FORMATO ACTIVIDAD PARA LOS ESTUDIANTES

Nombre del
taller
Objetivo de
aprendizaje

Competencias a
desarrollar

DEMANDA, OFERTA, PUNTO DE EQULIBRIO Y ELASTICIDADES

Determinar de manera grafica, matematica y analitica la oferte, la

demanda y el punto de equilibrio de LOS MERCADOS.

EL ESTUDIANTE COMPRENDE E IDENTIFICA CURVAS , ECUACIONES Y

ANLISIS DE DEMNDA Y OFERTA INDIVIDUAL Y DE MERCADO, AL
IGUAL QUE EL EQUILIBRIO DEL MERCADO.

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)

A continuacin encontrarn el instructivo del trabajo, en el que se mencionan las
condiciones para repasar los temas de las primeras tres semanas del mdulo de
Microeconoma.
Con este trabajo se espera que se enriquezca, utilice los instrumentos de comunicacin
que le brinda la plataforma virtual (foro, chat, correo) y aplique los conocimientos y
diferentes herramientas conceptuales trabajadas en el mdulo de Microeconoma.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar el ejercicio propuesto desde el punto de vista matemtico, grfico y analtico,
para ejercitar los contenidos de los temas pertinentes con el anlisis de las funciones
demanda oferta, conducta del consumidor y del productor, elasticidades, e intervencin
del gobierno en el mercado de los bienes y servicios.
Con la realizacin de este trabajo se preparar para la presentacin del quiz de la semana
tres
REQUISITOS PARA LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)
Para la realizacin de este taller usted debe primero leer los temas , matriales y recursos
de las primers tres semanas dentro del aula de MICROECONOMIA conocer muy bien el
tema de demanda , ofeerta, demandas y ofertas de mercado,punto de equilibrio y
elasticidades.

INSTRUCCIONES PARA LA ACTIVIDAD

Una vez ha estudiado los temas de las primeras tres semanas ustede estar listo para
desarrollar los ejercicios de demanda , oferta y punto de qulibrio, al igual que el de
elasticidades. Por favor lea muy bien los ejercicios
Basndose en las tablas que a continuacin se presetnan , resuelva de forma
matemtica, grfica y analtica las siguientes preguntas:
PREGUNTAS: La respectiva ponderacin se encuentra iniciando cada pregunta
1. Determine de forma matemtica y grafica las funciones de la demanda grupal y
demanda del mercado
2. (Determine de forma matemtica y grafica las funciones de la oferta grupal y oferta del
mercado
3. Determine de forma matemtica, grfica y analtica el equilibrio en el mercado de la
lechuga (precio de equilibrio y cantidad de equilibrio)
4. Trace y analice la demanda para un productor de lechugas que se mueve en rgimen
de competencia perfecta y es aceptante del precio de equilibrio determinado por el juego
de la oferta y la demanda del mercado determinadas anteriormente

PLANTEAMIENTO DE LA ACTIVIDAD
Y EJEMPLOS (Si los requiere la actividad)

Asuma que productores y consumidores se enfrentan a un mercado de competencia

perfecta en el mercado de la lechuga y existen 2000 consumidores y 1500 productores
integrando dicho mercado; las respectivas ecuaciones de demanda y oferta se
encuentran resumidas en las siguientes tablas:
Ecuacin
demanda Grupo
Ecuacin de demanda
individual
grupal
Pedro: qp = 10 (1/2) P
500 consumidores idnticos
a Pedro
Antonio: qa = 21- P
500 consumidores idnticos
a Antonio
Juan: qj = 12 (1/2) P
500 consumidores idnticos
a Juan
Santiago: qs = 23-P
500 consumidores idnticos
a Santiago
Ecuacin de demanda del mercado para 2000
consumidores
Ecuacin oferta individual
Grupo
Ecuacin de oferta grupal
German: qg = -2 +(1/2)P
300 productores idnticos a
German

Camilo: qc = -1 +(1/2) P

300 productores idnticos a

Camilo
David: qd = -1 + P
300 productores idnticos a
David
Fernando: qf = (3/2)P
300 productores idnticos a
Fernando
Mateo: qm = (1/2) P
300 productores idnticos a
Mateo
Ecuacin de oferta del mercado para 1500 productores
6. Suponga un productor de verduras que se mueve en un rgimen de competencia
imperfecta y enfrenta la ecuacin de demanda Q= 33000-1500P, complete la siguiente
tabla para dicho productor:
Precio Cantidad
Ingreso
Ingreso
Ingreso
Elasticidad precio de
demandada total
medio
marginal
la demanda (puntual)
Elasticidad =-(Q/P)*P/Q=
P*Q
IT/Q
Derivada
(derivada Q/derivada P)*P/Q
del ingreso
total
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)

Dicha actividad se debe desarrollar de manera individual, para preparar sus evaluaciones
de la semana, por favor leer los materiales y dems recursos que encuentra en las tres
primeras semanas , tamin se le recomienda ver las teleconferencias , consultar la
bilbliogrfa anexa a la cartilla.

CRITERIOS DE EVALUACIN DEL TALLER

Logro alcanzado
Se considera el logro alcanzado cuando el estudiante complete el cuestionario y
demuestre comprensin de los temas trabajados realizando conclusiones de los
diferentes contenidos
Logro incompleto
Se considera el logro incompleto cuando el estudiante realice los ejercicios con poca
profundidad en su anlisis y sntesis de los tems relacionados.
Logro deficiente
Se considera el logro deficiente cuando el estudiante resuelva los ejercicios con carencia
de anlisis y sntesis de los tems relacionados.
Valoracin
Este taller tiene el propsito de afianzar sus conocimientos para la presentacin de la
evaluacin de la semana