Los modelos conceptuales de enfermera son las presentaciones explicativas y

formales de algunas expresiones e ideas de enfermera, tienen el propsito de

tener objetivos relacionados acerca de los cuidados o ideas que tengan la
enfermera. Tambin menciona el concepto de que es una teora la cual define
como
Conceptos uno o varios que especifican bien los conceptos, stos se pueden
relacionar o no entre ellos; que se pueden derivar o no de un modelo conceptual.
La clasificacin propuesta en esta lectura esta la Teoras Grandes y Teoras de
Mediano Rango.
Las Teoras Grandes son de gran alcance, tiene conceptos, ideas y proposiciones
que son menos abstractas y generales que los conceptos de un modelo
conceptual, pero no son tan abstractas que una teora de rango medio que es la
otra clasificacin de la Teora de Rango Medio.
Las Teoras de Mediano Rango tienen conceptos y preposiciones que explican
especficamente una idea, describiendo un fenmeno, explicando por qu ocurre
este fenmeno y prediciendo cmo se comportara este fenmeno.
Una funcin de una teora es tratar de explicar y especificar sobre un fenmeno
que a la vez este puede estar dentro de una Modelo conceptual, con lo que
respecta a enfermera las Teoras de Enfermera pueden ser nicas, prestadas y
compartidas por el hecho de se han basado algunas teoras en otras, o de otras
areas tambin y que han sido adaptadas a los conceptos de enfermera y el
cuidado, se ha tenido la necesidad de comprobar las teoras prestadas para ver si
son aplicables al campo de enfermera ante la situaciones estudiadas.
La gran diferencia as entre un modelo conceptual y una teora son que sus
deferencias anotadas deben ser ante las formas en que cada uno de ellos es
usada; pero la gran diferencia as en concreto es la especificidad de los trminos,
conceptos usados en cada una ya que el modelo conceptual es ms general y la
teora trata de ser ms sencillo los conceptos para poder abordar la idea que
quiere.
Estas ideas estn en constante revisin y pueden ser rechazadas conforma a su
aprobacin, debatiendo las ideas y haciendo investigacin, teniendo en cuenta
todo el concepto en general que cada una de ellas quiere transmitir, porque suele
suceder que se llega hacer la confusin entre estos trminos y as crearse
inapropiadas ideas de un trabajo.