INFORMACION DE LA ALFABETIZACION

DEFINICIÓN DE LA ALFABETIZACION INFORMACIONAL

La alfabetización se desarrolla en instituciones educativas, profesionales y par
ticulares. Para leer la información una persona debe de ser capaz de reconocer
cuando se necesita información y tener capacidad para localizar, evaluar y util
izar eficientemente la información.
Otros medios son: visuales, medios de comunicación, computadoras, las alfabetiz
aciones básicas están implícitos en alfabetización de información.
Los estados están creando iniciativas para que los estudiantes alcancen habilida
des de alfabetización de información en el momento que se gradúen de la escuela
secundaria.
Las habilidades de alfabetización de información están implícitas en los objetiv
os, para demostrar la naturaleza critica de la cultura de la información a una
sociedad, el rendimiento de los estudiantes y ciudadanía; alfabetización de adul
tos y el aprendizaje permanente.
Se están llevando a cabo sobre bases individuales, locales y regionales, la info
rmación de los esfuerzos de alfabetización no se limita al campo de las bibliot
ecas.
Los padres ayudan a sus hijos a desarrollar habilidades de alfabetización de in
formación en el hogar por contacto con el internet, kids connect, en resolución
de problemas de información.
La información como requisito de graduación es la llave que se integra plenamen
te en la alfabetización en los programas de las instituciones académicas, tiene
formas independientes o de clases, tutoría en línea, libros cursos relacionados
con la instrucción, o un curso de instrucción integrada.
Las universidades llevan planificación de estrategia para determinar los compon
entes de la información e incorporar la enseñanza de las competencias. Los progr
amas de biblioteca son la preparación de profesores para facilitar el dominio d
e los alumnos.
Plotnick.E.(2005)Alfabetización n Informacional. Recuperado 27 de febrero del 20
10
http://translate.googleusercontent.com/trnslate_?
Corona A. L.