a
3
2
2 a+2 a 2

F3 F3 F1

a 2 a + 2 a2 2
1
= (1 a ) 3
a

=0

0 1 a

2 a + 2 a2 2

4
5
= (1 a )(a 2 7a + 6) = 0
2
2 a 2

a = 1, a = 6
Si a 1, a 6: rg(A*) = 4 > rg(A) SI

x + y z = 3
x + y z = 3
x = 7

3 x + 4y z = 5

3 x + 4y z = 5 y = 4

x + y z = 3
x + 2y + 3z = 1 z = 0

x + 2y + 3z = 1
Si a = 6: rg(A) = rg(A*) = 3 = n. incg. SCD

x + y z = 3
x + y z = 3
x = 7

3x + 4y z = 5

x
+
y

z
=

3
4
5

y = 4
x + y 6z = 3
x + 2y + 3z = 1 z = 0

6x + 2y + 8z = 34
6. Si llamamos x al dinero que Juan invirti en A, y al
que invirti en B y z al que invirti en C, podemos
plantear el siguiente sistema de ecuaciones
lineales:

10 1 6
1

= 1 1 5
11

8 3 7

10 1 6 4 3
x = 3
1


X = 1 1 5 1 = 0 y = 0
11
z = 2


8 3 7 1 2

6 1
16 2

Por tanto, A * =

1
3

Si a = 1: rg(A) = rg(A*) = 3 = n. incg. SCD

0 0 4 4
z =1
7
F1 F1 + F2

11
0 7 3 4 y = 1
x = 2
1 3
2 1

A 1 =

5. Para que el sistema sea compatible, es necesario


que rg(A) = rg(A*) < 4

x + y + z = 12000

x = 2 ( y + z )
0,04 x + 0,05 y 0,02z = 425

cuya solucin es:


x = 8000
y = 2642,90
z = 1357,10
7. Si llamamos x al dinero que paga el hijo mayor,
y al que paga el menor y z al que paga el padre,
podemos plantear el siguiente sistema de
ecuaciones lineales:
x + y + z = 100

z = 3( x + y )
2 x = 3 y

cuya solucin es:


x = 15
y = 10
z = 75

=4

14

Actividades complementarias

Soluciones propuesta B
1. Esta ecuacin matricial es equivalente al siguiente
sistema de ecuaciones lineales:

3 2 1 x
x 2
2y z = 2

3
0
1
y
3
y
1
3 x 3 y + z = 1



2 x + y = 1
2 1 3 z
z 1

4. Dado que el sistema es homogneo, admite


siempre la solucin trivial (0, 0, 0, 0), por lo que
ser siempre compatible. Para que tenga
soluciones distintas de la trivial se necesita que
rg(A) < 4, para lo que es necesario que A = 0 .

0
0 2 1 2
2 1 2

F2 F2 + F1

3 1 0 3
3 3 1 1
2
2 1 0 1
1 0 1

A =

= 2k 1
1

A 1 =

7 3 5
t
1
1
=
A
Adj
( ( ) ) 10 5 5 5
A
1 1 5

X =

7 3 5 6 1
x = 1
1


5
5
5
4
3
y = 3


10
z = 3
8 3
1
1
5

rg(A) = rg(A*) = 2 < n. incgnitas SCI


x + 2 y z = 7

3 x + y + 2 z = 4
x 3 y + 4z = 18

z 7

x + 2y = z 7

3 x + y = 4 2 z

z 7

4 2z 1
3 4 2z
x=
= z + 3; y =
= z 5; z = z
1 2
1 2
3 1

3 1

( x, y , z ) = ( 3 , 5, )

Actividades complementarias

1
2

7
5

4
3

k +1 3
6

F2 F2 +F1
F3 F3 F1

F2 F2 F1

F4 F4 3F1

1
0

2
6

0 2k 1
0 1

k +1

2k 7 5 k
1

1 1
k +1 3
6
2

3
0

3
0 =
0

x = 16
x + 2y + z + t = 0

x + 2y + z = t
3

x + 4y + 3z + 2t = 0
y =
x + 4y + 3z = 2t
8

x + 7y + 7z + 4t = 0
x + 7y + 7z = 4t

3x + 5y + 5z + 3t = 0
z =
16

t =

5. a) Para que tenga infinitas soluciones es necesario


que rg(A) = rg(A*) < 3
2
3 k

1
2 3 = 0
k 2 1 4

2(k 5)(k 2) = 0 k = 2, k = 5

2x 3y + 2z = 3
2 3

b) Si k = 2: x 2y + 3z = 1 ;
= 2 0; A* = 0
0
1
y + 4z = 1

rg( A ) = rg( A*) = 2 < n. inc. SCI

Solucin: ( x, y , z ) = ( 3 + 5, 1 + 4, )

2x 3y +5z = 3
2 3

Si k = 5: x 2y +3z = 4 ;
= 2 0; A* = 12
3x y + 4z = 1 0 1

3. No es un sistema de Cramer, ya que la matriz del


sistema es cuadrada, pero su determinante vale 0 y,
por tanto, no es inversible.

1 2 1
1 2 1 7

A = 3
1 2 , A* = 3
1 2 4
1 3 4
1 3 4 18

1
k

= 3(3k 9) A = 0 k = 3 SCI

3 x + 2 y z = 6
3 2 1 x 6

2. 2 x + 3 y + z = 4 2 3 1 y = 4
x y + 2z = 8

1 1 2 z 8

Entonces, A1AX = A1C X = A1C

2
4

1 2k + 1
3
5
6

2

0 2 1 2 x 5

9
F3 F3 + F2

3 1 0 3 y =

5 0 0 2 z 5

28
5

3 2 1
x
6



AX = C, donde A = 2 3 1 , X = y , C = 4
1 1 2
z
8

1
1

rg( A) rg( A*) SI


c) Si k 2, k 5 rg(A) = rg(A*) = 3 = n. incg.
SCD
6. Si llamamos x al n. de viajeros con billete
completo, y a los que pagan el 20% y z a los que
abonan el 50%, podemos plantear el siguiente
sistema de ecuaciones lineales:
x + y + z = 500

9x + 1,8y + 4,5z = 2115 ( x, y, z ) = (150, 300, 50 )


y = 2x

7. Si llamamos x al precio del caf solo, y al del caf


cortado y z al del caf con leche, podemos plantear el siguiente sistema de ecuaciones lineales:
2 x + 2y + z = 4, 40

x + y + 3z = 4,70 ( x, y , z ) = ( 0,8; 0,9; 1)


x + 2y + z = 3,60

15

Actividades complementarias

Programacin lineal
Propuesta A

1.

Resuelve las siguientes inecuaciones y sistemas de inecuaciones lineales:


a) 3 x

2.

x +1 2 x

3
5
2

2 x 3 > 1
b)
x 2 5

2 x y < 1
d)
x 2y 5

c) 4x + 2y < 10

Resuelve grficamente el siguiente sistema de inecuaciones lineales:


x + 2y < 8

2 x y < 6

y + 2 > 0
x > 0

3.

Maximiza y minimiza la funcin f(x, y) = 5x + 4y sujeta al siguiente conjunto de restricciones:

2 x + y 6
4 x + y 10

x + y 3
x 0

y 0

4.

Indica las restricciones que determinan la siguiente regin factible asociada a un problema de programacin
lineal.
Y

A (0, 10)
B (1, 6)
C (4, 3)
1
O 1

5.

D (8, 0)
X

Halla los puntos de la regin del plano determinada por las inecuaciones:
x+y2

xy

x0

y0

y5

en los que la funcin f(x, y) = 3x + 4y alcanza sus valores mnimo y mximo.

6.

Un pastelero tiene 150 kg de harina, 22 kg de azcar y 27,5 kg de mantequilla para hacer dos tipos de pasteles,
P1 y P2. Para hacer una docena de pasteles del tipo P1 necesita 3 kg de harina, 1 kg de azcar y 1 kg de
mantequilla, y para hacer una docena del tipo P2 necesita 6 kg de harina, 0,5 kg de azcar y 1 kg de
mantequilla.
El beneficio que obtiene por una docena de pasteles del tipo P1 es de 4 euros, y por una docena del tipo P2, de
6 euros. Utilizando las tcnicas de la programacin lineal, halla el nmero de docenas de pasteles de cada
clase que tiene que fabricar para que el beneficio sea mximo. Determina dicho beneficio.

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16

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

Resuelve las siguientes inecuaciones lineales:


a)

2.

x 5 1 2x

3x 2
3
4

b) 2x 3y < 6

Resuelve grficamente el siguiente sistema de inecuaciones lineales:


3 x 4 y > 24

x 4 0

2 x y 1 < 0
3 x + 2y 12

3.

Indica las restricciones que determinan la siguiente regin factible asociada a un problema de programacin
lineal.
Y A (0, 8)
B (4, 6)

C (4, 3)
E (0, 2)
D (2, 2)

4.

Maximiza y minimiza la funcin f(x, y) = 2x + y sujeta al siguiente conjunto de restricciones:


x + 2y 16

2 x + y 14
2 x 3 y 6
x + 3y 3

x 0; y 0

5.

Se dispone de 126 000 para invertir en bolsa. Los expertos recomiendan dos tipos de acciones: las de tipo A,
que rinden el 10%, y las de tipo B, que rinden el 8%. Se decide invertir en las de tipo A un mximo de 78 000
y un mnimo de 3600 . Por otra parte, se desea que la inversin en las acciones de tipo A no sea mayor que el
doble de la inversin en las acciones de tipo B.
a) Plantea la funcin objetivo.
b) Resuelve grficamente el sistema de inecuaciones y representa la regin factible.
c) Determina cmo se ha de repartir la inversin para obtener el mayor rendimiento y calclalo.

6.

Se desea dotar de un sistema de calefaccin a un edificio, y para ello se consideran las posibilidades
siguientes: instalar una caldera de gas, instalar paneles solares, o una combinacin de ambas alternativas.
Con esta instalacin se quiere atender unas necesidades mnimas de calefaccin de 800 kcal/h y unas
necesidades mnimas de agua caliente de 300 kcal/h. Por cada unidad de produccin instalada de caldera de
gas y paneles solares se puede hacer frente a las siguientes necesidades (medidas en kcal/h):
Calefaccin

Agua caliente

Caldera de gas

Paneles solares

Los costes de instalacin por unidad de produccin son de 200 para la de caldera de gas, y de 100 para la
de paneles solares. Por limitaciones de espacio no pueden instalarse ms de 200 unidades de produccin de
calderas de gas.
Determina el nmero de unidades de produccin de caldera de gas y de paneles solares que, una vez
instaladas, hacen frente a las necesidades anteriores con el menor coste de instalacin posible.

MATERIAL FOTOCOPIABLE
Actividades complementarias

17

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
1. a) 3x

x +1 2 x
30x 2x 2 10 5x 30

5
2
10
10

33 x 18 x

18
18

x , +
33
33

2 x 3 > 1 2 x > 4
x > 2
b)

x ( 2, 7]
x 2 5
x 7
x 7

c)

d)

4x + 2y = 10

1
O 1

x 2y = 5

C (1, 3)
1
X
O 1

2x y = 1

s t = C(2, 2)

r s = B(4, 2)
t Y = D(0, 2)
Se halla cul de los dos semiY
planos que determina cada una
s
de las rectas corresponde a la
r
A (0, 4)
inecuacin planteada. La interB (4, 2)
seccin de todos estos semi1
planos constituye la solucin
O 1
del sistema de inecuaciones.
D (0, 2)

C (2, 2)

t Y = A(0, 3)

s X = D(2,5; 0)

r t = B(1, 4)

X Y = E(0, 0)

r s = C(2, 2)
Para calcular los puntos en los que la funcin objetivo
alcanza el mximo y el mnimo, como estos se
alcanzan en un vrtice de la regin factible, se calcula
el valor de la funcin f(x, y) en cada uno de los
vrtices:
Y
s

5. Se representan grficamente las rectas de


ecuaciones
r:x+y=2
s:x=y
t:y=5 x=0
y=0
Se determina la regin factible y se hallan los
vrtices de la misma:

t Y = A(0, 5)

3. Se representan grficamente las rectas


r : 2x + y = 6
s : 4x + y = 10
t : x + y = 3
x=0
y=0
Se determina la regin factible y se calculan, mediante
interseccin de las rectas, los vrtices de la misma:

f (0, 3) = 12

f (1, 4) = 21
f (2, 2) = 18

f 5 , 0 = 25
2 2

f (0, 0) = 0

4 x + y 10 0

x + y 7 0

3 x + 4 y 24 0
x 0; y 0

2. Se representan grficamente las rectas de ecuaciones


r : x + 2y = 8
s : 2x y = 6
t : y = 2
x=0
Se calculan los puntos de interseccin de estas rectas:

r Y = A(0, 4)

4. Se calculan las ecuaciones de las rectas:


r, que pasa por los puntos A(0, 10) y B(1, 6):
r : 4x + y 10 = 0
s, que pasa por los puntos B(1, 6) y C(4, 3):
s:x+y7=0
y t, que pasa por C(4, 3) y D(8, 0):
t : 3x + 4y 24 = 0
Los ejes X e Y tienen como ecuaciones y = 0 y
x = 0, respectivamente. Por tanto, la regin
representada se corresponde con el siguiente
conjunto de restricciones:

r s = C(1, 1)

t s = B(5, 5)
r Y = D(0, 2)
Hay que maximizar la funcin:
Y
f(0, 5) = 20
f(5, 5) = 35
t A
f(1, 1) = 7
B
D
f(0, 2) = 8
1 C
El mximo se alcanza en
O 1
r
el punto B(5, 5), en el que
la funcin vale 35.

B (1, 4)
C (2, 2)
1
D (2,5; 0)
O
1
5x + 4y = 0

Se observa que el mximo se alcanza en el punto


B(1, 4), en el que la funcin vale 21, y el mnimo, en el
punto E(0, 0), en el que la funcin vale 0.
Grficamente, tambin se comprueba el resultado
anterior.

18

6. En la tabla se resumen los datos del problema:


Harina
(150 kg)

Azcar
(22 kg)

Mantequilla
(27,5 kg)

P1 (x)

P2 (y)

0,5

La funcin a maximizar es B(x, y) = 4x + 6y.


Las restricciones y la
Y A
B
regin factible son:
3 x + 6 y 150

x + 0,5 y 22

x + y 27,5
x 0; y 0

A (0, 3)

D
2
O 2 4x + 6y = 0

E
X

Los vrtices de la regin factible son A(0, 25),


B(5; 22,5), D(16,5; 11) y E(22, 0).
La funcin objetivo alcanza el mximo en uno de
esos vrtices: B(0, 25) = 150 , B(5; 22,5) = 155 ,
B(16,5; 11) = 132 , B(22, 0) = 88
Por tanto, debe hacer 5 docenas de pasteles de
tipo A y 22,5 docenas de tipo B para obtener el
mximo beneficio, el cual es de 155 .
Grficamente se observa que ese es el resultado.

Actividades complementarias

Soluciones propuesta B
x 5 1 2x
4x 20 (3 6x) 36x 24

3x 2

3
4
12
12
26 x 1 x
Y

2. Se representan grficamente las rectas de ecuaciones


r : 3x 4y = 24
t : 2x y 1 = 0
s:x4=0
w : 3x + 2y = 12
Se calculan sus puntos de interseccin:

r w = A(0, 6)

s t = C(4, 7)

r s = B(4, 9)
t w = D(2, 3)
Y
La interseccin de todos los semiplanos correspondientes a las
inecuaciones constituye la solucin
A
del sistema de inecuaciones.

s
B

R1 x + y 126000

R2 3600 x 78000

R3 x 2y
R4 x 0; y 0

D
X

3. Se calculan las ecuaciones de las rectas:


m, que pasa por los puntos A(0, 8) y B(4, 6):
m : x + 2y 16 = 0
n, que pasa por los puntos B(4, 6) y C(4, 3):
n:x=4
r, que pasa por C(4, 3) y D(2, 2):
r : x 2y + 2 = 0
s, que pasa por D(2, 2) y E(0, 2):
s:y=2
y el eje Y: x = 0.
Luego la regin representada en la imagen se
corresponde con el siguiente conjunto de restricciones:

x + 2 y 16 0

x 4

x 2y + 2 0
x 0; y 2
4. Se representan grficamente las rectas
r : x + 2y = 16
t : 2x 3y = 6
s : 2x + y = 14
l : x + 3y = 3
Se determina la regin factible y se calculan, mediante
interseccin de las rectas, los vrtices de la misma:

r Y = A(0, 8)

t l = D(3, 0)

r s = B(4, 6)

l Y = E(0, 1)

s t = C(6, 2)

Actividades complementarias

E
1
O 1 D

C
X

5. a) Si llamamos x a la cantidad invertida en acciones


del tipo A e y a la invertida en acciones del tipo B,
la funcin objetivo que hay que maximizar es:
O(x, y) = 0,1x + 0,08y
b) Las restricciones y la regin factible son:

El mximo se alcanza tanto en el punto B(4, 6)


como en el C(6, 2) y, por tanto, en cualquier otro
punto del segmento BC, en los que la funcin vale
14. El mnimo se alcanza en el punto E(0, 1), en el
que la funcin vale 1. Grficamente, tambin se
comprueba este resultado.

r
1 t
O 1

B
=0

X
2x 3y = 6

s
A

r
+y

1
O 1

f (0,8) = 8

f (4,6) = 14

f (6,2) = 14
f (3,0) = 6

f ( 0,1) = 1

2x

b)

1
1

x , +
26
26

Para calcular los puntos en los que la funcin


objetivo alcanza el mximo y el mnimo, se calcula
el valor de la funcin f(x, y) en cada uno de los
vrtices.

Y
A
Miles

1. a)

20 D

B
C

Los vrtices de la regin


X
O 10
Miles
factible se calculan intersecando las rectas (puntos en miles de uds.):
r s = A(3,6; 122,4)

t w = C(78, 36)

r t = B(78, 48)
s w = D(3,6; 1,8)
c) Grficamente, se observa que el mximo
rendimiento se obtiene en el punto:
B(78 000, 48 000)
Y este es:
O(78 000, 48 000) = 7800 + 3840 = 11 640
6. Si llamamos x a las unidades de produccin
instaladas de caldera de gas, e y a las de paneles
solares, la funcin objetivo que hay que minimizar
es O(x, y) = 200x + 100y.
Y
Las restricciones y la regin
A
factible son:
R1 6 x + 2y 800

R2 x + 2y 300

B
50
C
R3 x 200
X
O 50
R4 x 0; y 0
2x + y = 0

Sus vrtices son A(0, 400), B(100, 100),


C(200, 50). El coste en cada uno de ellos es
O(0, 400) = 40 000 ; O(100, 100) = 30 000 y
O(200, 50) = 45 000 .
Luego el coste mnimo de la instalacin se consigue montando 100 unidades de produccin de
caldera de gas y 100 de paneles solares, y este
coste asciende a 30 000 . Grficamente se
observa que, en efecto, esa es la solucin.

19

Actividades complementarias

Funciones. Lmites y continuidad


Propuesta A

1.

Dadas las funciones f ( x ) = x + 4 y g ( x ) = x 2 1 :


a) Calcula D(f) y D(g).
b) Halla (f g )( x ) , ( g f )( x ) , (f g )(3) y ( g f )(3) .

f
c) Si h ( x ) = ( x ) , calcula D(h) e indica los puntos de discontinuidad de h(x).
g

2.

El precio, en euros, de venta al pblico de un determinado alimento viene dado por la funcin:
3

3 x
p( x ) = 100
5x 2

2x 5

si

0x5

si

5 < x 20

si

x > 20

, donde x indica la cantidad en kg del alimento.

a) Es la funcin p(x) continua? Indica su dominio y su recorrido.


b) Calcula p(3), p(7), p(70) y p(700).
c) Cul sera el precio de un kg de alimento si la cantidad que se comprara fuera muy grande?

3.

Calcula los siguientes lmites.


a) lim

x 1

b) lim

x 2

4.

x3 1
x2 1

c) lim

x +

x + 5 x +1

1+ x 2 + x
d) lim
+
x +
1 + x
x

x 2 4x + 4
7 + x 2x + 5

Dadas las funciones f ( x ) =

e) lim

x 4

f) lim

x 1

16 x 2
2 x
x
x 1 + 2

2 x 5
x2 9
x 2 + 6x 2
x+6
, g(x ) =
, h( x ) =
y j(x) =
x 3
x 4x + 3
x+2
x + 1
2

si x < 3
:
si x 3

a) Calcula lim f ( x ) , lim g ( x ) , lim h( x ) y lim j ( x ) .


x 3

x 3

x 3

x 3

b) Qu puedes asegurar sobre la continuidad de las funciones dadas en el punto x = 3? En caso de tratarse
de puntos de discontinuidad, indica el tipo.

5.

Considera la funcin f ( x ) =

3 x 2x
:
x4

a) Estudia su continuidad.
b) La funcin f(x) se anula en algn punto del intervalo [0, 3]? Y en algn punto del intervalo [3, 5]? Justifica
tus respuestas.
c) La funcin f(x) est acotada en el intervalo [0, 3]? Y en el intervalo [3, 5]? Justifica tus respuestas.

MATERIAL FOTOCOPIABLE
20

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

Dadas las funciones f ( x ) =

x2 + 1
y g( x ) = x 1 :
x2 1

f
, f g y g f .
g

a) Calcula el dominio de f, g, f + g, f g,

b) Indica los puntos de discontinuidad de f g y g f .

2.

Estudia en funcin de a, b y c la continuidad de la funcin:


9 + x

ax + 9
f (x) = x + 3
5 x + b
2
2 x + c

3.

si x < 6
si 6 x < 0
si 0 x < 4
si x 4

La grfica representada corresponde a la funcin:


x +1
x + a
2
x + b
f (x) =
cx + d
e

si

x < 3

si
si

3 x <1
1 x < 5

si

x5

1
O 1

a) Calcula el valor de los parmetros a, b, c, d y e.


b) Analiza y clasifica los puntos de discontinuidad de f.
c) Calcula los siguientes lmites.
I)
II)

4.

lim f ( x )

III)

lim f ( x )

IV)

x 3

V)

lim f ( x )

VI)

x 1

lim f ( x )

VII)

lim f ( x )

VIII)

x 1+

x 5

lim f ( x )

x 5 +

lim f ( x )

x +

Calcula los siguientes lmites.


a) lim

x3 1
x2 1

x+5
b) lim

x 2 x + 3

5.

lim f ( x )

x 3+

c) lim x x 2 x
x +

x +2

e) lim

x 2

3x
d) lim

x 3 x 3

f) lim

x 2 + 2x
2 x +2

x +

x 2 + 2x
2 x +2

Una empresa dedicada a montajes en cadena ha determinado que el nmero de montajes realizados por un
30t
, donde t es
trabajador sin experiencia depende de los das de prctica, de acuerdo con la funcin M ( t ) =
t+4
el tiempo, en das, de prcticas.
a) Cuntos montajes realizar el primer da? Y el dcimo?
b) Qu ocurrira con el nmero de montajes si nunca acabara el perodo de prcticas?

MATERIAL FOTOCOPIABLE
Actividades complementarias

21

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
1. a) D(f) = [ 4, +); D(g) = R

c) lim

x +4 = x +3

x +

b) ( f g )( x ) = f ( g ( x ) ) = f x 1 = x + 3

( g f )( x ) = g ( f ( x ) ) = g
( f g )( 3 ) =

= lim

12

= lim

x +

h(x) es continua en todos los puntos de su


dominio, por ser cociente de funciones
continuas. En x = 1 y x = 1, h(x) presenta
discontinuidades asintticas:
x+4
= +
x2 1

lim

x 1+

x+4
lim 2
=
x 1 x 1

= lim

x +

x+4
=
x2 1

e) lim

2. a) La funcin p(x) es continua en R+ {5, 20}, por


estar definida por funciones continuas en cada
tramo. Estudiamos qu pasa en x = 5 y x = 20:
59
= 2,93
lim p( x ) =
x 5+
20

lim p( x ) = 3
lim p( x ) =

x 20

14
= 2,8
5

lim p( x ) =

x 20 +

14
= 2,8
5

La funcin tiene una discontinuidad en x = 5.

b) p(3) = 3
p(7) = 2,93

x +

x +

5x 2 5
= = 2,50
2x 5 2

x2 + x + 1 3
=
x 1
x +1
2

= lim

x 2

= lim

4x + 4

)(

7 + x 2x + 5

( x 2)

)(

x + 2

7 + x + 2x + 5

7 + x + 2x + 5

x 2

= lim ( x + 2 )
x 2

7 + x + 2x + 5

( 4 x )( 4 + x ) ( 2 +

= lim

2 x

x 4

)=

4x

= lim ( 4 + x ) 2 + x = 32
x 4

f) lim

x 1

x
1
=
x 1 + 2 2

4. a) lim f ( x ) = lim
x 3

x 3

( x + 3)( x 3)
x+3
= lim
=3
( x 1)( x 3) x 3 x 1

x 3

x+6
=
x 3
lim g ( x )
x 3
x+6
= +
x 3

x 2 + 6 x 2 25
=
=5
x+2
5

5. a) f(x) es continua en R {4}.


b) f(x) es continua en [0, 3] y f(0) f(3) < 0. Por el
teorema de Bolzano podemos asegurar que la
funcin se anula al menos una vez en (0, 3).
Al no ser f(x) continua en [3, 5], no podemos
aplicar el teorema de Bolzano; sin embargo,
tiene una raz: 3,31.
c) f(x) es continua en [0, 3]. Por el teorema del
mximo y el mnimo podemos asegurar que la
funcin est acotada.
Tiene una asntota vertical en x = 4, luego no
est acotada en [3, 5].

7 + x 2x + 5

(x

16 x 2

g(x) tiene en x = 3 una discontinuidad asinttica.


h(x) es continua en x = 3.
j(x) tiene en x = 3 una discontinuidad inevitable
de salto finito.

= lim

x 2

4 1
+
x x2 = 2
1
+1
x

b) f(x) tiene en x = 3 una discontinuidad evitable.

( x 1)( x 2 + x + 1)
x3 1
=
= lim
2
x 1 x 1
x 1
( x 1)( x + 1)

x 2 4x + 4

=0

lim (2 x 5) = 1
x 3
lim j ( x )
lim j ( x )
x 3
x 3
( x + 1) = 4
xlim
3 +

3. a) lim

b) lim

2+

x 4

x 3

1166
= 2,51
465

c) lim p( x ) = lim

4
x + 5 + x +1

lim h ( x ) = lim

116
= 2,58
45

p(700) =

)=

x + 5 + x +1

x + 5 + x +1

xlim
3
lim g ( x )
x 3
lim
x 3+

5
D(f) = [0, +); R(f) = , 3
2

p(70) =

)(

x + 5 x +1

( 2 x )( 2 + x )
( 4 x )( 4 + x ) ( 2 + x )
= lim
=
x 4

x+4
lim 2
= +
x 1+ x 1

x 5

2x 2 + 4 x + 1
1+ x 2 + x
+
= lim
=
d) lim

x +
x
+
x + x2
1+ x
x

c) D(h) = [ 4,+ ) {1, 1}

lim

x + 5 x +1 =

x +

( g f )( 3 ) = 6

x 1

7 + x + 2x + 5 = 0

22

Actividades complementarias

Soluciones propuesta B
1. a) D(f) = R {1, 1}; D(g) = [1, + )

c)

I)

D(f + g) = (1, +)
D(f g) = (1, +)

II)

f
D = (1, +)
g

III)

D( f g ) = [1, + ) { 2 }

IV)

D( g f ) = ( , 1) (1, + )

V)

b) f g tiene discontinuidad asinttica en x = 2.


VI)

g f es continua en todo su dominio.


2. En (, 6), la funcin es continua por ser lineal.

VII)

En (6, 0) {3} es continua por ser cociente de


funciones lineales.

VIII)

En x = 3 se anula el denominador y hay una


discontinuidad asinttica.
En (0, 4) es continua por ser lineal.
En (4, +) es continua por ser polinmica.
f es continua en x = 6 si:
lim (9 + x ) = lim

x 6

x 6 +

ax + 9
6a + 9

=33=
x +3
3

x 3

lim f ( x ) = lim ( x 2 + 9) = 8

lim f ( x ) = lim ( x 1) = 0
x 1+

lim f ( x ) = lim ( x 1) = 4
x 5

x 5

lim f ( x ) = lim

25
=5
x

lim f ( x ) = lim

25
=0
x

x 5

x 5

x +

x3 1

4. a) lim

x2 1

c = 9
x +1
= + a = 3
x+a

f(3) = 0 9 + b = 0 b = 9
f (1) = 0 c + d = 0

c =1

lim f ( x ) = 4 5 c + d = 4
d = 1
x 5

e
= 5 e = 25
5

x +

(x

x2 x

)( x +

x+ x x

x
2

x+ x x

3x
= 1
x 3
x 3
=1
x 3

xlim
x + 2x
2
e) lim
=
x 2 2 x + 2
lim
x 2+

x +

x 2 + 2x
2 x +2

5. a) M(1) =

M(10) =
b) lim

t +

23

)=

1
2

f) lim

x2 x

lim
3 x x 3
=
d) lim
x 3 x 3
lim

x 3 +

En x = 1, f(x) presenta una discontinuidad de


salto finito.

Actividades complementarias

=0

x +

b) En x = 3, f(x) tiene una discontinuidad


asinttica.

En x = 5, f(x) presenta una discontinuidad de


salto finito.

x +2

c) lim x x 2 x =

x +

lim (5 x + 3 ) = lim 2 x 2 + c = 23 23 = 32 + c

x +

x+5
b) lim

x 2 x + 3

f es continua en x = 4 si:

f(5) = 5

x 1

x 1+

= lim

x 3

x 3 +

x 1

3x + 9
lim
= lim (5 x + b ) = 3 b = 3
x 0 x + 3
x 0 +

3. a) lim

x 3

x +1
= +
x+3

lim f ( x ) = lim ( x 2 + 9) = 0

f es continua en x = 0 si:

x 3 +

= lim

x 4+

x +

lim f ( x ) = lim

a=3

x 4

x +1
=1
x +3

lim f ( x ) = lim

x 2 + 2x
2 x +2
x 2 + 2x
2 x +2

= +
=

= +

30
30
=
= 6 montajes
1+ 4
5
300
300
=
21 montajes
10 + 4
14

30t
= 30 . Se haran 30 montajes diarios.
t+4

Actividades complementarias

Derivadas
Propuesta A

1.

Los beneficios de una empresa en el perodo 2000-2009 vienen dados por la funcin f(t) = 2,1t2 + 0,8t 1,
donde t es el nmero de aos transcurridos desde el ao 2000, t = 0, 1, ..., 9.
a) Calcula de forma razonada la tasa de variacin media del beneficio de esa empresa en el perodo dado.
b) Calcula la tasa de variacin media del beneficio en los dos ltimos aos.
c) Calcula la tasa de variacin instantnea del beneficio para t = 5.

2.

Calcula, utilizando la definicin de derivada, el valor de la derivada de las siguientes funciones en los puntos
que se indican.
a) f ( x ) =

3.

x +1
en x = 1
x

b) g ( x ) = x 3 en x = 4

Considera la funcin f ( x ) = x 2 8 x + 7 .
a) Encuentra la ecuacin de la recta tangente a la grfica de f en el punto de abscisa x = 1.
b) Hay algn punto en que la tangente a la grfica de f sea paralela a la recta 2x + y 3 = 0?
c) Es la tangente horizontal en algn punto de la grfica de la funcin?
d) Determina si hay algn punto en el que la tangente a la grfica forme un ngulo de 45 con el eje X.

4.

Calcula la funcin derivada de las siguientes funciones.


x 2
a) f ( x ) = 2

x +x

5.

x 1
x +1

b) g ( x ) =

c) h( x ) = x 3sen( x 4 + 3)

d) j ( x ) =

x 2 cos x e x
x

Dada la funcin f ( x ) = ax 3 + bx 2 + cx + d , determina los parmetros a, b, c y d, sabiendo que la grfica de dicha


funcin pasa por el punto (2, 2), tiene tangente horizontal en el punto de abscisa x = 1, su tangente en el
punto de abscisa x = 0 forma un ngulo de 45 con el el eje X, y en el punto de abscisa x = 2, la tangente es
paralela a la recta de ecuacin y = 5x 3.

6.

2 x a
Halla los valores a y b para que la funcin f ( x ) = 2
x + bx

7.

Considera la funcin f ( x ) = 1 x
x 2 + 1

si

x<0

si

x0

si

x <1

si

x 1

sea derivable en toda la recta real.

Estudia su continuidad y su derivabilidad en la recta real y escribe su funcin derivada.


8.

El espacio recorrido por una partcula, en funcin del tiempo, viene dado por la expresin e (t ) = t 2 10t + 2 .
a) Calcula la tasa de variacin media en los intervalos [4, 5] y [5, 6].
b) Calcula la tasa de variacin instantnea en t = 5.
c) Escribe la expresin de la velocidad en funcin del tiempo y calcula la velocidad de la partcula en los
instantes t = 4, t = 5 y t = 6. Interpreta los resultados obtenidos.

9.

Obtn con la calculadora ln(1,03) y compralo con el resultado obtenido por la aproximacin lineal de la funcin
f ( x ) = ln x en a = 1.

MATERIAL FOTOCOPIABLE
24

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

Dada la funcin f ( x ) =

2x + 1
:
x+2

a) Calcula la tasa de variacin media de f(x) en los intervalos [1; 0,5] y [1, 1 + h].
b) Calcula la tasa de variacin instantnea en el punto x = 1.

2.

x ( x 2)
Considera la funcin f ( x ) = 3
x 2

si

x<2

si

x2

a) Estudia su continuidad y derivabilidad.


b) Halla la ecuacin de la recta tangente a la grfica de f en el punto (3, 1).

3.

Deriva las siguientes funciones.


a) f ( x ) =

4.

x 3
b) g ( x ) = ln

cos x

2x 5
x

c) h( x ) = 4 x 3cos(x 3 + 6)

Halla la ecuacin de la recta tangente a la curva de ecuacin f ( x ) =

d) j ( x ) =

ex
x cos x
2

x2 + 4
en el punto de corte de la grfica
x 2

con el eje de ordenadas.

5.

a + bx 2

Calcula los valores de a y b para que la funcin f ( x ) = 1


x

si

x 5

si

x >5

sea derivable en toda la recta real.

6.

Determina un polinomio, P(x), de tercer grado tal que P(0) = 3, la recta de ecuacin y = 2x 4 es tangente a la
curva del polinomio en el punto B(1, 2) y la derivada segunda de dicho polinomio en x = 0 vale 6 .

7.

Calcula a y b sabiendo que la tangente a la curva f(x) = ex(2x2 + ax + b) en el punto de abscisa x = 0 tiene por
ecuacin 2x y = 1.

8.

El lado de un cuadrado crece a razn de 7 cm/s.


a) Si el valor inicial del lado del cuadrado es 5 cm, escribe la funcin que determina el rea de dicho cuadrado
en funcin del tiempo.
b) Halla la tasa de variacin media en el intervalo [10, 12].
c) A qu velocidad crece el rea en el instante 15 s?
d) En qu momento la velocidad de crecimiento del rea es de 560 cm2/s?

9.

La demanda de cierto producto vara en funcin del precio del mismo de acuerdo con la funcin d ( x ) =

x+2
.
( x + 1) 2

Halla la tasa de variacin instantnea de la demanda cuando el precio del producto es de 3 euros.

MATERIAL FOTOCOPIABLE
Actividades complementarias

25

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
f (9) f (0) 176,3 1
=
= 19,48
9
9

1. a) TVM f [0, 9] =

f (9) f (7) 176,3 107,5


=
= 34,4
9
2

b) TVM f [7, 9] =
c) TVI f(5) = lim

h 0

= lim

h 0

f (5 + h ) f (5 )
=
h

lim f ( x ) = lim f ( x ) = f (1) 2 a = 1 + b

x 1

f (1 ) = f (1+ ) 2 = 2 + b
De las dos ecuaciones se obtiene a = 1 y b = 0.

h0

h
0
f ( 1 + h ) f ( 1)
h
2. a) f (1) = lim
=
= lim 1
h 0
h 0
h
h
h 0

b) g (4) = lim

h 0

= lim

h 0

1
= 1
h 1

g ( 4 + h ) g ( 4)
1+ h 1
= lim
=
h

0
h
h
h

h 1+ h + 1

= lim

h 0

1
1+ h + 1

1
2

La funcin derivada es

c) f (x) = 0 2x 8 = 0 x = 4

La tangente es horizontal en el punto (4, 9).


9

3( x 2) ( x 4 x 2)
( x 2 + x )4
2

si x > 0

e(5) e( 4) 23 + 22
=
=1
1
1
e(6) e(5)
= 22 + 23 = 1
1

b) TVI e(5) = lim

e(5 + h ) e(5)
= lim h = 0
h 0
h

c) La velocidad es la derivada de e(t):


v(t) = e (t) = 2t 10
v(4) = 2 m/s
v(5) = 0 m/s
v(6) = 2 m/s
La partcula va frenando su movimiento hasta
pararse en el instante t = 5, para luego volver a
acelerar.

x 1
( x + 1)2
x +1

c) h( x ) = 3 x 2sen x 4 + 3 + 4 x 6 cos( x 4 + 3)
d) j ( x ) =

si x < 0

TVM e[5, 6] =

h 0

f ( x ) = (1 x )2
2 x

8. a) TVM e[4, 5] =

9 35
El punto es el ,
.
4
2

b) g ( x ) =

x 0

f ( 0 ) = 1 f ( 0+ ) = 0

El punto es el (3, 8).

4. a) f ( x ) =

1
no est definida
1 x
para el punto x = 1, que es donde tendra
problemas.
Se trata de analizar si f es continua y derivable en
x = 0.
En x = 0, f es continua, pues
lim f ( x ) = lim+ f ( x ) = 1.
Se puede observar que

Pero no es derivable en x = 0, ya que:

b) f (x) = 2 2x 8 = 2 x = 3

7. En cada trozo, la funcin es continua y derivable.

x 0

3. a) y f(1) = f (1)(x 1) y = 6(x 1)

d) f (x) = 1 2x 8 = 1 x =

x 1+

Para que f sea derivable en x = 1:

2,1h 2 + 21,8 h
h

= lim(2,1h 21,8) = = 21,8

= lim

6. Como es una funcin definida por polinomios, es


derivable en R salvo, quiz, en x = 1.
Para que f sea derivable en x = 1, adems de ser
continua, las derivadas laterales deben ser iguales.
Para que f sea continua en x = 1:

x 2 cos x x 3 senx xe x + e x
x2

9. La aproximacin lineal de f(x) = lnx en a = 1


viene dada por:

5. f(2) = 2 8a + 4b 2c + d = 2

f (1) = 0 3a 2b + c = 0

L(x) = f(1) + f (1)(x 1)

f (0) = 1 c = 1

Como f ( x ) =

f (2) = 5 12a 4b + c = 5

1
, resulta que L(x) = x 1.
x

L(1,03) = 1,03 1 = 0,03


Con la calculadora se obtiene: ln(1,03) = 0,295
El error que se comete al calcular ln(1,03) con la
aproximacin lineal de lnx en a = 1 es menor que
una milsima.

Las soluciones del sistema son:

a = 1, b = 2, c = 1 y d = 0
f(x) = x3 + 2x2 + x

26

Actividades complementarias

Soluciones propuesta B
1. a) TVM f [1; 0,5] =

f ( 0,5) f ( 1) 0 + 1
=
=2
0,5 ( 1)
0,5

TVM f [1; 1 + h] =

f ( 1 + h ) f ( 1)
=
h

2h 1
+1
3h
3
=
=
= h +1
h
h(h + 1) h + 1
b) TVI f(1) = lim

h 0

3
=3
h +1

En (2, +), f es continua y derivable por ser una


funcin polinmica.
Veamos qu sucede en x = 2.
Para que sea continua en x = 2:
lim f ( x ) = lim 3 x 2 = 0
x 2

lim f ( x ) = lim x 2 x = 0

x 2+

x 2

Como lim f ( x ) = f (2) = 0 , f es continua en x = 2.


x 2

Para que f sea derivable en x = 2, las derivadas


laterales en dicho punto deben coincidir:
2 x 2

1
f ( x ) =
3 3 x 2 2
(
)

si

x<2

si

x>2

1
b) y 3 = (x 3)
3

b) g ( x ) =

1
1
= lim+ a + bx 2 = a + 25b
5
x

x
5

Resolviendo el sistema, se obtiene:


b=

a=

3
10

P(0) = 3 d = 3
P(1) = 2 a + b + c + d = 2
P (1) = 2 3a + 2b + c = 2
P (0) = 6 2b = 6
Las soluciones del sistema son:
a = 2, b = 3, c = 2 y d = 3
P(x) = 2x3 3x2 + 2x 3

f (x) = ex(2x2 + 4x + ax + b + a)
f (0) = 2 b + a = 2 a = 3

b) TVM S[10, 12] =

5
2x 5
3 x2 3

cos x + xsenx 3senx


( x 3)cos x

7921 5625
2
= 1148 cm /s
2

c) S (t) = 14(5 + 7t) S (15) = 1540

9. TVI d(3) = lim

h0

d (3 + h ) d (3)
=
h

5+h
5

(4 + h )2 16
= lim
=
h 0
h

4. f(0) = 2

f (0) = 1

= lim

h 0

y + 2 = x y = x 2

Actividades complementarias

S(12) S(10)
=
2

d) S (t) = 560 98t + 70 = 560 t = 5

x 3 cos2 x

x 2 4x 4
;
( x 2)2

1
250

8. a) S(t) = (5 + 7t)2

( x 2 ) cos x + xsenx
j ( x ) = e x

f ( x ) =

1
1
x 2 si x < 5
25 = 10b

f ( x ) = 2bx si 5 x 5
1 = 10b
1
25
2 si x > 5
x

c) h( x ) = 12x2 cos(x3 + 6) 12x5 sen(x3 + 6)


d)

7. f(0) = 1 b = 1

f (2+ ) no existe; por tanto, f no es derivable en


x = 2.

3. a) f ( x ) =

lim

x 5

1
1
= lim + a + bx 2 = a + 25b
5
x

5
x

6. P(x) = ax3 + bx2 + cx + d

lim

x 5

Para que f sea derivable en x = 5 y x = 5:

2. a) En ( , 2), f es continua y derivable por ser


composicin de funciones continuas y
derivables.

x 2

5. f es continua y derivable en R { 5, 5} por estar


formada por cocientes de funciones continuas y
derivables y funciones polinmicas.
Para que f sea continua en x = 5 y x = 5:

27

5h2 24h

16h(4 + h )

24
3
=
256
32

Actividades complementarias

Aplicaciones de las derivadas


Propuesta A

1.

Se considera la funcin f ( x ) =

x 1
. Estudia su monotona y curvatura, y determina sus mximos, mnimos y
2+ x

puntos de inflexin.

2.

La funcin f(x) = x3 ax2 + 4x + b corta al eje de abscisas en x = 3 y tiene un punto de inflexin en x =

2
.
3

Halla el valor de a y b.

3.

4.

bx x 2 si x 2

Halla los valores de a y b para que la funcin f ( x ) = 4


cumpla las hiptesis del teorema de
si x > 2

x
Rolle en el intervalo [a, 4] y determina el valor que verifica la tesis del teorema.

x 2 + nx
Se considera la funcin f ( x ) = 3
x + m

si

x 2

si

x > 2

a) Determina a y b para que se cumplan las hiptesis del teorema del valor medio en el intervalo [ 4, 2].
b) Halla los puntos del intervalo cuya existencia garantiza dicho teorema.

5.

Determina dnde se alcanzan el mximo y el mnimo absoluto de f(x) = 2x3 3x2 12x + 3 en [2, 3].

6.

Se quiere construir un depsito de 8 m3 de capacidad con forma de prisma de base cuadrada y sin tapa. El
material que se utiliza para la base cuesta 15 euros el metro cuadrado, mientras que el que se utiliza para las
paredes cuesta 12 euros el m2. Determina las dimensiones que ha de tener el depsito para que el coste del
material necesario para su construccin sea el menor posible.

7.

El efecto de un analgsico a las t horas de ser administrado viene dado por la funcin E(t) = 10 sen2t, donde t .
a) Si se midiese el efecto en una escala numrica, cul ser el mayor efecto posible que puede alcanzar el
analgsico?
b) Cunto tiempo tarda en dejar de hacer efecto?
c) Cul es la velocidad con que est haciendo efecto el analgsico a la media hora?
d) Cul es la velocidad con que est haciendo efecto el analgsico a las 2 horas? Cmo se interpreta este
resultado respecto al del apartado anterior?

8.

Un coche viaja de una ciudad a otra, que est a 200 km de distancia, con velocidad uniforme.
a) Escribe la funcion que determina el tiempo que ha empleado el coche en el recorrido en funcin de su
velocidad y calcula su derivada.
b) Halla el incremento del tiempo que ha tardado en hacer el recorrido si en vez de ir a 100 km/h va a 95 km/h.
c) Calcula el valor de la diferencial del tiempo en esas circunstancias.
d) Estima el error que se comete al calcular la variacin del tiempo a travs de la diferencial.

MATERIAL FOTOCOPIABLE
28

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

Calcula las derivadas primera, segunda y tercera de las siguientes funciones.


a) f(x) = e2x + 3

2.

b) g(x) =

Dada la funcin f ( x ) =

1
x

c) h(x) = cos(x 1)

x2 + 9
, estudia:
x2 4

a) Su dominio de definicin.
b) Sus intervalos de crecimiento y decrecimiento.
c) Los mximos y mnimos relativos que posea.
d) Su curvatura.
e) Los puntos de inflexin que tenga.

3.

La funcin f(x) = x3 + ax2 + bx + c tiene un mnimo relativo en (1, 0) y corta el eje de ordenadas en el punto
(0, 3). Determina los valores a, b y c, y las coordenadas del punto de inflexin.

4.

Dada la funcin f ( x ) =

1 3 1 2
x + x 2x + 1:
3
2

a) Estudia su monotona y calcula sus mnimos y mximos relativos.


b) Determina su curvatura y sus puntos de inflexin.
c) Dibuja su grfica.

5.

Al girar un tringulo rectngulo de hipotenusa 12 cm sobre uno de sus catetos se genera un cono.
a) Determina las dimensiones del tringulo que genera un cono de volumen mximo.
b) Cul es ese volumen mximo?

6.

7.

8.


Puede aplicarse el teorema de Rolle a la funcin f(x) = sen x en el intervalo , ? Justifica la
2 2
respuesta.

2
si
bx x
Halla los valores de a y b para que la funcin f ( x ) = 2
x + ax + 8 si
del valor medio en el intervalo [1, 4].

x2
x>2

cumpla las hiptesis del teorema

Una empresa fabrica cajas de latn de base cuadrada, sin tapa, de 500 cm3 de volumen. Halla la altura y el lado
de la base para que la cantidad de latn empleada en fabricarlas sea la mnima posible. Cul ser el coste del
material empleado en su fabricacin si el metro cuadrado de latn cuesta 50 euros?

MATERIAL FOTOCOPIABLE
Actividades complementarias

29

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
1. f ( x ) =

3
6
, f ( x ) =
(2 + x )2
(2 + x )3

f (x) 0 x R f no tiene mnimos ni mximos


relativos.
Como f (x) > 0, f es creciente en R { 2}.
f (x) 0 x R f no tiene puntos de inflexin.
En ( , 2), f (x) > 0 f es cncava hacia
arriba.

6. El ara de la base es:


SB = x2
El rea lateral es:
SL = 4xy
El coste de produccion
vendr dado por:
15x2 + 48xy

V = x2y = 8 y =

En (2, +), f (x) < 0 f es cncava hacia abajo.


2. f(3) = 0 27 9a + 12 + b = 0

2
f = 0 4 2a = 0
3
Las soluciones del sistema son: a = 2, b = 21
Por tanto:
f(x) = x3 2x2 + 4x 21

lim f ( x ) = lim+ f ( x ) 2b 4 = 2 b = 3

x 2

x 2

3 5
2
Si a 2 3a a = 1 a =
2
f (a ) = f (4)
4
Si a > 2 = 1 a = 4

3 5
.
2

lim f ( x ) = lim + f ( x ) 4 2n = 8 + m
x 2

Las soluciones del sistema son:


n = 16 y m = 20

x < 2

si

x > 2

C (x) = 30x

384
30 x 3 384
=
2
x2
x
4 3 25
2,34 m
5

En (2,34; +), C es creciente, y en ( ; 2,34) es


decreciente; por tanto, efectivamente, x = 2,34 es
mnimo relativo.
Las dimensiones del prisma sern:

7. a) Como t E(t) 10 u
Por tanto, el mayor efecto posible es 10 u.

b) E(t) = 0 10 sen2t = 0 t = 0,
Por tanto, deja de hacer efecto a las 3h 8 30,
aproximadamente.

d) E (2) = 7,56 u
El efecto del analgsico est disminuyendo, ya
que la derivada de E(t) es negativa.

Por tanto, t ( x ) =

f (2) f ( 4) 12 + 48
=
=6
b)
2 ( 4)
6
si

384
x

8. a) Como el movimiento es uniforme, se cumple la


espacio
.
ley velocidad =
tiempo

f ( 2 ) = f ( 2+ ) 4 + n = 12

2 x + 16
f ( x ) = 2
3 x

8
x2

c) E (t) = 20 sent cost E (0,5) = 8,4 u

4. a) f debe ser continua en [ 4, 2] y derivable en


( 4, 2); para ello:
x 2

2,34 2,34 1,46 m

f (2 ) = f (2+ ) b 4 = 1 b = 3

La nica solucin vlida es a =

C(x) = 15x2 +

C (x) = 0 x =

3. f debe ser continua en [a, 4], derivable en (a, 4) y


f(a) = f(4); por tanto:

200
x

donde x es la velocidad del coche.


200

Su derivada es: t ( x ) =

Si x < 2 2x + 16 = 6 x = 5

x2

b) El incremento del tiempo viene dado por:

Si x > 2 3x = 6 x = 2

t = t ( 95 ) t (100 ) =

Las soluciones vlidas son x = 2 .


5. f es continua en [2, 3] y derivable en (2, 3).
Puede aplicarse el teorema del mximo y mnimo.
2

f (x) = 6x 6x 12 = 0 x = 1, x = 2

6 min 18 s
c) El valor de la diferencial del tiempo es
dy = t (100 ) dx =

f(2) = 1
f(1) = 10
f(2) = 17
f(3) = 6
Mximo absoluto: M(1, 10)
Mnimo absoluto: m(2, 17)

200 200

= 0,105 h
95
100

200
1002

( 5 ) = 0,1 h = 6 min

d) El error que se comete es:


y dy = 19 s

30

Actividades complementarias

Soluciones propuesta B
1. a) f (x) = 2e2x + 3

c)

2x + 3

f (x) = 4e
2x + 3
f ( x ) = 8e

1
O 1

1
b) g (x) = 2
x
2
g (x) = 3
x
6
g ( x ) = 4
x

5. a) V =

c) h(x) = sen(x 1)

1 2
r h
3

Como r 2 = 144 h 2 ,entonces

h(x) = cos(x 1)
h( x ) = sen(x 1)

V(h) =

2. a) D(f) = R {2, 2}

(144 h 2 )h
3

12 cm

V (h) = ( h + 48)
2

26 x
b) f ( x ) = 2
=0x=0
( x 4)2

V (h) = 0 h = 4 3 cm

f es creciente en ( , 2) U (2, 0)
9

c) 0, es un mximo relativo.
4

78 x 2 + 104
0
( x 2 4)3

f es cncava hacia arriba en ( , 2) U (2, +).


f es cncava hacia abajo en (2, 2).
e) f no tiene puntos de inflexin.
3. a) f(1) = 0 1 + a + b + c = 0

f (1) = 0 3 + 2a + b = 0
f(0) = 3 c = 3

dimensiones son h = 4 3 cm y r = 4 6 cm.


b) El volumen es V = 128 3 cm3.
6. No, ya que la funcin f(x) = | sen x| no es derivable en x = 0, luego no cumple las hiptesis del
teorema de Rolle.
7. Se necesita que la funcin sea continua en [1, 4]
y derivable en (1, 4). Para ello:

lim f ( x ) = lim+ f ( x ) 2b 4 = 12 + 2a

x 2

x 2

f (2 ) = f (2+ ) b 4 = 4 + a

f(1) = f(4) b 1 = 24 + 4a

a = 1, b = 5 y c = 3
b) f (x) = 6x + 2 = 0 x =

V (h) = 2h , V 4 3 < 0; por tanto, las

f es decreciente en (0, 2) U (2, +)

d) f ( x ) =

1
3

1 128
El punto de inflexin es I ,
.
3 27
4. a) f (x) = x2 + x 2 = 0 x = 2 y x = 1

f es creciente en ( , 2) U (1, +).


f es decreciente en (2, 2).
13

2, 3 es mximo relativo.

1, 6 es mnimo relativo.

1
b) f (x) = 2x + 1 = 0 x =
2
1

f es cncava hacia arriba en , + .


2

f es cncava hacia abajo en , .


2

1 25
2 , 12 es punto de inflexin.

Actividades complementarias

Por tanto: a =

17
33
,b=
2
2

8. SB = x2
SL = 4xy
ST = x2 + 4xy

500
V = x y = 500 y = 2
x
2

ST(x) = x2 +
ST ( x ) = 2x

2000
x

2000
2 x 3 2000
=
x2
x2

ST ( x ) = 0 x = 10 cm
En (10, +), ST es creciente, y en ( , 10) es
decreciente; por tanto, efectivamente, x = 10 es
mnimo relativo.
Las dimensiones del prisma para que la cantidad
de latn empleado sea mnima son:
10 10 5 cm
La superficie total ser de 300 cm2, y el coste total
ser de 0,03 50 = 1,50 euros.

31

Actividades complementarias

Representacin de funciones
Propuesta A

1.

2 x

Considera la funcin f ( x ) = 4

x +1

si

x <1

si

x 1

a) Estudia su continuidad y derivabilidad.


b) Determina sus intervalos de crecimiento y decrecimiento.
c) Calcula sus asntotas.
d) Dibuja su grfica.
2.

Determina los intervalos de crecimiento y decrecimiento y las asntotas de la funcin f(x) = ex(x2 4).

3.

Determina los puntos de corte con los ejes coordenados, las asntotas y el signo de f ( x ) =

4.

Considera la funcin real de variable real f ( x ) =

x2 4
.
x2 1

4x
.
x2 + 1

a) Estudia su monotona y determina sus mximos y mnimos relativos.


b) Halla sus asntotas.
c) Represntala grficamente.

5.

Transforma en una funcin a trozos f ( x ) = x 2 4 + 2 x y represntala grficamente.

6.

A partir de la grfica de la funcin f ( x ) =


k(x ) =

7.

1
2
1
1
, dibuja las grficas de g ( x ) = , h( x ) = + 3 , j ( x ) =
y
x
x
x
x 2

x+3
.
x 2

El precio, en euros, de un artculo perecedero, que empieza a venderse el primer da del mes de abril, vara con
el tiempo, medido en das, segn la funcin:
t
si 0 t 4
4 + 8
P (t ) = 2
t + 2t + 5 si 4 < t 10
4

a) Cul es el precio inicial del artculo?


b) Dibuja la grfica de P(t).
c) Es continua la funcin?
d) En qu perodo de tiempo aumenta el precio?
e) Cul es el precio mximo que alcanza el artculo y en qu da se obtiene?

MATERIAL FOTOCOPIABLE
32

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

Halla, de forma razonada, el dominio de la funcin f(x) = ln(4 x2).

2.

Considera la funcin de variable real f ( x ) =

x2 1
.
2x

a) Estudia su monotona y determina sus mximos y mnimos relativos.


b) Halla sus asntotas y puntos de inflexin.
c) Represntala grficamente.

3.

Transforma en una funcin a trozos f ( x ) = x 2 4 2 x y represntala grficamente.

4.

En economa se llama funcin de utilidad total, y se representa por U = f(x), a una funcin que en un intervalo
dado verifica las cinco siguientes propiedades caractersticas:
U = f(x) > 0, es decir, f toma solo valores positivos

U = f (x) 0, es decir, f es creciente.

U = f (x) 0, es decir, f es cncava hacia abajo ().

f(0) = 0, es decir, f pasa por el origen.

Existe un valor M tal que f (M) = 0, es decir, f toma un valor mximo.


Estudia en qu intervalo la funcin U = x x2 es una funcin de utilidad total.

5.

Conocida la grfica de la funcin f ( x ) = senx , dibuja razonadamente las grficas de g ( x ) = sen ( x + 1) y


h( x ) = 3sen ( x 2 ) .

6.

La funcin f(x) = 40x2 + 1200x 5760 representa el nmero de viajeros por hora que pasan a diario por la estacin central del metro de una ciudad, donde x simboliza la hora del da objeto de estudio.
Estudia y representa grficamente la funcin f(x) y, a la vista de la misma, responde a las siguientes cuestiones:
a) A qu hora abre y cierra el metro de la ciudad?
b) A qu hora se produce la mayor afluencia de viajeros? Cuntas personas entran en la estacin a esa hora?
c) En qu perodo aumenta el nmero de viajeros por hora que entran en la estacin? En qu perodo
disminuye?
d) En qu perodo el nmero de personas por hora que entran en el metro es menor de 2240?

7.

Un programa de televisin que se emite semanalmente tiene una audiencia media, en millones de personas,
100 x
que viene dada por la funcin f ( x ) = 2
, donde x > 0 representa el nmero de semanas que lleva en
x + 100
antena el programa.
a) Cuntas personas lo vieron la quinta semana?
b) En qu semana se produjo la mxima audiencia? Cul fue esa audiencia?
c) En qu semana, a partir de la de mxima audiencia, el programa baj de 3 millones de espectadores?
d) Cmo evolucionar la audiencia en el tiempo?
e) Representa grficamente la funcin, eligiendo la escala adecuada.

MATERIAL FOTOCOPIABLE
Actividades complementarias

33

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
1. a) f es continua y derivable en R {1}; estudiemos
qu pasa en x = 1.

4. a) f (x) =

lim f (x ) = lim 2 x = 2
x 1
x 1
f continua en x = 1

4
lim f (x ) = lim
=2
x 1+
x 1+ x + 1

2x ln 2

f ( x ) = 4

2
( x + 1)

f es decreciente.
Mnimo: (1, 2). Mximo: (1, 2)
b) No hay asntotas verticales.

A. H.: lim

f no es derivable en x = 1.

( x + 1)2

4x
=0 y=0
x2 + 1

c)

b) 2 x ln 2 > 0 ; f creciente en (, 1);


4

+1

) = 0 x = 1, x = 1

En ( , 1) (1, + ) , f (x) < 0

( )
x > 1 f (1 ) = 2

si

(x

En (1, 1), f (x) > 0 f es creciente.

x < 1 f 1 = 2ln 2

si

4 1 x 2

Y
f

1
O 1

< 0 ; f decreciente en (1, +)

(1, 2) es un mximo relativo.


c) lim f (x ) = lim 2 x = 0
x

lim f (x ) = lim

x +

x +

5.

4
=0
x +1

y = 0 es asntota horizontal.
d)

x 2 + 2x 4
si x 2

f ( x ) = x 2 + 2x + 4 si 2 < x < 2
2
si x 2
x + 2x 4

1
O 1

1
O 1

2. f (x) = ex(x2 + 2x 4) = 0

x = 1 5 , x = 1+ 5

) (

f es creciente en , 1 5 1 + 5 , + .

6.

Y
k
h

f es decreciente en 1 5 , 1 + 5 .

j
g

f no tiene asntotas verticales.


x

lim e x 4 = 0 y = 0

1
O

ex x2 4
= +
x +
x

lim e x x 2 4 = + ; lim

x +

f tiene solo asntota horizontal en .


7. a) P(0) = 0
b) P (t)

3. Eje Y: (0, 4). Eje X: (2, 0) y (2, 0)


Asntotas verticales:

lim

x 1

lim

x 1

x2 4
= ;
x2 1

x2 4
= + ;
x2 1

lim

x 1

lim+

x 1

x2 4
= + x = 1
x2 1

x2 4
= x =1
x2 1

1
O 1

Asntotas horizontales:
lim

c) P(t) es continua en [0, 10].

x2 4
= 1 y = 1
x2 1

d) El precio aumenta en el perodo [0, 4].

Signo de f:
Intervalo (, 2) (2, 1) (1, 1) (1, 2) (2, +)
Signo

e) El precio mximo que se obtiene es 9 euros, y


se produce en el cuarto da.

34

Actividades complementarias

Soluciones propuesta B
1. D(f) = {x R / 4 x2 > 0} = ( 2, 2)

5.

2x 2 + 2
f es siempre positiva; por
4x 2
tanto, f es creciente en todo su dominio y no
tiene ni mximos ni mnimos relativos.

2. a) f ( x ) =

b) A. V.: lim
x 0

h
g

1
O 1

X
f

x2 1
x2 1
= + ; lim
=
+
2x
2x
x 0

x = 0 es asntota vertical.

x2 1
= . No hay.
x 2 x

6.

A. H.: lim

A. O.: m = lim

x2 1 1
=
2
2x 2

500
O

x2 1 1
1
x = 0 . y = x
n = lim
x
2
2
2x
1
, no se anula nunca; por tanto, f no
x3
tiene puntos de inflexin.
f ( x ) =

c)

1
O

a) El metro abre a las 6.00 y cierra a las 24.00.


b) La mayor afluencia de viajeros se produce a
las 15.00, siendo el nmero de viajeros por
hora de 3240.
c) El nmero de viajeros por hora aumenta desde
que el metro comienza a funcionar hasta las
15.00, que es cuando empieza a disminuir
hasta las 24.00.
d) Antes de las 10.00 y despus de las 20.00, el
nmero de personas que entran en la estacin
es menor de 2240 por hora.

7. a) f(5) = 4 millones de personas


3.

x + 2 x 4
f (x) = 2
x 2 x + 4
2

si

x2

si

x>2

b) f (x) =
f

1
O 1

4. I) U(x) > 0 x ( , 0) (1, + )


II)

U(x) = 1 2x 0 x ,
2

U(x) = 2 < 0
IV) f(0) = 0 0 = 0
III)

V)

(x

+ 100

) = 0 x = 10

En (0, 10), f es creciente, y en (10, +) es


decreciente. En x = 10, la funcin tiene un
mximo relativo. Por tanto, la mxima
audiencia se alcanz la dcima semana con
5 millones de espectadores.
c) A partir de la semana 30, la audiencia baj
de 3 millones.
d) lim f (x ) = lim
x +

x +

100 x
=0
x2 + 1

El programa dejar de tener audiencia al cabo


del tiempo.
e)

1 1
2 , 4 es un mximo relativo.

U es una funcin de utilidad total en el intervalo


1
0, 2 .

Actividades complementarias

100 100 x 2

1
O

35

10

Actividades complementarias

Integrales
Propuesta A

1.

Representa la funcin y = e

en el intervalo [ 2, 2] y calcula el rea encerrada por dicha curva, el eje X y las

rectas x = 2 y x = 2.

2.

La funcin F ( x ) =

2x 5
es una primitiva de la funcin f(x). Determina:
x +1

a) La funcin f(x).
b) El rea del recinto limitado por la grfica de f(x), el eje de abscisas y las rectas x = 0 y x = 4.

3.

Calcula las siguientes integrales definidas.


a)

3
0

x x 2 + 4 dx

b)

4
1

x 2 + 3x + 3
dx
x

Calcula el valor de m en la expresin

5.

Calcula las siguientes integrales indefinidas.


a)

2e

3x 2 +

1
dx
x

b)

c)

2x

e x dx

d) (sen 2 x + 2 sen x ) dx

5x 2
dx
3
+5

d)

1
dx = 1 .
2x + 3

4.

c)

x2 + x + x
dx
x

3x

4 x dx

6.

De la funcin f(x) se sabe que f ( x ) = 12x 6, que tiene un punto de inflexin en I(1, 2) y un mnimo relativo en
x = 2. Cul es la funcin?

7.

Calcula el rea de los siguientes recintos.


a) El encerrado por las curvas y = 2 x2 y x + y = 0.
b) El limitado por las curvas y = x3, y = x e y = 4x.

8.

El consumo energtico de cierta factora a lo largo del da viene dado por la funcin:
34t
3 + 100

E (t ) = t 2 + 29t + 30
55t

+ 760
2

si

0<t 6

si

6 < t 20

si

20 < t 24

siendo E la cantidad de energa consumida en kWh, y t, la hora del da.


a) Esboza la grfica de esta funcin en el intervalo [0, 24].
b) Qu representa el rea bajo esa curva y sobre el eje horizontal?
c) Calcula la cantidad de energa consumida en un da.

MATERIAL FOTOCOPIABLE
36

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

Representa grficamente la funcin:


0
x + 2

f ( x ) = x 2 2x + 2
4 x

si
si
si
si
si

x < 2
2 x 0
0<x<2
2x4
x>4

y calcula el rea del recinto limitado por la grfica de dicha funcin y el eje X.

2.

La funcin F ( x ) =

2x + 5
es una primitiva de la funcin f(x). Determina:
x +1

a) La funcin f(x).
b) El rea del recinto limitado por la grfica de f(x), el eje de abscisas y las rectas x = 0 y x = 5.

3.

Calcula las siguientes integrales definidas.


a)

x 2 x 3 + 4 dx

b)

3
1

x 4 5x + 3
dx
x2

4.

Calcula el valor de m (con m > 0) en la expresin

5.

Calcula las siguientes integrales indefinidas.


a)

6.

2x + 1 1
2 dx
2
x +x x

b)

c)

e x dx

d) cos x dx
0

x dx = 1 .

x5 + x + x
dx
x2

De la funcin f(x) se sabe que f (x) =

c)

x 1

x + 3 dx

d)

ln x dx

1
+ 2 , que pasa por el punto P(1, 3) y tiene un extremo relativo en
x2

x = 1. Cul es la funcin?

7.

Calcula el rea de los siguientes recintos.


a) El limitado por la funcin f(x) = (x2 4)ex y el eje de abscisas.
b) El encerrado por las curvas y = x3 e y = 2x x2.

8.

La velocidad de un ciclista a lo largo de una etapa viene dada por la funcin v(t) = 6t(t 6), en donde t representa el tiempo, en horas, transcurrido desde la salida.
a) Qu velocidad llevaba al cabo de 2 horas de carrera? Y al cabo de 5 horas?
b) En qu momento alcanz la velocidad mxima?
c) Calcula la velocidad media a lo largo de toda la etapa.

MATERIAL FOTOCOPIABLE
Actividades complementarias

37

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
1.

rea = 2 e x dx = 2 e x =
0
0

5x 2
5
dx = =
6
2x 3 + 5

d)

3 x 2 4 x dx =

= 2(e 2 e 0 ) =

ex

= 2(e 1)
2

= 2(e 2 1) u2

f ( x ) = f ( x )dx = (6 x 2 6 x )dx = 2 x 3 3 x 2 + M

7
( x + 1)2

2. a) f ( x ) = F ( x ) =

f (2) = 0 16 12 + M = 0 M = 4

rea =

4
0

f ( x ) = f ( x ) dx = (2 x 3 3 x 2 4) dx =

7
dx =
( x + 1)2

2x 5
=
=
x + 1 0
=

f
1

3. a)

1
3

b)

133 8

3
28 2
u
( 5) =
5
5

3
1
( x 2 + 4)3 =

0
3

c)

d)

4.

m
0

x + 3 + x dx =

b) La regin es la que aparece en el


dibujo. Por simetra podemos calcular el rea requerida como:
A =2

e4 1

( 4x dx x dx x dx ) =
2

1
y=xO 1

1
2

2
x2
x4
= 2 2 x 2 =
0

2 0 4 1

e2

=
8. a)

y = x3

15 2
u
2

1
1

dx = 1 ln 2 x + 3 = 1
2x + 3
2
0

E (t)

2m + 3
= 1
3

50
O

b) El total de la energa consumida en 24 horas.

2m + 3
3e 2 3
=em=
3
2

2e

3x 2 +

c) E =

1
x
3
dx = 2e x + ln x + k
x

x2 + x + x
dx =
x

x2
+x+2 x +k
2

x + 1+

1
dx =
x

20

24
0

34t

+ 100 dt +
3
0

( t 2 + 29t + 30) dt +

= 804 +

38

E (t ) dt = =

24

20

55t

2 + 760 dt =

9310
13582
kWh
+ 620 =
3
3

Actividades complementarias

y = 4x

b)

1
1
2( 1) + + 2 1 = 4
2
2

ln 2m + 3 ln 3 = 1 ln

5. a)

y = x

e dx = e = e e
2

x3 x2

9 2
=
+
+ 2x =
u
2
3
1 2

cos 2 x

2 cos x =
(sen 2 x + 2 sen x ) dx =
2

Y y =2x2

= ( x 2 + x + 2) dx =

7. a) Los puntos de corte de las


curvas son (1, 1) y (2, 2).

rea = 2 x 2 ( x ) dx =
1

x2

7 33
= + 3 x + 3 ln x = 20 + 3 ln 4 =
ln 43
2
2
2
1
2

5
1
1 4 + N = 2 N =
2
2

x 2 + 3x + 3
dx =
x

x4
x 3 4x + N
2

f (1) = 2

x x 2 + 4 dx =

4x 3
+k
ln 4

f (1) = 0 k = 0

6x 2
5
dx = ln 2 x 3 + 5 + k
2x 3 + 5
6

6. f ( x ) = f ( x )dx = (12 x 6)dx = 6 x 2 6 x + k

b)

c)

Soluciones propuesta B
1.

Y
1
O

A = ( x + 2) dx + ( x 2 2 x + 2) dx +
0

8
20 2
u
+2 =
3
3

2. a) f ( x ) = F ( x ) =

b)

3
( x + 1)2

3. a)

b)

5
0

3
dx =
( x + 1)2

15
2x + 5
=
= 6 5 =
x +1 0

c)

e dx = e
2
x

d)

f(1) = 3 1 3 + M = 3 M = 5
7. a)

(x

(1)

4) e x dx = e x ( x 2 4) 2 xe x dx =

(2)

= e x ( x 2 4) 2 xe x + 2 e x dx = ( x 2 2 x 2)e x

5 2
u
2

(1) f ( x ) = x 4; f ( x ) = 2x; g ( x ) = e ; g ( x ) = e
2

rea =

y = (x 24)ex

b) Puntos de corte: x = 2, x = 0, x = 1
A = ( x 3 (2 x x 2 )) dx +
2

2 0

2 m

b)

1
2x + 1 1
2

dx = ln x + x + + k
2
x
+ x x2

x5 + x + x
dx =
x2

x4
1
2

+k
4 x2
x

3 1

x + + 1 dx =

x
x3

Actividades complementarias

y = 2x x 2

y=

x3 x4
+ x2
=
3
4 0

x
x
1 m

= 1 m = 1
+ = 1 +
2
2
2
2

1 0
5. a)

x3

x
x
= x2 + +
3 2
4

xdx + xdx = 1
1

+ ((2 x x 2 ) x 3 ) dx =

Y
1

cos xdx = [ senx ] 0 = 0

x dx = 1

Y
O 1
2

( x 2 4)e x dx

A = ( x 2 2 x 2)e x =
2

2
2

2e 4 + 6 2
= ( 2e 2 6e 2 ) =
u
e2

e4 1
= (e e ) =
e2
2

2 5 3
x + 2 dx =
x x

4.

(2) f ( x ) = x; f ( x ) = 1; g ( x ) = e ; g ( x ) = e

x
3
32
= 5 ln x =
5 ln 3
3
x
3

1
2

1
x3
; g ( x ) = x 2 ; g ( x ) =
x
3

1
1

6. f ( x ) = f ( x ) dx = 2 + 2 dx = + 2 x + k
x
x

x 3 ln x
x2
x 3 lnx x 3

dx =

+k
3
3
3
9

(1) f ( x ) = lnx; f ( x ) =

2
2
14
( x 3 + 4)3 =
3
1 3
9

x 4 5x + 3
dx =
x2

x 2 x 3 + 4dx =

(1)

ln x dx =

= ln x + x 2 3 x + M

rea =
1

+k

f ( x ) = f ( x ) dx = + 2 x 3 dx =
x

=
2

f (1) = 0 k = 3

Y
O
1

d)

x2

x3

x2
= + 2 x + x 2 + 2 x + 2 x =
2 2
2
2 3
0
= 2+

x + 3 dx = x ln x + 3

(2 x ) dx =

x 1

c)
f

8 5
37 2
u
+
=
3 12 12

8. a) v(2) = 48 km/h

v(5) = 30 km/h

b) v (t) = 12t + 36 = 0 t = 3 h
A las 3 horas alcanza la velocidad mxima de
54 km/h.
c) v m

39

6
0

( 6t 2 + 36t ) dt
6

2t 3 + 18t 2
0
=
= 36 km/h
6

Actividades complementarias

10

Combinatoria
Propuesta A

1.

Resuelve las siguientes ecuaciones:


a)

2VRx , 3
Vx , 2

x + 1 x x 1
b)
+ +
= 19
2 2 2

=9

2.

El nmero de variaciones de n objetos tomados de seis en seis es 720 veces mayor que el de combinaciones
de estos objetos tomados de cuatro en cuatro. De cuntos objetos se trata?

3.

En cada uno de los siete vrtices de un heptgono se coloca una bombilla de un color diferente. Cuntas
seales distintas se podrn hacer encendiendo menos de cinco de esas bombillas?

4.

Cuntos puntos de interseccin producen ocho rectas coplanarias, sabiendo que dos de ellas son paralelas y
no hay ningn punto en el que concurran tres o ms de esas rectas?

5.

Con las letras de la palabra CURSO, cuntas ordenaciones distintas pueden hacerse de forma que no haya
dos vocales juntas?

6.

Recordando que una diagonal de un polgono convexo es el segmento que une dos vrtices no consecutivos:
a) Calcula cuntas diagonales se pueden trazar en un octgono convexo.
b) Y en un polgono convexo de n lados?

7.

a) De cuntas formas distintas pueden mezclarse los siete colores del arco iris tomndolos de tres en tres?
b) Cuntas banderas tricolores con tres franjas horizontales de igual tamao pueden formarse utilizando estos
siete colores?

8.

Doce personas viajan en tres coches, con cuatro personas en cada coche. Si cada coche lo conduce su dueo:
a) Halla el nmero de maneras en las que las restantes nueve personas pueden repartirse entre los coches si la
disposicin de las personas dentro de cada coche no resulta relevante.
b) De cuntas maneras distintas pueden viajar si tenemos en cuenta la posicin dentro de cada vehculo?

9.

Dados los nmeros 32164 y 7895, cuntos nmeros enteros pueden formarse que contengan dos cifras no
repetidas del primero y tres cifras no repetidas del segundo?

10. Cuntos equipos de baloncesto, de 5 jugadores cada uno, pueden hacerse en un club de 11 jugadores, con la
condicin de que los jugadores A, B y C no pueden estar los tres a la vez en el mismo equipo?
11. Halla la suma de todos los nmeros de cinco cifras diferentes que pueden formase con las cifras 0, 1, 2, 3, 4.
12. Con el sistema Morse (sucesiones de puntos y rayas), cuntas seales distintas se pueden formar utilizando,
como mximo, 5 pulsaciones?

MATERIAL FOTOCOPIABLE
40

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

En un club de ftbol hay 23 jugadores, de los que 3 son porteros. Cuntas alineaciones diferentes puede
hacer el entrenador si cualquiera de los jugadores de campo puede jugar como defensa, medio o delantero?

2.

Resuelve las siguientes ecuaciones:


2x 2
2x
a) 7
= 2
x 1
x

x x x
b) + = 2 x 2 + 3 x + 1
0 1 2

3.

Calcula n sabiendo que el nmero de variaciones de n elementos tomados de tres en tres supera en 175 unidades al nmero de las combinaciones de esos n elementos tomados de tres en tres.

4.

Se tienen cinco banderas distintas:


a) Cuntas seales distintas pueden hacerse con las cinco banderas, izndolas de tres en tres y sin que se
repita ninguna?
b) E izndolas de todas las formas posibles (es decir, de una en una, de dos en dos, etc.)?

5.

a) Averigua cuntos nmeros mayores que 200 y menores que 700 pueden formarse con las cifras 1, 2, 3, 4, 5,
6 y 7, sin que tengan cifras repetidas.
b) Y si las cifras se pueden repetir?

6.

En una fbrica hay varios centros de almacenamiento, cada uno de los cuales est unido a los dems por una
cinta transportadora. Calcula el nmero de centros de la fbrica si se sabe que el nmero de cintas transportadoras es 66.

7.

Un depsito tiene 6000 litros de agua y dispone de 5 desages que vierten 2, 3, 5, 6 y 10 litros de agua por
minuto, respectivamente. Abriendo indistintamente cuatro de estos caos:
a) En cuntos tiempos diferentes se puede desaguar el depsito?
b) Y si solo se abren tres desages a la vez?

8.

Cuntas palabras de 8 letras, con significado o no, pueden formarse con todas las letras de la palabra
PROBLEMA? Y con todas las letras de la palabra SOLUCIN?

9.

De cierto nmero de rectas coplanarias se sabe que no hay tres de ellas que concurran en el mismo punto y
que no hay ninguna pareja de rectas paralelas. Esas rectas producen 45 puntos de corte. De cuntas rectas
estamos hablando?

10. Se tienen nueve puntos en un plano. Cuatro de ellos estn alineados y los restantes estn dispuestos de forma
que no hay nunca 3 alineados.

Cuntos tringulos pueden formarse que tengan sus vrtices sobre esos 9 puntos?
11. Una mesa presidencial est formada por 8 personas. De cuntas formas distintas pueden sentarse si el
presidente y el secretario deben hacerlo uno junto al otro?
12. Se marcan 12 puntos sobre una circunferencia:

a) Cuntos tringulos distintos pueden formarse que tengan como vrtices tres de esos puntos?
b) Cuntos cuadrilteros?
c) Y pentgonos?
d) Cuntos polgonos pueden formarse?
13. Las placas de matrcula actuales constan de una combinacin de 4 nmeros (del 0000 al 9999) seguida de tres
consonantes (B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, R, S, T, V, W, X, Y y Z). Sabiendo que la matriculacin anual
ronda los 2 000 000 de vehculos, calcula cuntos aos tardarn en agotarse las posibilidades de matriculacin
de vehculos que ofrece este sistema.

MATERIAL FOTOCOPIABLE
Actividades complementarias

41

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
1. a)

2VRx , 3
Vx, 2

=9

2x 3
= 9 2 x 3 = 9 x ( x 1)
x( x 1)

x = 0 (no vlida)

x =
(no vlida)
2

x = 3

C7, 3 =

V7,3 = 7 6 5 = 210 formas distintas

( x + 1)!
x!
( x 1)!

+
+
= 19
2!( x 1)! 2!( x 2)! 2!( x 3)!

8. a) Los tres ocupantes del primer coche se pueden


elegir de C9, 3 = 84 formas distintas. Elegidos los

x ( x + 1) + x ( x 1) + ( x 1)( x 2) = 38

x = 3 (no vlida)
3x 3x 36 = 0 x x 12
x = 4
2

2. Vn, 6 = 720Cn, 4 Vn, 6 = 720

Vn, 4
4!

7!
= 35 banderas distintas
3! ( 7 3 ) !

b) Como no intervienen todos los elementos (hay 3


colores por bandera), importa el orden en que
estn colocados y no se repiten, se trata de una
variacin de 7 elementos, tomados de 3 en 3:

x + 1 x x 1
b)
+ +
= 19
2 2 2

7. a) Como no importa el orden de colocacin y los


elementos no se repiten, es una combinacin de
7 elementos (colores) tomados de 3 en 3:

Vn, 6
Vn, 4

= 30

( n 4)( n 5) = 30 n = 1 (no vlida), n = 10


3. Se pueden hacer seales encendiendo 1, 2, 3 4 de
las 7 bombillas (no consideramos como seal el que
estn todas apagadas), lo cual puede hacerse de
7 7 7 7
+ + + = 7 + 21 + 35 + 35 = 98 formas
1 2 3 4
distintas.
4. Dos rectas no paralelas siempre se cortan en el plano
y, por tanto, si entre las 8 rectas no hubiese ningn par
de rectas paralelas, se tratara de formar grupos de 2
elementos, en los que no pudiera haber repeticin y en
los que no influyese el orden. Es decir, estaramos
ante combinaciones C8, 2. Pero dentro de estas
agrupaciones estaramos contando el grupo formado
por 2 rectas paralelas. Por tanto, el n. de puntos de
corte sera C8, 2 1 = 28 1 = 27.
5. El n. total de agrupaciones con las letras de la
palabra CURSO son P5 = 120.
Se cuentan aquellas en las que pueden ir juntas dos
vocales (1 y 2, 2 y 3, 3 y 4, 4 y 5). Por cada una
de estas posiciones, las vocales pueden permutarse, y
habr P3 formas de distribuir las consonantes. Es
decir, habr 2 4 P3 = 48 en las que las vocales
estn juntas.
Por tanto, el n. de ordenaciones en las que no
aparecen juntas las vocales es 120 48 = 72.
6. a) De cada vrtice parten 5 diagonales distintas, cada
una de las cuales la contamos dos veces (una por
cada uno de los vrtices que une). Por tanto, se
85
= 20 diagonales.
pueden trazar
2

b) En un polgono de n lados se pueden trazar


n ( n 3)
diagonales.
2

tres ocupantes del primer vehculo, hay C6,3 = 20


formas distintas de elegir los ocupantes del
segundo, y las tres personas restantes ocuparn
el tercer vehculo. Por tanto, el nmero de
maneras distintas es 84 20 1 = 1680.
b) Elegidos los ocupantes de cada coche, estos
podrn sentarse de 3! = 6 formas distintas, por
lo que las 9 personas pueden colocarse en los
tres coches de 1680 63 = 362 880 formas
distintas.
9. 5! C5,2 C4,3 = 4800 nmeros
10. C11, 5 C8, 2 = 462 28 = 434
11. Las 5 cifras pueden permutarse de 5! = 120
maneras distintas, pero de ellas, 4! = 24
comienzan por 0 y, por tanto, no se consideran
como nmeros de cinco cifras. Luego habr 96
nmeros distintos que utilicen estas cinco cifras.
De estos 96 nmeros, 24 terminan en 0, 18 en 1,
18 en 2, 18 en 3 y 18 en 4; luego la suma de las
unidades es 18 + 36 + 54 + 72 = 180. De igual
manera, habr 24 que tengan un 0 en la cifra de
las decenas, 18 que tengan un 1, 18 con un 2, 18
con un 3 y 18 con un 4, y, por tanto, la suma de las
decenas ser 180. Razonando de forma similar, se
tiene que la suma de las centenas ser tambin
180, igual que la suma de las unidades de millar.
En las decenas de millar, la primera cifra no puede
ser 0. Por tanto, habr 96 : 4 = 24 nmeros que
empiezan por 1 y otros tantos que comienzan por
2, 3 y 4. La suma de las decenas de millar ser:
24 + 48 + 72 + 96 = 240.
Por lo que la suma valdr:
S = 2 400 000 + 180 000 + 18 000 + 1 800 + 180 =
= 2 599 980
12. Con una sola pulsacin hay 2 seales distintas;
con dos pulsaciones, VR2, 2 = 4 ; con tres

pulsaciones, VR2, 3 = 8 ; con cuatro pulsaciones,


VR2, 4 = 16, y por ltimo, con 5 pulsaciones,
VR2,5 = 32. Luego el nmero total de seales
distintas es 62.

42

Actividades complementarias

Soluciones propuesta B
1. Hay que elegir 10 jugadores de campo de entre los 20
disponibles, lo cual puede hacerse de
20!
C20,10 =
= 184 756 maneras distintas. Cada
10! 10!
uno de estos grupos puede completarse con uno
cualquiera de los tres porteros, por lo que el nmero
total de alineaciones distintas es
184 756 3 = 554 268
2x 2
2x
(2x 2)!
(2x )!
2. a) 7
= 2

= 2 7
x
x
1

x
x
x! x!
(
1)!
(
1)!


x = 0 (no vlida)
7x = 4 x(2x 1) x = 4 x
x = 4
2

distintas. Por tanto, el depsito podr


desaguarse en 5 tiempos diferentes.
b) En este caso hay C5,3 = 10 tiempos diferentes
en los que podr vaciarse el depsito.
8. En el primer caso se trata de permutaciones
ordinarias de 8 elementos:

P8 = 8! = 40 320
En el segundo caso son permutaciones con
repeticin de 8 elementos donde uno de ellos se
repite 2 veces:
P82,1,1,1,1,1,1 =

x xx
b) + = 2 x 2 + 3 x + 1
0 1 2
1+ x

7. a) Se eligen 4 de entre los 5 desages existentes,


lo cual puede hacerse de C5, 4 = 5 formas

9. Todas las rectas se cortan dos a dos; por tanto,


cada interseccin se corresponde con un par de
rectas elegidas entre las n:

x ( x 1)
= 2x 2 + 3 x + 1
2

x 3 x 2 + 2 = 4x 2 + 6x + 2

Cn,2 =

x = 0 (no vlida)

x 5 x 6 x = 0 x = 1 (no vlida)
x = 6

3. Vn,3 = Cn,3 + 175 n ( n 1)( n 2) =

n ( n 1)( n 2)
6

+ 175

n ( n 1) ( n 2 ) = 210 = 7 6 5 n = 7

4. a) V5, 3 = 5 4 3 = 60 seales distintas

b) V5,1 + V5, 2 + V5, 3 + V5, 4 + V5, 5 =

= 5 + 20 + 60 + 120 + 120 = 325 seales


5. a) El lugar de las centenas puede ser ocupado por
cinco cifras distintas: 2, 3, 4, 5 6. Una vez fijada la
centena tomaremos dos cifras de entre las seis
restantes para ocupar el lugar de las decenas y las
unidades, respectivamente; por tanto, habr
5V6,2 = 5 6 5 = 150 nmeros distintos mayores que

200 y menores que 700 formados con las cifras 1, 2,


3, 4, 5, 6, 7, sin que tengan cifras repetidas.
b) Al igual que en el caso anterior, el lugar de las
centenas puede ser ocupado por cinco cifras
distintas: 2, 3, 4, 5 6. Una vez fijada la centena
tomaremos dos cifras, iguales o no, de entre las
siete, para ocupar las decenas y las unidades; esto
puede hacerse de VR7,2 = 49 formas distintas. Por
tanto, habr 5 49 = 245 nmeros distintos mayores
que 200 y menores que 700 formados con las cifras
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, que tengan las cifras repetidas o no.
6. Hay una cinta transportadora por cada una de las
parejas de centros de almacenamiento, es decir,
Cn,2 =

8!
= 20160
2!

n = 11 (no vlida)
n(n 1)
= 66 n2 n 132 = 0
2
n = 12

Actividades complementarias

n = 9 (no vlida)
n(n 1)
= 45 n2 n 90 = 0
2
n = 10

10. Hay C5, 3 = 10 tringulos que tengan sus tres


vrtices sobre los 5 puntos que no estn
alineados; que tengan dos vrtices sobre los 5
puntos no alineados y el tercero sobre los 4
alineados hay 4C5, 2 = 4 10 = 40; que tengan un
vrtice sobre uno de los 5 puntos no alineados y
los otros dos sobre los 4 alineados hay
5C4, 2 = 5 6 = 30, y no hay ningn tringulo que
tenga sus vrtices sobre los cuatro puntos
alineados.

Por tanto, el nmero total de tringulos posibles es


10 + 40 + 30 = 80
11. Hay 7 pares de lugares contiguos para que sean
ocupados por el presidente y el secretario, por lo
que estos pueden sentarse juntos de 14 maneras
distintas. Para cada posicin del presidente y el
secretario, los otros 6 miembros de la mesa
pueden sentarse de 6! = 720 formas distintas;
luego la presidencia puede ocuparse de
14 720 = 10 080 formas distintas.
12. a) C12, 3 = 220
b) C12, 4 = 495
c) C12, 5 = 792
d) El nmero de subconjuntos que se pueden
formar con los 12 puntos es 212. Por tanto, se
pueden formar 212 C12, 0 C12, 1 C12, 2 =
= 4096 79 = 4017 polgonos.
13. Los 4 nmeros pueden elegirse de VR10, 4 = 104
formas distintas; las 3 letras, de VR20, 3 = 203
formas distintas.
Por tanto, hay 104 203 = 8 107 posibles placas
de matrcula distintas.
Si cada ao se matriculan aproximadamente 2
millones de coches, este sistema de matriculacin
tardar unos 40 aos en agotarse.

43

Actividades complementarias

11

Clculo de probabilidades
Propuesta A

1.

Una urna contiene 7 bolas blancas, 3 rojas y 2 negras. Se considera el experimento aleatorio consistente en
extraer tres bolas de la urna, sucesivamente y sin reemplazamiento. Sean los sucesos B1 = la primera bola es
blanca, B2 = la segunda bola es blanca y B3 = la tercera bola es blanca.
a) Expresa con ellos el suceso A = las bolas extradas en primero y en tercer lugar son blancas, y la extrada
en segundo lugar, no.
b) Calcula la probabilidad del suceso C = las tres bolas son del mismo color.
c) Si las dos primeras son blancas, cul es la probabilidad de que la tercera sea roja?

2.

De los 120 alumnos de 2. de Bachillerato de un instituto, el 40% son chicos; de ellos, la tercera parte ha
elegido Matemticas como asignatura optativa, mientras que de las chicas la ha elegido la mitad. Si se elige al
azar un alumno de 2. de Bachillerato de ese instituto, calcula la probabilidad de que esa persona:
a) Sea chico o eligiera Matemticas como optativa.
b) Eligiera Matemticas como optativa.
c) Sea chica sabiendo que eligi Matemticas.

3.

( )

Sean dos sucesos A y B tales que P A = 0, 45 , P ( B ) = 0, 4 y P ( A B ) = 0,65 . Determina razonadamente las


siguientes probabilidades:
a) P ( A B )

4.

b) P A B

c) P A B

d) P ( ( A B ) A )

La probabilidad de que una persona que entra en una librera adquiera un peridico es de 0,4, y la de que
adquiera una revista es de 0,3. Sabiendo que la probabilidad de que adquiera ambas es de 0,2, calcula las
probabilidades de los siguientes sucesos:
a) Que adquiera alguna publicacin de las citadas.
b) Que no adquiera ninguna.
c) Que adquiera nicamente un peridico.

5.

En una bolsa de caramelos surtidos hay 10 caramelos con sabor a naranja, 5 con sabor a limn y 3 con sabor a
fresa. Todos tienen el mismo tamao y, hasta extraerlos de la bolsa, no se sabe de qu sabor son. Si se
extraen tres caramelos al azar:
a) Calcula, de forma razonada, la probabilidad de extraer primero uno con sabor a naranja; luego, uno con sabor
a fresa, y por ltimo, uno con sabor a limn.
b) Calcula, de forma razonada, la probabilidad de que sean de tres sabores distintos.

6.

Dentro de una promocin para intentar que aumenten las ventas de una marca concreta de cereales se incluye
la fotografa de un jugador de ftbol en cada paquete. Hay 10 fotografas distintas y existe idntica probabilidad
de encontrar cada fotografa en cualquier paquete de cereal. Si Carlota compra cuatro paquetes de cereales:
a) Halla la probabilidad de que las cuatro fotografas sean distintas.
b) De los 10 jugadores cuyas fotografas estn en los paquetes, sus preferidos son Alan y Bob. Halla la probabilidad de que encuentre al menos la foto de uno de sus jugadores preferidos en esos cuatro paquetes.

7.

En una fbrica de microchips, las mquinas A, B y C producen, respectivamente, el 30%, el 50% y el 20% del
total. Las pruebas de control de calidad indican que el 1%, el 3% y el 5% de la produccin de las mquinas es
defectuosa.
a) Cul es la probabilidad de que, elegido un microchip al azar, este resulte defectuoso?
b) Si hemos elegido un microchip y resulta defectuoso, calcula la probabilidad de que haya sido fabricado por la
mquina A.
c) Si el microchip elegido resulta bueno, calcula la probabilidad de que provenga de la mquina C.

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44

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

Una bolsa A contiene 2 bolas rojas y 3 bolas verdes. Otra bolsa B contiene 4 bolas rojas y dos verdes.
a) Si se extraen dos bolas al azar de la bolsa A, sin reemplazamiento, calcula la probabilidad de extraer 0, 1 2
bolas rojas.
b) Se extraen dos bolas al azar de la bolsa B. Dibuja un diagrama de rbol que represente esta informacin e
incluya la probabilidad de cada suceso, y calcula la probabilidad de extraer 0, 1 2 bolas verdes de dicha
bolsa.
c) Si se tira un dado equilibrado de seis caras y se obtiene 1 6, se extraen dos bolas de la bolsa A. En caso
contrario, dos bolas de la bolsa B. Calcula la probabilidad de que se extraigan dos bolas rojas. Sabiendo que
se han extrado dos bolas rojas, halla la probabilidad de que haya salido un 1 o un 6 al tirar el dado.

2.

En una clase, el 60% de los alumnos aprueban Matemticas, el 50% aprueban Historia y el 80% aprueban
alguna de las dos. Si se elige un alumno al azar, calcula la probabilidad de que:
a) Apruebe las dos asignaturas.
b) Apruebe Historia y suspenda Matemticas.
c) Suspenda las dos asignaturas.
d) Apruebe Historia habiendo aprobado Matemticas.

3.

Se considera el experimento aleatorio que consiste en lanzar dos dados perfectamente equilibrados y los
sucesos A = obtener al menos un seis en uno de los dados y B = obtener un uno slo en uno de los dados.
Determina las siguientes probabilidades.
a) P ( A )

4.

b) P ( B )

c) P ( A B )

d) P ( A B )

La probabilidad de obtener cara con una moneda trucada es de

e) P A B

1
.
3

Si lanzamos la moneda 5 veces, calcula la probabilidad de obtener:


a) 5 caras.
b) 2 caras y 3 cruces.
5.

El 40% de los habitantes de una ciudad lee habitualmente el peridico y el 30% tiene por costumbre leer algn
libro. Sabiendo que el 20% tiene ambos hbitos, halla la probabilidad de que al elegir una persona al azar de
esa ciudad:
a) Tenga alguno de esos hbitos.
b) No tenga ninguno de ellos.
c) Acostumbre a leer libros, sabiendo que es un lector habitual de peridicos.

6.

El equipo directivo de cierta empresa del sector de hostelera est constituido por 25 personas, de las cuales el
60% son mujeres. El gerente tiene que seleccionar a una persona de dicho equipo para que represente a la
empresa en un certamen internacional. Decide lanzar una moneda: si sale cara, selecciona a una mujer al azar,
y si sale cruz, selecciona a un hombre, tambin al azar.
Sabiendo que 5 mujeres y 3 hombres del equipo directivo no hablan ingls, determina, justificando la respuesta,
la probabilidad de que la persona seleccionada hable ingls.

7.

En un aparato de radio hay presintonizadas tres emisoras A, B y C, que emiten durante todo el da. La emisora
A siempre ofrece msica, mientras que la B y la C lo hacen la mitad del tiempo de emisin. Al encender la radio
se sintoniza indistintamente cualquiera de las tres emisoras.
a) Obtn de forma razonada la probabilidad de que al encender la radio escuchemos msica.
b) Si al poner la radio no escuchamos msica, halla cul es la probabilidad de que est sintonizada la emisora B.

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Actividades complementarias

45

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
5. a) P ( N F L ) = P ( N ) P ( F N ) P ( L N F ) =

1. a) A = B1 B2 B3

b) C = ( B1 B2 B3 ) ( R1 R2 R3 ) ( N1 N2 N3 )

P(C) = P ( B1 B2 B3 ) + P ( R1 R2 R3 ) + P ( N1 N2 N3 ) =

b) Hay 3! = 6 formas distintas de extraerlos de tres


sabores distintos (NFL, NLF, FNL, FLN, LNF,
LFN), y cada una de ellas tiene la misma
probabilidad (calculada en el apartado anterior).

7 6 5
3 2 1
216
9
=

+

+0 =
=
12 11 10 12 11 10
1320 55

c) P ( R3 B1 B 2 ) =

2.

3
10

Por tanto,
P ( 3 sabores distintos ) = 6

Matemticas

No matemticas

(M)

(M )

Varn
(V)

16

32

48

Mujer
(H)

36

36

72

Total

52

68

120

Total

= P ( F1) P ( F2 F1 ) P ( F3 F1 F2 ) P ( F4 F1 F2 F3 ) =

= 1

b) Este suceso, F, es el contrario de no obtener


ninguna de las fotografas de sus jugadores
favoritos, F . Por tanto,

52 13
b) P ( M ) =
=
120 30

P (F ) = 1 P (F ) = 1

36
P (H M ) 120
9
=
=
c) P ( H M ) =
52 13
P (M )
120

7.
A

0,5

P (B )

P (B )

0,95

+ P (C ) P ( D C ) = 0,003 + 0,015 + 0,010 = 0,028


b) P ( A D ) =
=

= 0,4 + 0,3 0,2 = 0,5

D
D

a) P ( D ) = P ( A ) P ( D A ) + P ( B ) P ( D B ) +

4. a) P ( P R ) = P ( P ) + P ( R ) P ( P R ) =

0,97
0,05
C

d) P ( ( A B ) A ) = P ( A ) = 0,55

0,2

) = P (B ) P ( A B ) =

0,4 0,3 1
=
0,4
4

D
D

0,03

b) P A B = P ( A ) P ( A B ) = 0,55 0,3 = 0,25


P BA

0,99

0,3

P ( A B ) = 0,3

0,01

0,65 = (1 0,45 ) + 0,4 P ( A B )

8 8 8 8

=
10 10 10 10

369
4
= 1 =
625
5

3. a) P ( A B ) = P ( A ) + P ( B ) P ( A B )

c) P A B =

9 8 7
63

=
10 10 10 125

Si se hace calculando casos favorables y casos


posibles, se tiene que el nmero de casos
posibles es VR10, 4, mientras que el de casos
favorables es V10, 4. Por tanto,
V10, 4
10 9 8 7 63
P ( 4 fotos distintas ) =
=
=
VR10,4
10 4
125

48
52
16
84
7
+

=
=
120 120 120 120 10

25
25
=
816 136

6. a) P ( F1 F2 F3 F4 ) =

a) P (V M ) = P (V ) + P ( M ) P (V M ) =
=

10 3 5
25

=
18 17 16 816

b) P P R = P P R = 1 P ( P R ) = 1 0,5 = 0,5
c) P P R = P ( P ) P ( P R ) = 0, 4 0,2 = 0,2

46

P (D )

0,3 0,01
=
0,028

0,003
3
=
0,028 28

c) P C D =
=

P ( A) P (D A)

P (C ) P D C

( )

P D

0,190
95
=
0,972 486

Actividades complementarias

) = 0,2 0,95 =
1 0,028

Soluciones propuesta B
1. a) P ( 0 rojas ) = P (V V ) = P (V ) P (V V ) =
P (1 roja ) = P ( ( R V ) (V R ) ) =

2 3 3 2 3
+ =
5 4 5 4 5

P ( 2 rojas ) = P ( R R ) = P ( R ) P ( R R ) =

b)

3
5
4
6

2
6

2
5 4
5

3 2
3
=
5 4 10

A
3
5

2
3

3
4
2
4

D
4
6

2
6

2
5

2 1 1
=
6 5 15

2
1
=
36 18

11 5
1 19
+

=
36 18 18 36

e) P A B = P ( B ) P ( A B ) =

5
1
4
2

=
=
18 18 18 9

Dado que el espacio muestral consta solo de 36


sucesos elementales {(1, 1), , (6, 6)}, puede
hacerse tambin contando los casos favorables y
los casos posibles.
4. a) P (C C C C C ) =

2
4

V
R

3
5

4
5

V
R

1
5

1
1
= P (C ) P (C ) P (C ) P (C ) P (C ) = =
3
243

2

5 1 2
b) P (2 caras, 3 cruces) = =
2 3 3

= 10

8
80
=
243 243

5. a) P ( P L ) = P ( P ) + P ( L ) P ( P L ) =

= 0, 4 + 0,3 0,2 = 0,5

________

b) P P L = P ( P L ) = 1 P (P L) = 1 0,5 = 0,5

1 1 2 2 3

+ =
3 10 3 5 10

c) P ( L P ) =

La probabilidad de que haya salido un 1 o un 6 es:


P ( (1 6 ) ( R R ) )
P (R R )

P (L P )
P (P )

0,2 1
=
0,4 2

6. P ( I ) = P (C ) P ( MI ) + P ( X ) P ( HI ) =
=

2 2 1

6
5 4 =1
=
3
9
10

1 10 1 7
41

+
=
2 15 2 10 60

7. a) P ( M ) = P ( A ) P ( M A ) + P ( B ) P ( M B ) +

+ P (C ) P ( M C ) =

2. a) P ( M H ) = P ( M ) + P ( H ) P ( M H )
P (M H ) = P (M ) + P (H ) P (M H ) =

(
)
c) P ( M H ) = P ( M H ) = 1 0,8 = 0,2

b) P H M = P ( H ) P ( M H ) = 0,5 0,3 = 0,2

P (M )

1
6

0,2
MH
0,3

0,2

Actividades complementarias

47

1
1 1 1 1 2
1+ + =
3
3 2 3 2 3

P (B ) P M B

1
6 1
=
= =
2 1 2
1
3 3

M 0,3

0,3 1
=
=
0,6 2

b) P B M =

= 0,6 + 0,5 0,8 = 0,3

P (H M )

1
4

+ P ( 2 3 4 5 ) P ( 2 rojas BB ) =

d) P ( H M ) =

d) P ( A B ) = P ( A ) + P ( B ) P ( A B ) =

P ( 2 rojas ) = P (1 6 ) P ( 2 rojas BA ) +

P ( (1 6 ) ( R R ) ) =

La probabilidad de que se extraigan 2 bolas rojas


es:

1 5 5 1 5
+ =
6 6 6 6 18

))

) (

c) A B = {(1, 6 ) , ( 6, 1)} P ( A B ) =

P ( 2 verdes ) = P (V V ) = P (V ) P (V V ) =

1
3

((

() ()

4 2 2 4 8
P (1 verde ) = P ( ( R V ) (V R ) ) = + =
6 5 6 5 15

b) P ( B ) = P 1 1 1 1 = P 1 1 + P 1 1 =

2 1
1
=
5 4 10

4 3 2
P ( 0 verdes ) = P ( R R ) = P ( R ) P ( R R ) = =
6 5 5

2
5

1
5

c)

5 5 11
3. a) P ( A) = 1 P 6 6 = 1 P 6 P 6 = 1 =
6 6 36

( )

P M

1 1

3 2
=
=
1 P ( M )

Actividades complementarias

12

Las distribuciones binomial y normal


Propuesta A

1.

Una variable aleatoria discreta tiene la siguiente funcin de probabilidad:

xi

a) Calcula k.

pi 0,2 0,1 2k k 0,1

b) Representa grficamente la funcin de distribucin de dicha variable aleatoria.


c) Halla su media y su desviacin tpica.
d) Calcula las siguientes probabilidades: P(X < 5,5), P(X > 3), P(3 X < 7).

2.

2
3
si
0x <
2 x
3

La funcin f (x) = 2 13
2
5
x<
3 x + 9 si
3
3

resto
0

es la funcin de densidad de una variable aleatoria continua, X.


a) Comprueba que se trata de una funcin de densidad.
5
2
b) Halla la probabilidad P X < .
3
3
3.

Un examen de Biologa consta de siete preguntas de opcin mltiple. Cada pregunta tiene cinco posibles
respuestas, de las cuales solo una es correcta. Para aprobar el examen hace falta responder correctamente al
menos cuatro preguntas. Juan no sabe las respuestas y, por tanto, para cada pregunta elige una respuesta al
azar.
a) Halla la probabilidad de que Juan responda exactamente cuatro preguntas en forma correcta.
b) Calcula la probabilidad de que Juan apruebe el examen de Biologa.

4.

A lo largo de un perodo de un mes, lvaro y Bernardo juegan un total de n partidos de tenis. La probabilidad de
que lvaro gane un partido es de 0,4. El resultado de cada partido jugado es independiente de cualquier otro
partido jugado. Sea X el nmero de partidos que ha ganado lvaro a lo largo de este perodo:
a) Halla una expresin para P(X = 2) en funcin de n.
b) Si la probabilidad de que lvaro gane dos partidos es igual a 0,161, redondeando a tres cifras decimales,
halla el valor de n.

5.

El tiempo que tardan los autobuses en hacer el recorrido entre dos ciudades dadas sigue una distribucin
normal, de media = 5 min y desviacin tpica = 7 min.
a) Halla la probabilidad de que un autobs elegido al azar tarde menos de 40 minutos en hacer el viaje.
b) Si el 90% de los autobuses tarda menos de t minutos en hacer el viaje, halla el valor de t.
c) Para una muestra aleatoria de 10 autobuses se registra la duracin del viaje entre las dos ciudades. Halla la
probabilidad de que exactamente 6 de estos autobuses tarden menos de 40 minutos en hacer el viaje.

6.

Juan juega a un juego de preguntas y respuestas. Las puntuaciones que logra en cada uno de los diferentes
temas se ajustan a distribuciones normales, independientes una de otra. En el tema de deportes, las
puntuaciones siguen la distribucin N(75, 12 ). Halla la probabilidad de que Juan obtenga una puntuacin
inferior a 65 puntos en el tema de deportes.
En el tema de literatura, la puntuacin media de Juan es 45, siendo adems el 30% de las puntuaciones superiores a 50. Halla la desviacin tpica de las puntuaciones obtenidas en el tema de literatura.

7.

Las edades de los 450 espectadores que asisten a una representacin teatral se distribuyen
de acuerdo con la tabla de la derecha.

Edad

[0, 15)

N. personas

19

[15, 30) [30, 45) [45, 60) [60, 75)


95

218

102

16

a) Representa dichos datos mediante un histograma y dibuja el polgono de frecuencias correspondiente.


b) A la vista de los resultados anteriores, ajusta, si parece adecuado, dicha distribucin emprica mediante una
distribucin normal.
c) Calcula el nmero de espectadores correspondientes a cada grupo de edad que habra de acuerdo con la distribucin normal encontrada en el apartado anterior.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
48

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

La siguiente tabla muestra la funcin de probabilidad de una variable aleatoria discreta X.


x

a) Halla el valor de k.
b) Halla el valor esperado de X y la desviacin tpica.
2.

P(X = x) 0,2 10k

0,4 3k

La distribucin de probabilidad de una variable aleatoria discreta X viene dada por la expresin

a) Halla el valor de c.

x = 1, 2, 3, 4

b) Halla y la desviacin tpica.

kx si 0 x 1

Una variable aleatoria continua tiene como funcin densidad de probabilidad: f ( x ) = k si 1 x 2


0 en el resto

Demuestra que k =

4.

0
2

P(X = x) = cx(5 x);

3.

2
.
3

El tiempo empleado por los estudiantes con relacin a cierta prueba se distribuye normalmente con media 30
minutos y desviacin tpica 5.
a) Cul es la probabilidad de que un estudiante, elegido al azar, tarde menos de 28 minutos en finalizar la
prueba?
b) Calcula la proporcin de estudiantes que emplean entre 25 y 35 minutos.
c) Qu tiempo emplea como mximo el 80% de los estudiantes?

5.

A cualquier juego de azar podemos asociarle una variable aleatoria X cuyos valores son las ganancias
correspon-dientes a los posibles resultados. La esperanza matemtica de X representa el beneficio medio de
cada jugada cuando se considera un nmero elevado de jugadas. Si > 0, se dice que el juego es favorable; si
= 0, se dice que el juego es equitativo, y si < 0, el juego es desfavorable.
Un juego consiste en lanzar dos dados, de forma que se cobran tantos euros como indique la suma de puntos
si esta es un nmero primo, o bien se pagan 5 euros en caso contrario.
a) Obtn la funcin de probabilidad de la variable aleatoria X que indica la ganancia correspondiente a cada
resultado.
b) Determina la esperanza matemtica de dicho juego y deduce si es favorable, equitativo o desfavorable.

6.

Un estudio ha demostrado que en un barrio, el 60% de los hogares tienen al menos dos televisores. Se eligen
al azar 10 hogares. Calcula la probabilidad de los siguientes sucesos:
a) Dos hogares de entre los diez tengan dos o ms televisores.
b) Al menos seis hogares tengan, como mnimo, dos televisores.
c) Si elegimos una muestra de 50 hogares, cul es la probabilidad de que haya ms de 30 y menos de 40
hogares que tengan al menos dos televisores?

7.

La longitud de una especie particular de lagarto sigue una distribucin normal, con una longitud media = 50 cm y
una desviacin tpica = 4 cm. Si se escoge un lagarto al azar:
a) Halla la probabilidad de que su longitud sea superior a 45 cm.
b) Sabiendo que su longitud es superior a 45 cm, halla la probabilidad de que sea, adems, superior a 55 cm.

MATERIAL FOTOCOPIABLE
Actividades complementarias

49

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
1. a) Dado que

5. La variable X = tiempo en hacer el recorrido sigue


una distribucin N(50, 7).

= 1 , se tiene que 3k + 0,4 = 1

b)

F. probabilidad pi

3k = 0,6 k = 0,2.
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0

X 50 40 50
a) P ( X < 40 ) = P
<
=
7
7
10

= P Z < = P ( Z < 1, 43 ) =
7

4
5
6
Variable X

c) = xi pi = 4,7 ; =
i =1

x
i =1

2
i

= 1 P ( Z < 1, 43 ) = 1 0,9236 = 0,0764

pi 2 = 3,21 = 1,79

b) Se busca t de forma que P(X < t) = 0,9:


t 50
X 50 t 50
P
<
= 1,28
= 0,9
7
7
7

d) P(X < 5,5) = 0,2 + 0,1 + 0,4 = 0,7


P(X > 3) = 0,4 + 0,2 + 0,1 = 0,7

t = 58,96
c) Se considera la variable aleatoria X = n. de
autobuses, de la muestra de 10, que tardan
menos de 40 minutos en el recorrido. Esta variable, discreta, sigue una distribucin binomial
de parmetros n = 10, p = 0,0764. Por tanto:

P(3 X < 7) = 0,1 + 0,4 + 0,2 = 0,7


2. a) Si se representa grficamente la funcin f(x), se
comprueba que, en
efecto, es una funcin de
densidad, ya que f(x) 0,
x R y el rea
encerrada entre dicha
funcin y el eje X vale 1.

Y
1

A1
O

10
P ( X = 6 ) = 0,07646 0,92364 = 3,04 105
6

A2
X

4
3
1
1 + 3 1
2 1
4
2

3
2
A1 =
=
=
=
= = ; A2 =
2
6 3
2
2
6
3
rea = A1 + A2 =

1 2
3
+
=
=1
3 3
3

D 75 65 75
85 =
<
6. P ( D < 65 ) = P
12
12

= P ( Z < 2,89 ) = 1 P ( Z < 2,89 ) = 0,0019

P ( L > 50 ) = 0,3 P ( L < 50 ) = 0,7

50 45
L 45 50 45
P
<
= 0,525
= 0,7

5
2
2
b) P X < = A2 =
3
3
3

3. La variable aleatoria X = n. de respuestas


acertadas sigue una distribucin binomial de
parmetros n = 7, p = 0,2: B(7; 0,2).

7. a)

250

N. de personas

7
a) P ( X = 4 ) = 0,24 0,83 = 0,0287
4

b) P ( X 4 ) = P ( X = 4 ) + P ( X = 5 ) +

5
= 9,52
0,525

150
100

7
7
+ 0,26 0,81 + 0,27 = 0,034
6
7
4. La variable aleatoria X = n. de partidos ganados por
lvaro sigue una distribucin binomial de parmetros
n, p = 0,4: B(n; 0,4).
n
n(n 1)
a) P ( X = 2 ) = 0, 42 0,6n 2 =
0,4n 0,6n 2
2
2

n
b) P ( X = 2 ) = 0,161 0, 42 0,6n 2 = 0,161
2

Se busca en la tabla de la distribucin binomial


para qu valor de n, siendo p = 0,4, se verifica
que P(X = 2) = 0,161, y es n = 9.

50

95

102

50

+P ( X = 6 ) + P ( X = 7 ) =
7
7
= 0,24 0,83 + 0,25 0,82 +
4
5

218

200

19
16
0
0 15 30 45 60 75
Edad

b) Parece adecuado ajustar dicha distribucin


emprica por una normal que tenga la misma
media y desviacin tpica. La media de los
datos empricos es x = 37,53 , y la desviacin
tpica, = 12,98.
c) De acuerdo con dicha distribucin terica
N(37,53; 12,98):

P(0 < X 15) = 0,0394 = 3,94%


P(15 < X 30) = 0,2396 = 23,96%
P(30 < X 45) = 0,4366 = 43,66%
P(45 < X 60) = 0,2408 = 24,08%
P(60 < X 75) = 0,0398 = 3,98%
Por tanto, el n. de espectadores es:
Edad
N. pers

[0, 15) [15, 30) [30, 45) [45, 60) [60, 75)
18

108

Actividades complementarias

197

108

19

Soluciones propuesta B
1. a) Dado que

p = 1, se tiene que 10k2 + 3k + 0,6 = 1


i =1

k = 0,4 (no vlida); 0,1


n

b) = xi pi = 1,5 ; =
i =1

Si

x
i =1

5. a) Los posibles resultados al lanzar dos dados y la


probabilidad asociada a cada uno de ellos se
recogen en la siguiente tabla:

2
i

P(Si)

pi 2 = 1,5

Si

2. La siguiente tabla muestra los valores de la funcin de


probabilidad de dicha variable aleatoria:

P(Si)

b) = xi pi = 2,5 ; =
i =1

x
i =1

2
i

pi = 1,02
2

7
6

36
8
5

36
9
4

36
10
3

36
11
2

36
12
1

36

36

36

36

36

36

2
1

3
2

5
4

7
6

11
2

5
21

36

36

36

36

36

36

b) La media de la funcin ganancias G(x) es:


= xi pi =
i =1

13
36

Por tanto, el juego es desfavorable.


6. La variable aleatoria X = n. de hogares, de entre
los 10, que tienen al menos dos televisores sigue
una distribucin binomial B(n, p) = B(10; 0,6).

10
a) P ( X = 2 ) = 0,62 0, 48 = 0,0106
2

A2
A1
O

El rea bajo la curva es la suma de las reas de los


recintos A1 y A2, y debe valer 1:

A2 = k

b) P(X 6) = P(X = 6) + P(X = 7) + P(X = 8) +


+ P(X = 9) + P(X = 10) = 0,6331
c) Se sustituye la variable X, que sigue una
binomial B(50; 0,6), por la variable X , que
sigue una normal con la y : N(30; 12 ).

P(30 < X < 40) P(30,5 < X < 39,5) =


39,5 30
30,5 30
= P
<Z<
=
12
12

k
3k
2
+ k =1
= 1 k =
A1 + A2 = 1
2
2
3

= P ( 0,144 < Z < 2,742 ) =

4. La variable X que expresa el tiempo, en minutos,


empleado en realizar la prueba es N(30, 5).

28 30

a) P ( X < 28 ) = P Z <
= P ( Z < 0, 4 ) =
5

= 0,9980 0,5 = 0, 4980

7. a) P ( X > 45 ) = P ( X < 55 ) =

= 0,6554

X 50 55 50
= P
<
=
4
4

b) P ( 25 X 35 ) = P ( 1 Z 1) = 1 2 P ( Z < 1) =
= 1 2 0,1587 = 0,6826
El 62,26% de los estudiantes emplean entre 25 y 35
minutos.

= P ( Z < 1,25) = 0,8944


b) P ( X > 55 X > 45 ) =

t 30

c) P ( X < t ) = P Z <
= 0,8
5

6
5

k
;
2

5
4

P(X = x)

3. Para que f sea una funcin de densidad se necesita


que f(x) 0, x R k > 0.
Un esbozo de la funcin sera:

A1 =

4
3

Ganar x ()

p = 1, se tiene que 20c = 1 c = 0,05.


i =1

3
2

Los nmeros primos son 2, 3, 5, 7 y 11; por


tanto, existen las siguientes probabilidades de
ganar las siguientes cantidades en cada jugada:

P(X = x) 4c 6c 6c 4c

a) Dado que

2
1

t 30
= 0,84 t = 34,2 min
5

El 80% de los estudiantes emplea, como mximo,


34 minutos, aproximadamente.

Actividades complementarias

51

P ( ( X > 55 ) ( X > 45 ) )
P ( X > 45 )

P ( X > 55)
P( X > 45)

1 P( X < 55)
=
0,8944

1 0,8944
= 0,1181
0,8944

Actividades complementarias

13

El muestreo estadstico
Propuesta A

1.

El nmero de puntos obtenidos por dos jugadores de baloncesto a lo largo de una competicin viene reflejado en
la tabla siguiente, donde se observa que hubo algn partido en el que alguno de ellos no pudo jugar:
A

B 13

15 12 14

11 20 16 15 15 10

12 16

17 12

16

a) Calcula la puntuacin media de cada jugador.


b) Halla la varianza, la cuasivarianza y la desviacin tpica de las puntuaciones de cada uno.
c) En cul de las anotaciones de los dos jugadores hay ms dispersin?
2.

En una carrera de 800 participantes se quiere hacer un control antidopaje mediante una muestra de 32
corredores. Para elegir la muestra se utiliza el sistema de muestreo sistemtico, para lo cual se elige al azar uno
de los 800 dorsales y se obtiene el nmero 146. Determina:
a) El salto k que hay que tomar al elegir la muestra de k en k.
b) El nmero del dorsal ms bajo que va a pasar el control antidopaje.
c) El nmero del dorsal ms alto que va a pasar el control.
d) El nmero de participantes con nmero de dorsal comprendido entre 500 y 670 que van a pasar el control.

3.

4.

Utilizando las tablas de la distribucin normal N(0, 1), determina las siguientes probabilidades de una variable
normal X de media 20 y desviacin tpica 4.
a) P ( X 26)

c) P (21 X 26)

e) P (15 X 19)

b) P ( X 18)

d) P (16 X 24)

f) P (5 X 20)

De una poblacin de n individuos se sabe que pueden obtenerse 26 334 muestras diferentes de tamao 5
y 74 613 muestras diferentes de tamao 6.
De cuntos individuos consta la poblacin?

5.

Las notas de un grupo de alumnos se aproximan a una distribucin normal de media 5,8 y desviacin tpica 1,2.
a) Halla la media y la desviacin tpica de las medias muestrales y de las sumas de las puntuaciones para
muestras de tamao 5.
b) Calcula la probabilidad de que la media muestral de 5 alumnos elegidos al azar sea mayor que 6 puntos.
c) Halla la probabilidad de que la suma de las notas de 5 alumnos elegidos al azar est comprendida entre
25 y 28.

6.

Se sabe que el 2% de las piezas producidas por cierta mquina son defectuosas. Calcula:
a) La distribucin que sigue la proporcin de piezas defectuosas en muestras de 400 piezas.
b) La probabilidad de que en una partida de 400 piezas sean defectuosas el 3% o ms.

7.

En una cafetera hay 100 personas, de las que el 70% son hombres y el 30% mujeres. Para realizar un estudio,
se seleccionan 40 muestras de 30 personas, con reemplazamiento.
En cuntas muestras cabe esperar que haya 25 hombres y 15 mujeres?

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52

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

La siguiente tabla nos muestra el nmero de viajeros que transportan los autobuses de dos lneas distintas:
L1 22 25 30 15 18 22 24 32 35 12 10 20 30 28 17 16 22 24 25 32 35 16 15 16 10
L2 12 10

20 15 15 13 12

10 10

18 16 18 12 16 17 15

11 21

a) Halla el nmero medio de viajeros de cada lnea.


b) Calcula la varianza, la cuasivarianza y la desviacin tpica del nmero de viajeros de cada lnea.
c) En cul de las dos lneas hay ms dispersin en el nmero de viajeros?
2.

Se quiere hacer un sondeo de opinin entre los 2000 asistentes a un partido de ftbol, de los cuales 1600 son
varones. El 25% de los asistentes son menores de edad y, de ellos, 40 son chicas. Se quiere tomar una
muestra de 120 personas en la que estn convenientemente representados tanto los hombres como las
mujeres, los menores de edad y los mayores de edad. Para ello, determina:
a) El nmero de hombres adultos que deber contener la muestra.
b) El nmero de chicos menores de edad.
c) El nmero de chicas menores de edad.
d) El nmero de mujeres mayores de edad.

3.

4.

Utilizando la tabla de una distribucin normal N(0, 1), determina las reas de las regiones que hay comprendidas entre el eje de abscisas y la grfica de la funcin de distribucin:
a) Entre 0,5 y 1,23.

c) Por debajo de 0,55.

e) Entre 1,5 y 2,88.

b) Entre 1,25 y 0,87.

d) Por encima de 1,28.

f) Por debajo de 5,23.

Si una poblacin est formada por 100 individuos, averigua cuntas muestras diferentes se pueden tomar si el
mismo individuo no puede estar dos veces en la misma muestra, en los siguientes casos:
a) Muestras de tamao 10.

5.

b) Muestras de tamao 5.

c) Muestras de tamao 90.

Cinco de cada cien bombillas producidas por una fbrica son defectuosas. Se toman muestras aleatorias de
200 bombillas para controlar la calidad.
a) Cul es la distribucin que sigue la proporcin de bombillas defectuosas en la muestra?
b) Halla la probabilidad de que en la muestra haya menos de 12 bombillas defectuosas.
c) Qu probabilidad hay de que en la muestra el porcentaje de bombillas defectuosas est comprendido entre
el 4% y el 6%?

6.

Un hospital quiere hacer una encuesta para ver el grado de satisfaccin de los enfermos sobre la comida. Se
quiere que la encuesta sea significativa por edad y sexo, y se dispone de los siguientes datos:
Edad
N. de enfermos

10 20

21 40

41 60

Mayores de 60

150

300

450

600

En total hay 900 hombres y 600 mujeres, y el nmero de ellos en cada grupo es proporciona la la edad del
grupo. Si la muestra tiene que ser de 100 personas, cul debe ser el tamao de cada estrato?
7.

Las porciones de carne que sirve un restaurante en uno de sus platos estrella tienen un peso medio de 200 g
con una desviacin tpica de 20 g. En das distintos, se seleccionan, aleatoriamente, dos muestras de tamao
80 y 100, respectivamente.
a) Calcula la probabilidad de que el peso medio de ambas muestras difiera en ms de 10 g.
b) Halla la probabilidad de que la diferencia entre el peso medio de ambas muestras est comprendido entre
5 y 15 g.

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Actividades complementarias

53

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
1. a) x = 11,24 ; y = 6,18

b) sx 2 =
sx 2 =
sy 2 =

(x

x)

= 21,90 sx = 4,68

(x

x)

y)

( yi y )
s 2 =
N 1

= 17,65

b) 146 5 25 = 21
c) 146 + 26 25 = 796

28 29
25 29
T
=
2,68
2,68

c) P ( 25 T 28) = P

6. a) La proporcin de piezas defectuosas en la


poblacin es p = 0,02. En muestras de 400
piezas, la proporcin es una variable aleatoria
con parmetros:

Media: = p = 0,02
Desviacin tpica:

670 500
d)
=6
25

A saber: 521, 546, 571, 596, 621, 646.


26 20

3. a) P ( X 26) = P Z
= P ( Z 1,5) = 0,9332
4

18 20

b) P ( X 18 ) = P Z
= P ( Z 0,5 ) = 0,3085
4

26 20
21 20
c) P ( 21 X 26) = P
Z
=
4
4

p(1 p )
=
n

0,02 0,98
= 0,007
400

La distribucin es N(0,02; 0,007).


b) Como la proporcin de piezas defectuosas es
una variable discreta, se hace la correccin de
normalidad:
0,5

P ( p 0,03 ) = P X 0,03
=
400

0,02875 0,02

= P Z
= P ( Z 1,25 ) =
0,007

= P ( 0,25 Z 1,5) = 0,9332 0,5987 = 0,3345

= 1 P ( Z < 1,25 ) = 1 0,8944 = 0,1056

24 20
16 20
d) P (16 X 24) = P
Z
=
4
4
= P ( 1 Z 1) = 0,8413 (1 0,843) = 0,6826

19 20
15 20
Z
=
e) P (15 X 19) = P
4
4
= P ( 1,25 Z 0,25) = 0,8944 0,5987 = 0,2957

f) P ( 5 X 20) = P ( Z 0) = 0,5
4. El nmero de muestras de tamao 5 es
n!
= 26 334
Cn,5 =
5! ( n 5 ) !

7. Sean p = 0,7 y q = 1 p = 0,3 la proporcin de


hombres y mujeres, respectivamente. En las
muestras obtenidas, la proporcin es:

N 0,7;

p (1 p )
= N ( 0,7; 0,084 )

En muestras de tamao 30:


N(0,7 30; 0,084 30) = N(21; 2,52)
Con la aproximacin a la normal de la binomial:
P ( H = 25 ) = P ( 24,5 < X < 25,5 ) =
25,5 21
24,5 21
= P
<Z<
=
2,52
2,52

n!
= 74 613
6! ( n 6 ) !

= P (1,39 < Z < 1,79 ) = P ( Z < 1,79 ) P ( Z < 1,39 ) =

Dividiendo ambas expresiones se obtiene:

= 0,54 .

= P ( 1,49 T 0,37) = 0,9319 0,6443 = 0,2876

800
= 25
32

6! ( n 6 ) !

= 1 0,6443 = 0,3557

s
sx
= 0, 4164; CVy = y = 0,6602
x
y

5! ( n 5 ) !

1,2

6 5,8

= P ( Z > 0,37 ) =
b) P X > 6 = P Z >
0,54

Anlogamente, Cn,6 =

Y la desviacin tpica: n = 1,2 5 = 2,68

= 16,62 sy = 4,08

Hay un poco ms de dispersin en las anotaciones


del jugador B.
2. a) k =

5 = 55,8 = 29

c) Para comparar dispersiones se utiliza el cociente de


variacin:

CVx =

La media de las sumas muestrales es:

= 23

La desviacin tpica es:

N 1

(y

5. a) La media de las muestras de tamao 5 ser


igual que la de la poblacin, = 5,8.

= 0,9633 0,9177 = 0,0456

26 334
6
26 334

=
n = 22
74 613
n 5 74 613

54

Al ser 0,0456 40 = 1,824 2, cabe esperar que


en 2 muestras haya 25 hombres y 15 mujeres.

Actividades complementarias

Soluciones propuesta B
1. a) x = 22,04; y = 12,52

b) sx 2 =
sx 2 =
sy 2 =

sy 2 =

(x

x)

= 54,68 sx = 7,3945

(x

x)

= 56,96

y)

Desviacin tpica: =

= 18,73 sy = 4,33

(y

Media: = p = 0,05

N 1

(y

5. La proporcin de bombillas defectuosas es


p = 0,05.
a) La variable aleatoria proporcin de bombillas
defectuosas tiene:

y)

La distribucin en el muestreo que sigue dicha


proporcin es N(0,05; 0,015).

N 1

12
0,06 0,05

b) P p <
= P ( p < 0,06) = P Z < 0,015 =
200

= 19,51

c) Para comparar dispersiones se utiliza el cociente de


variacin:
CVx =

sx
= 0,3353;
x

CVy =

sy
y

= 0,3457

= P ( Z < 0,67 ) = 0,7486


0,06 0,05
0,04 0,05
c) P ( 0,04 < p < 0,06) = P
<Z<
=
0,015
0,015

= P ( 0,67 < Z < 0,67) = 0,7486 (1 0,7486) = 0,4972

Hay un poco ms de dispersin en la lnea 2.


2. La siguiente tabla de contingrncia muestra la
composicin de todos los grupos:
Menores

Mayores

Total

Hombres

460

1140

1600

Mujeres

40

360

400

Total

500

1500

2000

a)

2000 1140
=
x = 68, 4 68
x
120

b)

2000 460
=
x = 27,6 28
x
120

c)

2000 40
=
x = 2, 4 2
120
x

d)

2000 360
=
x = 21,6 22
120
x

6. Proporcin de hombres (H):

3
5

Proporcin de mujeres (M):

2
5

El nmero de enfermos debe ser:


Entre 10 y 20 aos:
100
150 = 10 6H y 4M
1500

Entre 21 y 40 aos:
100
300 = 20 12H y 8M
1500
Entre 41 y 60 aos:
100
450 = 30 18H y 12M
1500
Mayores de 60 aos:
100
600 = 40 24H y 16M
1500

3. a) P ( 0,5 Z 1,23 ) = 0,8907 0,6915 = 0,1992

b) P ( 1,25 Z 0,87 ) = 0,8944 0,8078 = 0,0866


c) P ( Z 0,55 ) = 1 0,7088 = 0,2912
d) P ( Z 1,28 ) = 1 0,8997 = 0,1003
e) P ( 1,5 Z 2,88 ) = 0,9980 0,9332 = 0,0648

7. En el muestreo, la variable diferencia de medias


X 80 X100 es una normal, con parmetros:

Media: 80 100 = 200 200 = 0


Desviacin tpica:

b) C100,5

100!
= 1,73 1013
10! 90!

100!
=
= 7,5287 107
5! 95!

c) C100,90 =

100!
= 1,73 1013
10! 90!

12

f) P ( Z 5,23 ) = 1
4. a) C100,10 =

p(1 p )
= 0,015
n

n1

22
n2

202
202
+
=3
80
100

10 0

=
a) P X 80 X100 > 10 = P Z >
3

= P ( Z > 3,33 ) = 1 0,9995 = 0,0005


15
5
<Z
=
3
3

b) P ( 5 < X 80 X100 15 ) = P

= P (1,67 < Z 5 ) = P ( Z 5 ) P ( Z 1,67 ) =


= 1 0,9525 = 0,0475

Actividades complementarias

55

Actividades complementarias

14

Intervalos de confianza
Propuesta A

1.

Encuentra en la tabla de la N(0, 1) los valores de la variable Z que verifican las siguientes igualdades:
a) P (Z z1 ) = 0,9901

2.

b) P (Z z2 ) = 0,1446

c) P ( z3 Z z3 ) = 0,6528

Se ha tomado al azar una muestra de 15 pymes (pequeas y medianas empresas) y se les ha preguntado por
el nmero de trabajadores. Los resultados han sido: 8, 5, 2, 6, 14, 4, 5, 9, 20, 7, 10, 12, 14, 6 y 3.
a) Calcula la media aritmtica y la varianza muestrales.
b) Calcula la cuasivarianza muestral.
c) Qu relacin existe entre la varianza y la cuasivarianza muestrales?

3.

La media de los pesos de 500 estudiantes de un determinado centro es de 68 kg, y la desviacin tpica, de
6 kg. Suponiendo que los pesos se distribuyen normalmente:
a) Halla el nmero de estudiantes que pesan entre 65 y 71 kg.
b) Determina el nmero de estudiantes que pesan menos de 60 kg.
c) Si tomamos una muestra de 25 alumnos, cul es la probabilidad de que tengan un peso medio menor de
65 kg?

4.

Siete de cada diez estudiantes de Bachillerato de un instituto obtuvieron el ttulo de graduado en Secundaria en
el propio centro. Si elegimos al azar una muestra de 49 estudiantes de Bachillerato, halla, con un nivel de
confianza del 95%, un intervalo para estimar la proporcin de alumnos que han obtenido el certificado en el
propio centro.

5.

El consumo de un determinado producto sigue una distribucin normal, con varianza 300. A partir de una
muestra de tamao 25 se ha obtenido una media de 180. Halla un intervalo de confianza, al 99%, para la media
del consumo.

6.

Una empresa adquiere 5000 cables de acero. Un ensayo con 40 de ellos, elegidos al azar, dio una media de
resistencia a la rotura de 2400 kp/cm2, con una desviacin tpica de 150 kp/cm2.
a) Halla un intervalo de confianza para la resistencia media de la poblacin de cables adquiridos, al nivel de
confianza del 80%.
b) Repite el apartado anterior para un nivel de confianza del 95%.
c) Compara las longitudes de los intervalos obtenidos en los apartados anteriores e interprtalos.
d) Cul debera ser el tamao de la muestra para estar seguro de que el error mximo cometido, al nivel del
85%, sea de 10 kp/cm2?

7.

Una muestra de 100 votantes, elegidos al azar de entre todos los de un determinado distrito, indic que el 55%
de ellos estaba a favor de cierto candidato A. Halla un intervalo de confianza para el parmetro proporcin de
votantes favorables al candidato A al nivel del:
a) 96%

8.

b) 99,73%

Una muestra obtenida al azar de 50 notas de Matemticas de entre un total de 200 revela una media de 75 y
una desviacin tpica de 10.
a) Cul es el intervalo de confianza para estimaciones de la media de las 200 notas con un nivel del 95%?
b) Con qu grado de confianza podramos decir que la media de las 200 notas es 75 1?

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56

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

Halla los valores crticos z para los siguientes valores de confianza o significacin.
2

a) Nivel de confianza 1 = 0,90

b) Nivel de significacin = 0,08

2.

Tomada al azar una muestra de 100 alumnos de la universidad, se encontr que un 30% practicaban habitualmente deporte. Halla, con un nivel de confianza del 90%, un intervalo para estimar la proporcin de
individuos que practican habitualmente deporte entre los alumnos de la universidad.

3.

Al medir el dimetro de las arandelas fabricadas por una fbrica, se estima que la desviacin tpica de dicho
dimetro es de 0,05 cm. Se han hecho 121 mediciones con objeto de estimar el dimetro medio.
Se puede afirmar, con el 99% de confianza, que el error de la estimacin no exceder de 0,012 cm?

4.

La media de los dimetros interiores de tubos de acero es de 12,75 cm, con una desviacin tpica de 0,75 cm.
El propsito para el que se destinan estos tubos permite una tolerancia mxima en el dimetro entre 11,75 y
13,75. Suponiendo que los dimetros se distribuyen normalmente:
a) Determina el porcentaje de tubos defectuosos.
b) Qu intervalo centrado en 12,75 contiene el 50% de la poblacin de tubos?
c) Hemos tomado una muestra de tubos y con ella se ha obtenido, con un nivel de significacin del 5%, un
intervalo de confianza para la media poblacional de (12,6; 12,8).

5.

I.

Cul ha sido la media muestral?

II.

Cul ha sido el tamao de la muestra?

A dos grupos de enfermos A y B, formados por 50 y 100 individuos, respectivamente, se les ha suministrado, al
primero, un somnfero nuevo, y al segundo, un somnfero convencional. Para los pacientes del grupo A, el
nmero medio de horas de sueo ha sido de 7,82, con una desviacin tpica igual a 0,24 horas. Para los del
grupo B, la media ha sido de 6,75 horas, y la desviacin tpica, de 0,30.
Calcula el intervalo de confianza para la diferencia del nmero medio de horas de sueo inducidas por los dos
somnferos para un nivel del:
a) 95%

b) 99%

6.

Al estimar el parmetro p de una binomial se tom una muestra de tamao n = 25 para determinar el intervalo
de confianza al 90%. Cul ser el error mximo admisible del intervalo obtenido si el parmetro p de la
muestra fue de 0,65? Cul fue el intervalo de confianza?

7.

El 70% de los alumnos de un centro escolar est a favor de suprimir las Pruebas de Acceso a la Universidad. Si
se toma una muestra aleatoria, cul deber ser el tamao mnimo de esta para que, con un nivel de confianza
del 90%, el error mximo admisible en la estimacin sea del 5%? Y si el nivel de confianza fuera del 95%? Y
si el nivel de confianza fuera del 90%, y el error mximo admisible en la estimacin, del 8%?

8.

La media y la desviacin tpica de los dimetros de 250 remaches manufacturados por una empresa son
0,72642 y 0,00058 pulgadas, respectivamente. Halla los extremos del intervalo de confianza para el dimetro
medio de los remaches all producidos, con un nivel de confianza del:
a) 99%

b) 98%

c) 95%

d) 90%

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Actividades complementarias

57

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
1. a) P (Z z1 ) = 0,9901 z1 = 2,33

b) P(Z z2 ) = 0,1446 P(Z > z2 ) = 0,8554 z2 = 1,06


c) P ( z3 Z z3 ) = 0,6528
P (Z z3 ) = 0,5 +

0,6528
= 0,8264
2

x
N

Varianza muestral: s 2 =
b) s 2 =

(x

x)

6. El estimador de la media poblacional es la media



muestral, X N ,
, pero como no se
n

= 8,33

x
N

N
s ; cuando N
N 1
es grande, prcticamente coincide con la
5000
desviacin tpica muestral s =
150 150 .
4999

conoce , se trabaja con s =

2
i

x 2 = 22,67

N 1

= 24,29

a) 80% z = 1,282
2

n s2
15 22,67
c)
= s 2 ; en efecto,
= 24,29
14
n 1
3. La variable peso, X, se distribuye segn una N(68, 6).

P ( 0,5 < Z 0,5 ) = P ( Z 0,5 ) (1 P ( Z 0,5 ) ) =

= 2 0,6915 1 = 0,383
El nmero de estudiantes con el peso entre 65 y 71
kg es: 500 0,383 = 191,5 192.
60 68

b) P ( X < 60 ) = P Z <
= P ( Z < 1,33 ) =
6

= 1 P ( Z < 1,33 ) = 1 0,9082 = 0,0918

El nmero de estudiantes ser:


500 0,0918 = 45,9 46

= 1 P ( Z < 2,5 ) = 1 0,9938 = 0,0062

4. El intervalo de confianza para una proporcin p es:


p (1 p )
, p + z
n
2

p (1 p )

y como en este caso n = 49, p = 0,70 y z = 1,96 ,


2

resulta:

IC = 0,7 1,96

0,7 0,3
; 0,7 + 1,96
49

b) 95% z = 1,96
2

s
150
x z
= 2400 1,96
=
n
40
2

= ( 2400 46,5 )

c) Cuanto mayor es la amplitud del intervalo, ms


probabilidad hay de que cubra el valor de la
media poblacional, por lo que el nivel de
confianza ser mayor.
d) Tamao mnimo de la muestra:
2

65 68

= P ( Z < 2,5 ) =
c) P X < 65 = P Z <
6

25

IC = p z

s
150
x z
= 2400 1,282
=
n
40
2

= ( 2400 30, 41)

71 68
65 68
a) P ( 65 < X 71) = P
<Z
6
6


300
IC = x z
=
= 180 2,575
n
25

= (171,08; 188,92)

z3 = 0,94; z3 = 0,94
2. a) Media muestral: x =

El intervalo de confianza para la media poblacional


es:

0,7 0,3

49

IC = ( 0,57; 0,83 )
5. Como la poblacin sigue una normal, la variable media

muestral sigue una N x ,


, aun para valores de
n

n < 30, donde hemos sustituido , desconocida, por x .

58

z s
2
1, 44 150

n= 2 =
= 466,56

10
E

Se necesitan, al menos, 467 cables.

7. a) IC = p z

p (1 p )
, p + z
n
2

p (1 p )

0,55 0, 45
IC = 0,55 2,05
= ( 0,55 0,1)

100

0,55 0, 45
b) IC = 0,55 3
= ( 0,55 0,15 )

100

10

8. a) IC = 75 1,96
= ( 75 2,77 )
50

b) z
2

10
50

= 1 z =
2

50
= 0,71
10

1 = P ( 0,71 < Z < 0,71) = 2P ( Z < 0,71) 1 =

= 2 0,7611 1 = 0,5222 El nivel de confianza


sera del 52,22%.

Actividades complementarias

Soluciones propuesta B

1. a) 1 = 0,90 P Z z = 0,95 z = 1,645


2
2

b) = 0,08 P Z z = 0,96 z = 1,75


2
2

2. El intervalo de confianza para una proporcin p es:

IC = p z

p (1 p )
, y como en
n

p (1 p )
, p + z
n
2

6. El error mximo admisible es E = z


2

Y como el valor crtico para un nivel de confianza


del 90% es z = 1,645 , p = 0,65 y n = 25, se
2

obtiene: E = 1,645

IC = 0,3 1,645

0,3 0,7

100

0,3 0,7
; 0,3 + 1,645
100

IC = ( 0,65 0,1569; 0,65 + 0,1569 ) = ( 0,493; 0,807 )


7. El error mximo admisible en el intervalo de
confianza para una proporcin es:
E = z

IC = ( 0,2246; 0,3754 )

= 2,575

0,05
121

13,75 12,75
11,75 12,75
1 P
<Z<
=
0,75
0,75

= 1 P ( 1,33 < Z < 1,33 ) = 1 0,8164 = 0,1836

n = p (1 p ) 2
E

El intervalo es (12,75 0,675; 12,75 + 0,675) =


= (12,075; 13,425).
c) La media muestral es el punto central del IC, es
decir, 12,7.
El tamao mnimo de la muestra es:

5. Intervalo de confianza para la diferencia de medias:

IC = x1 x2 z

12 22

+
n1 n2

a) Para un nivel del 95%: z = 1,96


2

IC = 7,82 6,75 1,96

0,24
0,30

+
50
100
2

( 0,981; 1,159 )

1,645
a) n = 0,70,3
= 227,3
0,05

El tamao mnimo de la muestra es de 228.


2

1,96
b) n = 0,70,3
= 322,69
0,05
El tamao mnimo de la muestra es de 323.
2

1,645
c) n = 0,70,3
= 88,79
0,08

El tamao mnimo de la muestra es de 89.

z
2
1,96 0,75

= 216,09 217
n= 2 =

E
0,1

Los valores crticos para un nivel de confianza del


90% y del 95% son 1,645 y 1,96, respectivamente.
Se sustituyen los datos para obtener:

Porcentaje de tubos defectuosos: 18,36%.


b) P Z z = 0,5 + 0,25 = 0,75 z = 0,675

Si se despeja el tamao de la muestra:

= 0,0117

4. a) La probabilidad de que sea defectuoso es:

p (1 p )

3. S se puede, ya que el error mximo admisible es:


E = z

0,65 0,35
= 0,1569 .
25

Intervalo de confianza:

este caso n = 100, p = 0,3 y z = 1,645 , resulta:


2

p (1 p )
.
n

8. El intervalo de confianza para la media poblacional


es: IC = x z

n
2

Los valores crticos para el 99%, el 98%, el 95% y


el 90% son 2,575, 2,33, 1,96 y 1,645,
respectivamente, y como
x = 0,72642; = 0,00058; n = 250 , se obtiene:
0,00058

a) IC = 0,72642 2,575
=
250

= ( 0,7263255; 0,7265145 )
Anlogamente con los otros casos, y se obtienen:

b) Para un nivel del 99%: z = 2,575


2

0,242 0,302
= ( 0,953; 1,186 )
IC = 1,07 2,575
+

50
100

Actividades complementarias

b) IC = ( 0,7263345; 0,7265055 ) , para el 98%


c) IC = ( 0,7263481; 0,7264919 ) , para el 95%
d) IC = ( 0,7263597; 0,7264803 ) , para el 90%

59

Actividades complementarias

15

Contraste de hiptesis
Propuesta A

1.

Formula la hiptesis nula y una hiptesis alternativa en los siguientes casos:


a) Decidir si una moneda est trucada.
b) El fabricante de un medicamento dice que el mismo tiene un 90% de efectividad en el alivio de una dolencia.
c) Se sabe que los cables fabricados por una determinada empresa tienen una resistencia media a la rotura de
1800 kp/cm2 y una desviacin tpica de 100 kp/cm2. Mediante una tcnica nueva en el proceso de
fabricacin, se aspira a que esta resistencia media pueda ser incrementada.

2.

Se lanzan un par de dados 100 veces y se observa que el resultado la suma de puntos es 7 aparece 23
veces. Contrasta la hiptesis, con un nivel de significacin del 0,05, de que los dados estn bien hechos
mediante:
a) Un contraste bilateral.
b) Un contraste unilateral derecho.

3.

En el prospecto de un frmaco se afirma que reduce considerablemente los sntomas gripales en el 85% de los
casos. Una asociacin de consumidores quiere contrastar esta afirmacin y experimenta el frmaco en una
muestra de 200 personas, obteniendo el resultado descrito en 160 de ellas.
Determina si la asociacin de consumidores puede considerar que la afirmacin anterior es estadsticamente
correcta, al nivel de significacin del 0,05.

4.

Un restaurante afirma que el peso medio de sus raciones supera los 250 g. Un cliente habitual desea contrastar
esta informacin.
a) Enuncia la hiptesis nula y la alternativa.
b) Describe los errores de tipo I y II en este caso.
c) Sobre una muestra de 10 raciones se ha observado un peso medio de 200 g. Es posible con esta informacin
rechazar el supuesto del restaurante? Ser necesaria alguna informacin adicional para resolver el contraste?

5.

El dimetro de unos tubos metlicos cilndricos sigue una distribucin normal de media desconocida y
desviacin tpica 3 mm. Se toma una muestra al azar de 36 tubos y se obtiene un dimetro medio de 39 mm.
Se puede afirmar con un nivel de significacin del 0,01 que la media de la poblacin de los tubos es 43 mm?

6.

Un constructor mantiene que, al menos, el 95% de las viviendas que construye cumplen con la certificacin de
calidad europea. Se toma una muestra de 100 viviendas al azar, de las que 9 no cumplen la certificacin.
Contrasta la afirmacin del constructor con un nivel de significacin del 0,01%.

7.

Un laboratorio expide un preparado farmacutico envasado. El departamento de control afirma que los pesos
de los envases se distribuyen normalmente con media de 20 g y desviacin tpica de 3 g.
Para contrastar esta informacin se toma una muestra aleatoria de 25 envases y se observa que el peso medio
es de 19,5 g. Qu se puede decir al respecto si el nivel de significacin ha de ser del 5%?

MATERIAL FOTOCOPIABLE
60

Actividades complementarias

Propuesta B
1.

Formula las hiptesis nula y alternativa en los siguientes casos:


a) Un fabricante de televisores afirma que sus aparatos tienen una duracin media de 114 meses, con una
desviacin tpica de 18 meses.
b) El servicio posventa de una marca de automviles asegura que el nivel de satisfaccin entre sus clientes es
superior al 85%.
c) El porcentaje de piezas defectuosas producidas por una mquina es, como mucho, del 10%.

2.

Determina los valores crticos a los niveles de significacin del 0,5%, 0,2%, 1% y 5%, si la distribucin es
N(0, 1), para contrastes bilaterales y unilaterales.

3.

En una muestra de 100 bombillas halgenas de una determinada marca se observa que su duracin media es
de 1650 horas, con una desviacin tpica de 130 horas. Si es la duracin media de todas las bombillas
halgenas de esa marca, contrasta la hiptesis = 1680 horas con la hiptesis alternativa 1680 horas, al
nivel de significacin del 0,05.

4.

La probabilidad de obtener entre 80 y 120 caras, ambas inclusive, en 200 lanzamientos de una moneda es de
0,9962. Para ensayar la hiptesis de que la moneda est bien construida se toma la siguiente regla de decisin:
se acepta la hiptesis si el nmero de caras, en una serie de 200 lanzamientos, se encuentra entre 80 y 120,
ambas inclusive; de otro modo se rechaza.
a) Halla la probabilidad de rechazar la hiptesis cuando en realidad es cierta.
b) Efecta una interpretacin grfica.
c) Qu conclusin sacaras si en la muestra de 200 lanzamientos se obtuvieran 120 caras?

5.

En una muestra de 200 cerrojos de una marca elegidos al azar se han detectado 19 defectuosos. Sin embargo,
el fabricante asegura que la proporcin de cerrojos defectuosos es inferior al 8%.
a) Formula la hiptesis nula y la alternativa.
b) Contrasta la afirmacin del fabricante a un nivel de significacin del 5%.

6.

Se sabe que la renta mensual de los individuos de una localidad sigue una distribucin normal con media 1,45 y
desviacin tpica 0,24 (ambas en miles de euros). Se escoge al azar una muestra de 16 personas de la
localidad y se obtiene una renta media mensual de 1,6 miles de euros.
Con un nivel de significacin de 0,05, se puede seguir manteniendo la afirmacin de que la renta media es
de 1,45?

7.

Hace 10 aos, un estudio especializado afirmaba que la talla media de los varones con edades comprendidas
entre 15 y 20 aos se distribua normalmente con media 170 cm. Actualmente se tiene la idea de que la talla ha
aumentado; para verificarlo, se ha tomado una muestra aleatoria de 40 varones con las edades establecidas
anteriormente, obteniendo los siguientes resultados:
173, 168, 178, 173, 175, 171, 176, 182, 185, 169, 176, 176, 176, 167, 183, 185, 190, 172, 171, 169,
177, 172, 179, 179, 184, 180, 181, 169, 173, 175, 184, 189, 190, 167, 173, 175, 170, 169, 187, 180
Contrasta la hiptesis apuntada sobre el aumento de la talla, al nivel del 5%.

MATERIAL FOTOCOPIABLE
Actividades complementarias

61

Actividades complementarias
Soluciones propuesta A
1. a) H0: p = 0,5; donde p es la probabilidad de sacar
cara.

H1: p 0,5
o bien

H1 : 250 g

H1: p > 0,5; H1: p < 0,5


b) H0: p = 0,9
H1: p < 0,9 (p es la probabilidad de alivio)
c) H0: = 1800 kg (no cambia la resistencia)

H1: > 1800 kg (hay incremento de resistencia)


2. La probabilidad terica de obtener suma de puntos
1
igual a 7 es de .
6

a) Contraste bilateral:
H0 : p =

1
1
; H1 : p
6
6

Estadstico del contraste: p


Para = 0,05, contraste bilateral, la regin de
aceptacin es (1,96; 1,96).
23 1

100
6 = 1,71 ( 1,96; 1,96)
Z=
0,037

b) Contraste unilateral: H 0 : p

1
1
; H1 : p >
6
6

5. H0 : = 43 mm = 0 ; H1 : 43 mm

El contraste es bilateral, ya que 43 mm


incluye valores menores y mayores que 43.
El estadstico de contraste es la media muestral

X N ,
; N ( 43; 0,5 ) .
n

Para = 0,01, contraste bilateral, la regin de


aceptacin es (2,575; 2,575).
Para
39 43
= 8 ( 2,575; 2,575 )
0,5

Se rechaza que el dimetro medio de los tubos es


de 43 mm, al nivel del 1%.
6. H0 : p 0,95 = p0 ; H1 : p < 0,95

Contraste unilateral izquierdo.


Estadstico del contraste: p

Estadstico del contraste: p


Para = 0,05, contraste unilateral, la regin de
aceptacin es ( ; 1,645).
23 1

100
6 = 1,71 ( ; 1,645)
Z=
0,037

Se distribuye segn una

N p0 ,

p0 (1 p0 )
; N (0,95; 0,022) .
n

Para = 0,01, la regin de aceptacin es (2,33; +).

Por tanto, se rechaza la hiptesis nula; es decir, se


acepta que los dados estn cargados, al nivel de
significacin prefijado.
3. Se formulan las hiptesis:

Para p = 0,09 , se tiene que

Z=

0,09 0,95
= 39,09 ( 2,33; + ) .
0,022

Por tanto, se rechaza H0: no se puede afirmar


que al 95% cumple con la certificacin europea.

H1 : p 0,85

7. H0 : = 20 g = 0 ; H1 : 20 g

Estadstico del contraste: p

El contraste es bilateral, ya que la expresin 20 g


incluye valores menores y mayores que 20.
El estadstico de contraste es la media muestral:

Se distribuye segn una

N p0 ,

b) Error de tipo I: se rechaza que el peso medio es


superior a 250 g, cuando es cierto.
Error de tipo II: se acepta que el peso medio de
las raciones es superior a 250 g, cuando es
falso.
c) Faltan datos.

x = 39 Z =

Por tanto, se acepta H0, es decir, que los dados


estn bien hechos, al nivel de significacin prefijado.

H0 : p = 0,85 = p0 ;

4. a) H0 : > 250 g , donde es el peso medio de las


raciones.

p0 (1 p0 )
= N (0,85; 0,025) .
n


X N ,
; N (20; 0,6)
n

Para = 0,05, contraste bilateral, la regin de


aceptacin es (1,96; 1,96).
160
0,8 0,85
= 0,8; Z =
= 2 , que no
200
0,025
pertenece a la regin de aceptacin.
Por tanto, se rechaza la hiptesis nula; con lo que la
asociacin de consumidores puede afirmar que la
informacin del prospecto no es estadsticamente
correcta al nivel de significacin prefijado.

Si p =

62

Para = 0,05, contraste bilateral, la regin de


aceptacin es (1,96; 1,96).
Para

x = 19,5 Z =

19,5 20
= 0,833 ( 1,96; 1,96 )
0,6

Se acepta la hiptesis nula: los pesos se


distribuyen como afirma el departamento de
control.

Actividades complementarias

Soluciones propuesta B
1. a) H0 : = 144 meses, donde es la duracin media

c) H0 : p = 0,5 = p0 , donde p es la probabilidad de salir

de los televisores. H1 : 144 meses.

cara en una moneda bien construida. H1 : p 0,5.

b) H0 : p > 0,85 , donde p es el porcentaje de clientes

La proporcin p sigue una distribucin

satisfechos. H1 : p 0,85 .

N p0 ,

c) H0 : p 0,10 , donde p es el porcentaje de piezas


defectuosas. H1 : p > 0,10 .
2.

O bien la variable nmero de caras:

Nivel de
significacin

Valores crticos.
Cont. bilateral

Valores crticos.
Cont. unilateral

5% = 0,05

1,96

1,645

1% = 0,01

2,575

2,33

0,5% = 0,005

2,81

2,575

0,2% = 0,002

3,08

2,88

3. H0 : = 1680 h = 0 ; H1 : 1680 h

El contraste es bilateral.
El estadstico de contraste es la media muestral

100
130
= 99
= 13,06 13
n
100

120 100
50

= 2,82 , dentro de la regin de aceptacin.

No se puede afirmar que est trucada.


5. a) H0 : p < 0,08 = p0 ; H1 : p 0,08

b) Contraste unilateral.
Estadstico del contraste: p
Se distribuye segn una N(0,08; 0,02).
Para = 0,05, contraste unilateral, la regin de
aceptacin es (; 1,645).
19
0,095 0,08
= 0,0958; Z =
= 0,75 ,
200
0,02
que pertenece a la regin de aceptacin. Por
tanto, se acepta la hiptesis nula al nivel de
significacin del 5%.

Si p =

6. H0 : = 1, 45 = 0 ; H1 : 1, 45

Bajo la hiptesis H0, la distribucin es N(1680, 13).


Para = 0,05, contraste bilateral, la regin de
aceptacin es (1,96; 1,96).
Para
1650 1680
x = 1650 Z =
= 2,307 ( 1,96; 1,96 )
13
Se rechaza la hiptesis nula al nivel de significacin
del 5% y se acepta que la duracin media de las
bombillas es distinta de 1680 horas.
4. P (80 n. de caras 120) = 0,9962

a) 1 0,9962 = 0,0038 es la probabilidad de obtener


menos de 80 o ms de 120 caras, si la moneda
est bien construida; por tanto, la probabilidad de
rechazar la hiptesis cuando es correcta es 0,0038.
b) Los valores crticos para que
P z Z z = 0,9962
2

Si el nmero de caras es 120, entonces

Como no se conoce , la desviacin tpica del


estadstico es:
s

N np, npq N 100, 50


X N ,

p0 (1 p0 )
N (0,5; 0,035) .
n

son 2,9, por lo que si en 200 lanzamientos se


obtienen valores tales que la normal tipificada Z
pertenece al intervalo (2,9; 2,9), se
Regin
acepta la hiptesis;
Regin
Regin
de
en caso contrario se
de
de
aceptacin
rechazo
rechazo
rechaza y se decide
que la moneda est
mal construida.
O
2,9
2,9

Actividades complementarias

El estadstico de contraste es la media muestral



X N ,
; N (1, 45; 0,06 ) .
n

Para = 0,05, contraste bilateral, la regin de


aceptacin es (1,96; 1,96).
Para x = 1,6 Z =

1,6 1, 45
= 2,5 ( 1,96; 1,96 )
0,06

Rechazamos, por tanto, la hiptesis nula.


7. H0 : > 170 cm = 0 ; H1 : < 170 cm

El contraste es unilateral.
Los parmetros del estadstico de contraste
obtenidos a partir de la muestra son:
Media: 176,7 cm
s =

n
s = 6,59 6,6 cm
n 1

6,6

s
Con lo que X N ,

; N 170;
n
40

Para = 0,05, contraste bilateral, la regin de


aceptacin es (1,645; + ).
Para x = 176,7 Z =

176,7 170
= 6,42 (1,645; + )
1,043

Por tanto, se admite la hiptesis nula y se concluye


que la talla ha aumentado.

63

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