INTRODUCCION A LA FISIOTERAPIA

FUNDAMENTOS DE LA CARRERA:
LOS FISIOTERAPEUTAS ACCEDEN A LA PROFESION PORQUE
TIENE UN SENTIDO SUBYACENTE Y EL COMPROMISO- DE
AYUDAR A LOS DEMS Y DE MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA

Fuente: Tidy. Fisioterapia 14 edicin. Edl

Elselvier

FUNDAMENTOS DE LA FISIOTERAPIA
NO HAY DOS PACIENTES IGUALES
VALORACIN COMPLETA Y EXACTA
INDIVIDUALIDAD DE LA PERSONA Y ENTORNO
MANTENER COMPETENCIA PARA EJERCER
AUTOEVALUACIN
VALORACIN DE LA PRACTICA PRESENTE
MANTENERSE ACTUALIZADO
HACER LO CORRECTO

FISIOTERAPIA COMO PROFESION

HAY RESPONSABILIDADES Y PRIVILEGIOS

ATRIBUTOS DEL FISIOTERAPEUTA:

MOTIVACIN PARA PRESTAR SERVICIO A LOS DEMS

OBSERVANCIA DE CDIGO MORAL Y TICO DE EJERCICIO

BSQUEDA DE LA EXCELENCIA, MANTENIENDO LA CONCIENCIA

SOBRE LAS LIMITACIONES Y EL MBITO DEL EJERCICIO

ATRIBUCIN DE PODERES A OTROS:

INSCRIBIRSE EN LOS ORGANISMOS REGULADORES LEGALES.

FISIOTERAPIA COMO PROFESION

LA PERTENENCIA A UNA ORGANIZACIN DEFINE NORMAS
E IDEALES DE CONDUCTA

( 1 REUNION DE CSP BARCLAY 1994):

RESPETAR LA DIGNIDAD Y LA SENSIBILIDAD INDIVIDUAL DE

CADA PACIENTE
TRABAJAR DE FORMA SEGURA Y COMPETENTE
GARANTIZAR LA CONFIDENCIALIDAD DE LA INFORMACIN
DE LOS PACIENTES
NOTIFICAR CIRCUNSTANCIAS QUE PODRIAN PONER EN RIESGO A
LOS PACIENTES
NO APROVECHARSE DE LOS PACIENTES
ACTUAR DANDO BRILLO A PROFESION SIN OFENDER A PACIENTES

FISIOTERAPIA COMO PROFESION

L REINO UNIDO EL ORGANO PROFESIONAL DE LOS

OTERAPEUTAS ES LA CHARTERED SOCIETY OF PHISIOTHERAPY (C

CO PARA PROGRAMA DE ESTUDIOS

LICA REGLAS DE CONDUCTA

MAS DE EJERCICIO PARA LA FISIOTERAPIA

O LOS MIEMBROS DE LA CSP PUEDEN PRESENTARSE COMO

OTERAPEUTAS COLEGIADOS

FISIOTERAPIA COMO PROFESIN

A CUARTA EDICIN DE LA CSP EN 2005 SE CARACTERIZA

OR PONER MAS ENFASIS EN:

INVOLUCRAN A LOS PACIENTES EN LA TOMA DE DECISIONES

SE MANTENGAN TOTALMENTE AL CORRIENTE DE LAS PRUEBAS

DE EFICACIA A FIN DE INFORMAR A LOS PACIENTES Y DE OFRECE

LAS INTERVENCIONES MAS EFICACES

VALOREN SU EJERCICIO Y MIDAN EL AUMENTO DE SALUD DE

UN PACIENTE COMO CONSECUENCIA DEL TRATAMIENTO

NORMAS DEL EJERCICIO DE LA FISIOTERAPIA

A 2.

S PACIENTES RECIBEN LA INFORMACIN PERTINENTE

RCA DEL PROCEDIMIENTO DE LA FISIOTERAPIA PROPU

ENDO EN CUENTA SU EDAD, SU SITUACIN EMOCIONA

CAPACIDAD COGNITIVA, PARA DAR SU CONSENTIMIENT

ORMADO.

CRITERIOS PARA EL CONSENTIMIENTO INFORMADO

E OBTIENE EL CONSENTIMIENTO DEL PACIENTE ANTES DE COMEN

ALQUIER EXPLORACIN O TRATAMIENTO

E COMENTAN OPCIONES TERAPETICAS, INCLUIDOS LOS EFECTOS

BENEFICIOSOS, RIESGOS Y EFECTOS SECUNDARIOS SIGNIFICATIV

CON EL PACIENTE

E DA LA OPORTUNIDAD AL PACIENE DE SU DERECHO A RECHAZAR

LA FISIOTERAPIA EN CUANQLUIER FASE SIN PERJUICIO DE SU FUT

ASISTENCIA

E DOCUMENTA EL CONSENTIMIENTO DEL PACIENTE AL PLAN DE

TRATAMIENTO EN SU HISTORIA CLINICA

EGLAS DE CONDUCTA PROFESIONAL DEL FISIOTERAPEU

OS FISIOTERAPEUTAS COLEGIADOS RESPETARN Y DEFENDERAN

OS DERECHOS, LA DIGNIDAD Y LAS SENSIBILIDADES INDIVIDUAL

DE CADA PACIENTE

O QUE INCLUYE ORIENTACIN SOBRE EL CONSENTIMIENTO

NFORMADO

LA NATURALEZA DE LA FISIOTERAPIA

N EL CONGRESO MUNDIAL DE FISIOTERAPIA

WCPT, WOLD CONGRESS FOR PHISYCAL THERAPY)

E DESCRIBE LA NATURALEZA DE LA FISIOTERAPIA:

RESTACIN DE SERVICIOS A PERSONAS Y POBLACIONE

ON EL FIN DE DESARROLLAR, MANTENER Y RESTAURA

L MOVIMIENTO Y LA CAPACIDAD FUNCIONAL MXIMOS

URANTE TODA SU ESPERANZA DE VIDA

NATURALEZA DE LA FISIOTERAPIA

FISIOTERAPIA SE PREOCUPA DE LA IDENTIFICACIN Y

MAXIMIZACION DEL POTENCIAL DE MOVIMIENTO

ENTRO DE LAS ESFERAS DE LA PROMOCIN, PREVENCI

RATAMIENTO Y LA REHABILITACIN

RES ELEMENTOS FUNDAMENTALES:

ASAJE

ERCICIO

ODALIDADES ELECTROFSICAS

SPONSABILIDADES DEL PROFESIONAL FISIOTERAPEUTA

o HACER SOLO AQUELLO EN LO QUE SE ES COMPETENTE

o MANTENER LA COMPETENCIA PARA EJERCER

o RESPONSABILIDAD HACIA LOS PACIENTES

o RESPONSABILIDAD HACIA QUIENES FINANCIAN LOS SERVICIOS

o RESPONSABILIDAD ANTE LOS COLEGAS Y LA PROFESION

TRANSFORMACIN DE LA FISIOTERAPIA EN UNA

PROFESION AUTONOMA

ANTE MUCHOS AOS LA PROFESION FUE DIRIGIDA POR MEDICOS

DE LAS PRIMERAS REGLAS SEALABA:

SE PRACTICARA MASAJE SALVO BAJO ORIENTACIN MDICA

A DECADA DE LOS SESENTA LOS MEDICOS AFIRMABAN:

ERSONAL PROFESIONAL Y TECNICO NO TIENE DERECHO A PONER

A LAS OPINIONES DEL MDICO.

OS SETENTA : LOS TERAPEUTAS HAN DE CONTAR CON MAYOR LIBE

U APLICACIN Y DURACIN.

RANSFORMACION DE LA FISIOTERAPIA EN UNA

PROFESION AUTONOMA
EN 1973 EL INFORMA MC MILLAN RECOMEND PERMITIR
A LOS TERAPEUTAS DECIDIR LA NATURALEZA Y DURACIN
DEL TRATAMIENTO, SI BIEN LOS MDICOS SEGUIRAN SIENDO
RESPONSABLES DEL BIENESTAR DEL PACIENTE
SERECONOCIA QUE LOS MEDICOS QUE EFECTUABAN LAS
DERIVACIONES DE PACIENTES CARECAN DE CONOCIMIENTOS
ESPECIALIZADOS EN LA APLICACIN DETALLADA DE TCNICAS
PARTICULARES Y QUE, POR CONSIGUIENTE EL TERAPEUTA PODRIA
ACTUAR CON MAYOR EFICACIA SI DISPONIA DE MAYOR RESPONSA
BILIDAD Y LIBERTAD.

NSFORMACIN DE LA FISIOTERAPIA EN UNA PROFESION AUTONO

SE RECONOCIA QUE LOS MEDICOS QUE EFECTUABAN

LAS
DERIVACIONES DE PACIENTES CARECAN DE
CONOCIMIENTOS
ESPECIALIZADOS EN LA APLICACIN DETALLADA DE
TCNICAS
PARTICULARES Y QUE, POR CONSIGUIENTE EL
TERAPEUTA PODRIA
ACTUAR CON MAYOR EFICACIA SI DISPONIA DE MAYOR
RESPONSABILIDAD Y LIBERTAD.

TRANSFORMACIN DE LA FISIOTERAPIA EN UN
PROFESION AUTONOMA

N 1977 MEDIANTE UNA CIRCULAR SANITARIA EN REINO UNIDO

E RECONOCIA LA COMPETENCIA Y LA RESPONSABILIDAD DEL

ERAPEUTA PARA DECIDIR SOBRE LA NATURALEZA DEL TRATAMIEN

ADMINISTRAR, AS COMO SU CAPACIDAD DE DETERMINAR

A INTERVENCIN MS APROPIADA PARA UN PACIENTE,

ASNDOSE EN UNOS CONOCIMIENTOS SUPERIORES A LOS QUE

ERA RAZONABLE QUE TUVIERA UN MDICO.

EFINICION DE DISCAPACIDAD SEGN LA OMS:

ON PERSONAS QUE TIENEN UNA O MAS DEFICIENCIAS

ISICAS, MENTALES, INTELECTUALES O SENSORIALES,

QUE AL INTERACTUAR CON DIFERENTES AMBIENTES

EL ENTORNO SOCIAL PUEDEN IMPEDIR SU PARTICIPAC

LENA Y EFECTIVA EN IGUALDAD DE CONDICIONES

LAS DEMS PERSONAS

EPIDEMIOLOGIA DE LA DISCAPACIDAD EN EL MUNDO

Ms de mil millones de personas
viven en todo el mundo con
alguna forma de discapacidad; de
ellas, casi 200 millones
experimentan dificultades
considerables en su
funcionamiento.
En los aos futuros, la
discapacidad ser un motivo de
preocupacin an mayor, pues su
prevalencia est aumentando.
Ello se debe a que la poblacin
est envejeciendo y el riesgo de
discapacidad es superior entre
los adultos mayores, y tambin al
aumento mundial de
enfermedades crnicas tales
como la diabetes, las
enfermedades cardiovasculares,
el cncer y los trastornos de la

FUENTE: OMS

EPIDEMIOLOGIA DE LA DISCAPACIDAD

En todo el mundo, las personas

con discapacidad tienen peores
resultados sanitarios, peores
resultados acadmicos, una
menor participacin econmica y
unas tasas de pobreza ms altas
que las personas sin
discapacidad. En parte, ello es
consecuencia de los obstculos
que entorpecen el acceso de las
personas con discapacidad a
servicios que muchos de nosotros
consideramos obvios, en
particular la salud, la educacin,
el empleo, el transporte, o la
informacin. Esas dificultades se
exacerban en las comunidades
menos favorecidas.

OBSTACULOS DISCAPACITANTES
POLITICAS Y NORMAS INSUFICIENTES
ACTITUDES NEGATIVAS
PRESTACION INSUFICIENTE DE SERVICIOS
EN AFRICA MERIDIONAL SOLO 25-55% RECIBE REHABILITACIN
PROBLEMA CON LA PRESTACION DE SERVICIOS
FINANCIACION INSUFICIENTE
FALTA DE ACCESIBILIDAD
FALTA DE CULTURA Y PARTICIPACION
FALTA DE DATOS Y PRUEBAS

COMO ESTA AFECTADA LA VIDA DE

LOS DISCAPACITADOS?

PEORES RESULTADOS SANITARIOS

PEORES RESULTADOS ACADEMICOS

MENOR PARTICIPACION ECONOMICA ( DESEMPLEO)

TASAS MAS ALTAS DE POBREZA

MAYOR DEPENDENCIA Y PARTICIPACION LIMITADA ( ANCIANOS)

EPIDEMIOLOGIA DE LA DISCAPACIDAD EN MEXICO

SEGN INEGI

Al ao 2010, las
personas que tienen
algn tipo de
discapacidad son 5
millones 739 mil 270, lo
que representa 5.1% de
la poblacin total.

CAUSAS DE DISCAPACIDAD EN
MEXICO SEGN INEGI

ipos de discapacidad ms
frecuentes
Motriz: Se refiere a la prdida o
limitacin de una persona para
moverse, caminar, mantener
algunas posturas de todo el
cuerpo o de una parte del
mismo.
Visual: Incluye la prdida total
de la vista o dificultad para ver
con uno o ambos ojos.
Mental: Abarca las limitaciones
para el aprendizaje de nuevas
habilidades, alteracin de la
conciencia y capacidad de las
personas para conducirse o
comportarse en las actividades
de la vida diaria, as como en
su relacin con otras personas.
Auditiva: Corresponde a la
prdida o limitacin de la
capacidad para escuchar.

FUENTE:
FUNDACION TELETON
MEXICO