MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME

Resumen Se analizar el movimiento de un carrito que viaja sobre un plano, en un sistema donde
la friccin entre estos es despreciable, para as lograr que el carrito se desplace con velocidad
constante.
PALABRAS CLAVES Movimiento rectilneo
uniforme, friccin
INTRODUCCIN
Un cuerpo describe un movimiento rectilneo
uniforme cuando su trayectoria es una recta y
adems su velocidad permanece constante.
En la recta situamos un origen O, donde
estar un observador que medir la posicin
del carrito x en el instante t.

sencillos que hay, constan de un

movimiento en donde la velocidad
tiene
direccin
constante,
en
algunos
casos
afectados
por
aceleracin. Este movimiento se
caracteriza por tener
velocidad
constante en el tiempo, ya que su
aceleracin es completamente nula.
(Antonio Mximo, 2015)
En el experimento desarrollado se
utiliz la siguiente ecuacin:

Ilustracin 1 Sistema de referencia

Para comprender el recorrido de un mvil, es

necesario
conocer
sus
propiedades
caractersticas. Isaac Newton mediante sus
leyes, especficamente su primera ley sealo
que toda partcula que permanece en reposo
o en movimiento rectilneo uniforme, es decir,
se mantiene en ese estado cuando no existe
una fuerza externa que actu sobre el cuerpo
donde se est efectuado dicho movimiento o
estado de reposo. As mismo los conceptos
bsicos del movimiento rectilneo uniforme
indican caractersticas que se emplean a
travs de su movimiento en trayectoria recta
y velocidad constante sin ninguna variacin.
Este tema es importante porque nos ayuda a
describir el comportamiento de los cuerpos
que se mueven en lnea recta y con
velocidad constante, adems de ser
necesario para comprender otros tipos de
movimiento
como
el
movimiento
uniformemente acelerado y el movimiento
parablico.

MARCO TEORICO

El movimiento rectilneo uniforme es

uno de los movimientos ms

x
=v
t
media
x 2 x

t 2 t
1

(1)

La ecuacin 1 sirve para hallar

velocidad
media.
Es
desplazamiento
dividido entre
tiempo que tard para hacer
movimiento.

la
el
el
el

CONCLUSIONES

El experimento estaba orientado en

poder hallar la velocidad de un
carrito que se deslizaba sobre una
plancha impulsado por aire. En la
ecuacin 1 se reemplazaron los
datos obtenidos con el fin de poder
encontrar la velocidad media.
El experimento logr avalar el
conocimiento que los estudiantes
haban adquirido anteriormente en
clase, ya que es importante conocer
en la prctica lo que se aprende en
un libro o en un tablero.