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Resumen
En ocasin del cuarto centenario de la publicacin del ms clebre libro
de Miguel Cervantes Saavedra, este trabajo reflexiona, siguiendo una
disquisicin de Jorge Luis Borges, sobre la importancia del punto de vista
del lector en la interpretacin de Don Quijote. Busca, adems, tejer vasos
comunicantes entre la vida de Cervantes y la escritura de su ficcin. Se
detiene, finalmente, en algunos pasajes importantes de la novela y comenta aspectos bsicos de la personalidad de Don Quijote y de Sancho Panza.
El propsito es invitar a la lectura o la relectura de la ms importante obra
de la literatura en lengua espaola.
Palabras claves: Don Quijote de la Mancha, Teora de la recepcin literaria,
Miguel de Cervantes.
Abstract
In this article, inspired by Borges interest in the theme, the author
treats about the readers point of wiew on interpreting the novel. He also
seeks to relate Cervatess life to his writing of fiction and selects important
passages enhancing basic aspects of Don Quixotes and Sanchos
personalities.
Key words: Don Quijote de la Mancha, Literary recepcion theory, Miguel de
Cervantes.
LETRAS, AO LXXVI, 109-110, 2005
MARCO MARTOS
Introduccin
n el libro El jardn de los senderos que se bifurcan, concebido en 1941,
Jorge Luis Borges nos ofrece, en el relato Pierre Menard autor de El
Quijote, un acercamiento a la teora literaria vigente ahora, a principios
del siglo XXI, que pone el acento no tanto en el texto, sino en la
manera cmo se lee e interpreta un escrito. Ese cuento es la apoteosis
ficcionaldellector.
Pierre Menard, personaje inventado por Borges, es un autor del
siglo XIX que quiere escribir El Quijote. Su propsito no es el mismo de
los contemporneos de Cervantes que desearon continuar con las
aventuras del Caballero de la Triste Figura para aprovechar el xito del
libro y hacer escarnio de su autor. Tampoco se propuso aadir pginas
que se le hubieran olvidado a Cervantes, como fue el objetivo del
ecuatoriano Juan Montalvo; sino que quiere rescribir la inmortal obra
para ser el verdadero autor de El Quijote y ofrecer como propio, lnea a
lnea, coma a coma, ese texto prodigioso.
Un volumen as, de un autor del siglo XIX, es para el lector
completamente diferente, aunque sea idntico, en cada palabra, al
que public Cervantes. Si el texto se lo atribuimos al llamado Manco
de Lepanto, el lenguaje utilizado es el natural al de la poca que le
toc vivir al escritor espaol, a fines del siglo XVI y principios de siglo
XVII, pero si pensamos que lo escribi un escritor francs del siglo
XIX, el lenguaje nos resulta anacrnico, propio de alguien que conoce
el castellano como segunda lengua y que tiene que suplir el habla
diaria con el conocimiento que dan viejos infolios. En dos palabras, la
idea social que tengamos del autor, modifica la interpretacin del texto.
Para Borges, toda historia, todo texto, es definitivamente original
porque el acto de creacin no est en la escritura sino en la lectura. El
crtico francs Gerad Genette (1966:37) continuando esta idea de
Borges, sostiene que la gnesis de una obra, en el tiempo de la historia
y en la vida de un autor, es el momento ms contingente e insignificante
de su duracin. El tiempo de las obras no es el tiempo definido por la
escritura, sino por el tiempo indefinido de la lectura y de la memoria.
El sentido de los libros est delante de ellos y no detrs, est en
nosotros. Un libro no tiene una interpretacin definitiva, no es una
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Referencias bibliogrficas
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