UNIVERSITAT DE BARCELONA Virtual

ESGOTAMENT EMOCIONAL: EL RISC PSICOSOCIAL EN EL

CENTRE DOCENT. (SÍNDROME DE BURNOUT DOCENT)

BIBLIOGRAFIA PER AMPLIAR

ELENA EMBUENA GARCIA

DOCENT I PEDAGOGA. ESPECIALITZACIÓ EN ORIENTACIÓ ESCOLAR I PROFESSIONAL.

ESTEVE-IGNASI GAY COSTA

METGE. ESPECIALITZACIÓ EN MEDICINA PREVENTIVA I SALUT PÚBLICA.

© d’aquesta edició: UB Virtual - ICE, 2005

UNIVERSITAT DE BARCELONA Virtual ESGOTAMENT EMOCIONAL: EL RISC PSICOSOCIAL EN EL CENTRE DOCENT…
INSTITUT DE CIÈNCIES DE L’EDUCACIÓ BIBLIOGRAFIA PER AMPLIAR

BIBLIOGRAFIA ASSERTIVITAT

CASTANYER, O. (1998) La asertividad: expresión de una sana autoestima.

Barcelona: Desclée De Brouwer.
DAVIS, M.; MATTHEW, McK.; ESHELMAN, E.R. (1987) Técnicas de control emocio-
nal. Barcelona: Martínez Roca.
HILL, N.; STONE, W.C. (1995) La actitud mental positiva. Barcelona: Grijalbo
Mondadori.

BURNOUT

CALVETE, E.; VILLA, A. (1999) «Estrés y Burnout docente: influencia de variables

cognitivas», Revista de Educación. Núm. 319, maig/agost, pàgines 291-303.
DE LA GÁNDARA, J.J. (1998) Estrés y Trabajo: el síndrome de burnout. Madrid:
Cauce Editorial.
DURÁN, M.A.; EXTREMERA, N.; REY, L. (2001) «Burnout en profesionales de la ense-
ñanza: un estudio en Educación Primaria, Secundaria y Superior». Revista de
Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. Vol. 17, núm. 1, juny, pàgines 45-62.
GUERRERO, E.; VICENTE, F. (2001) Síndrome de Burnout o desgaste profesional y
afrontamiento del estrés en el profesorado. Càceres: Universidad de Extremadura.
GIL-MONTE, P.; PEIÓ, J.M. (1997) Desgaste psíquico en el trabajo: el síndrome de
quemarse. Madrid: Síntesis.
JIMÉNEZ BERTOMEU, V.M. (2000) «El fenómeno del burnout en las profesiones de
ayuda», Revista de Treball Social. Núm. 159, setembre, pàgines 65-103.
MASSANERO, M.A.; FORNÉS, J.; FERNANDEZ BENNASSAR, M.C. (1995) «Burnout
en la enseñanza: análisis de su incidencia y factores determinantes», Revista de
Educación. Núm. 308, març/abril, pàgines 241-266.
MINGOTE, J.C. (1998) «Síndrome burnout o síndrome de desgaste professional»,
Revista Formación Médica Continuada en Atención Primaria. Vol. 5, núm. 8, octu-
bre, pàgines 493-503.

ESTRÈS

AA.VV. (2001) «Estem [els docents] més estressats?» Revista Guix. Núm. 274,
maig, monogràfic.
AA.VV. (2001) «Se’n diu estrès» Revista Perspectiva Escolar. Núm. 254, abril,
monogràfic.
DIRECCIÓ GENERAL D’OCUPACIÓ I ASSUMPTES SOCIALS (1999) Guía sobre el estrés
relacionado con el trabajo: ¿La sal de la vida o el beso de la muerte? Brussel·les:
Comissió Europea.
JANELLE, P.D. (2001) Gestión del estrés: cómo vencer los obstáculos y mejorar su
actitud y calidad de vida. Barcelona: Gestión 2000.
PÀGINA

2
UNIVERSITAT DE BARCELONA Virtual ESGOTAMENT EMOCIONAL: EL RISC PSICOSOCIAL EN EL CENTRE DOCENT…
INSTITUT DE CIÈNCIES DE L’EDUCACIÓ BIBLIOGRAFIA PER AMPLIAR

MONCADA, S.; ARTAZCOZ, L.; GONZÁLEZ, M.P.; ESPASA, R. (2000) Manual de pre-
venció de l’estrès laboral als centres d’ensenyament secundari. Barcelona:
Institut Municipal de Salut Pública de Barcelona.
TRAVERS, C.J.; COOPER, C.L. (1997) El estrés de los profesores: La presión en la
actividad docente. Barcelona: Paidós.

MEDIACIÓ I RESOLUCIÓ DE PROBLEMES

AA.VV. (2002) «Mediar és educar», Revista Perspectiva Escolar. Núm. 262, febrer,
monogràfic.
BOQUÉ, M.C. (2002) Guia de la mediació escolar: materials per a l’acció educati-
va. Barcelona: Associació de Mestres Rosa Sensat (Dossiers), núm. 60.
GIRARD, K.; KOCH, S. (1997) Resolución de conflictos en las escuelas: manual
para educadores. Buenos Aires: Granica.
POKRAS, S. (1992) Cómo resolver problemas y tomar decisiones sistemática-
mente. Mèxic D.F.: Granica.

MÓN DOCENT

AINSCOW, M.; BERESFORD, J.; HARRIS, A. (2001) Crear condiciones para la mejo-
ra del trabajo en el Aula. Madrid: Narcea.
CARDÚS, S. (2000) El desconcert de l’educació. Barcelona: La Campana.
CARLSON, J.; THORPE, C. (1987) Aprender a ser maestro. Barcelona: Martínez
Roca.
CELA, J.; PALOU, J. (1996) Amb veu de mestre: un epistolari sobre l’experiència
docent. Barcelona: Edicions 62.
COSTA, M.; LÓPEZ, E. (1996) Los Secretos de la Dirección. Madrid: Pirámide.
COX, S.; HEAMES, R. (2000) Cómo enfrentar el malestar docente. Barcelona:
Octaedro.
DAHLBERG, G.; MOSS, P.; PENCE, A. (1999) Més enllà de la qualitat. Barcelona:
Associació de Mestres Rosa Sensat (Temes d’Infància), núm. 34).
PEREZ CABALÍ, M.L.; CARRETERO, M.R.; JUANDÓ, J. (2001) Afectos, emociones y
relaciones en la escuela. Barcelona: Graó (Biblioteca de l’Aula).
QUESADA, J. (2000) I a qui carai importa l’ESO?... Com sobreviure a la Reforma.
Barcelona: Columna.
SALA, T. (2001) Petita crònica d’un professor a secundària. Barcelona: Edicions 62.
ZUBIETA, J.C.; SUSINOS, T. (1992) Las satisfacciones e insatisfacciones de los
enseñantes. Madrid: CIDE, MEC.

PÀGINA

3
UNIVERSITAT DE BARCELONA Virtual ESGOTAMENT EMOCIONAL: EL RISC PSICOSOCIAL EN EL CENTRE DOCENT…
INSTITUT DE CIÈNCIES DE L’EDUCACIÓ BIBLIOGRAFIA PER AMPLIAR

PNL

CARRIÓN, S. (2001) Curso de Practitioner en PNL. Barcelona: Obelisco.

O’CONNOR, J.; SEYMOUR, J. (1992) Introducción a la PNL. Barcelona: Urano.

RELAXACIÓ I VISUALITZACIÓ

CAUTELA, R.C.; GRODEN, J. (1989) Técnicas de relajación. Manual práctico para

adultos, niños y educación especial. Barcelona: Martínez Roca.
DAVIS, M.; McKAY, M.; ESHELMAN, E.R. (1987) Técnicas de control emocional.
Barcelona: Martínez Roca.
SILVA, J.; MIELE, F. (1989) El método Silva de control mental. Buenos Aires:
Vergara.

SALUT LABORAL

AA.VV. (2000) Metodología para el análisis de los riesgos laborales en la ense-

ñanza privada. Madrid: Federación de enseñanza de CCOO.
AA.VV. (2001) Factores Psicosociales en la Prevención de Riesgos Laborales: El
Estrés ocupacional. Madrid: UGT, a:
http://www.ugt-pv.org/docu/estres/estres4.htm (Data de consulta: 7 d’abril de 2005).
BENAVIDES, F.G.; RUIZ-FRUTOS, C.; GARCÍA, A.M. (2000) Salud Laboral.
Conceptos y técnicas para la prevención de Riesgos Laborales. Barcelona:
Masson.
CCOO (1998) Manual para la Formación de Trabajadores. Conceptos básicos para
la Evaluación e Intervención del Estrés Laboral. València: Universitat Politècnica de
València, a: http://ttt.upv.es/ccoo/Salud_Laboral/Manual_estres_laboral.htm
(Data de consulta: 7 d’abril de 2005).
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CULTURA (2001) Detección y evaluación de ries-
gos en el colectivo de docentes y orientadores. Pamplona: Gobierno de Navarra.
GÓMEZ ETXEBARRIA, G. (2001) Prevención de Riesgos y salud laboral en los cen-
tros docentes. Valencia: CISS PRAXIS Educación.
SEVILLA, U.; VILLANUEVA, R. (2000) La salud laboral docente en la enseñanza
pública. Madrid: Federación de Enseñanza de CCOO.

PÀGINA

4
UNIVERSITAT DE BARCELONA Virtual ESGOTAMENT EMOCIONAL: EL RISC PSICOSOCIAL EN EL CENTRE DOCENT…
INSTITUT DE CIÈNCIES DE L’EDUCACIÓ BIBLIOGRAFIA PER AMPLIAR

Al lloc web del INSTITUT NACIONAL D’HIGIENE I SEGURETAT AL TREBALL (INSHT)

hi ha diferents articles sobre salud laboral:

• El Estrés: Proceso de generación en el ámbito laboral, a:

http://internet. mtas.es/Insht/ntp/ntp_318.htm (Data de consulta: 7
d’abril de 2005).
• Prevención del Estrés: Intervención sobre el individuo, a:
http://internet.mtas.es/Insht/ntp/ntp_349.htm (Data de consulta: 7 d’abril
de 2005).
• Fisiología del Estrés, a:
http://internet.mtas.es/Insht/ntp/ntp_355.htm (Data de consulta: 7 d’abril
de 2005).
• Programación Neurolingüística: aplicaciones a la mejora de las condicio-
nes de trabajo I, a:
http://internet.mtas.es/Insht/ntp/ntp_423.htm (Data de consulta: 7 d’a-
bril de 2005).
• Programación Neurolingüística: aplicaciones a la mejora de las condicio-
nes de trabajo II, a:
http://internet.mtas.es/Insht/ntp/ntp_424.htm (Data de consulta: 7 d’abril
de 2005).
• Prevención del Estrés: Intervención sobre la Organización, a:
http://internet.mtas.es/Insht/ntp/ntp_438.htm (Data de consulta: 7 d’abril
de 2005).
• Factores psicosociales, metodología de evaluación, a:
http://internet.mtas.es/Insht/ ntp/ntp_443.htm (Data de consulta: 7 d’a-
bril de 2005).
• La negociación en la prevención de riesgos laborales I: la técnica nego-
ciadora, a:
http://internet.mtas.es/Insht/ntp/ntp_453.htm (Data de consulta: 7 d’a-
bril de 2005).
• La negociación en la prevención de riesgos laborales II: la técnica nego-
ciadora, a:
http://internet.mtas.es/Insht/ntp/ntp_454.htm (Data de consulta: 7 d’a-
bril de 2005).
• El hostigamiento psicológico en el Trabajo, a:
http://www.mtas.es/insht/ntp/ntp_476.htm (Data de consulta: 7 d’abril
de 2005).
• Nivel de salud y de la calidad en la empresa. Modelo EFQM, a:
http://www.mtas.es/insht/ntp/ntp_556.htm (Data de consulta: 7 d’abril de
2005).
• Estrés en el colectivo docente: metodología para su evaluación, a:
http://www.mtas.es/insht/ntp/ntp_574.htm (Data de consulta: 7 d’abril
de 2005).

PÀGINA

5
UNIVERSITAT DE BARCELONA Virtual ESGOTAMENT EMOCIONAL: EL RISC PSICOSOCIAL EN EL CENTRE DOCENT…
INSTITUT DE CIÈNCIES DE L’EDUCACIÓ BIBLIOGRAFIA PER AMPLIAR

TREBALL EMOCIONAL

AA.VV. (2001) «Les emocions en l’educació», Revista Perspectiva Escolar. Núm.

256, juny, monogràfic.
DAVIS, M.; McKAY, M.; ESHELMAN, E.R. (1987) Técnicas de control emocional.
Barcelona: Martínez Roca.
GOLEMAN, D. (1996) Inteligencia emocional. Barcelona: Kairós.
WEISINGER, H. (1998) La inteligencia emocional en el trabajo. Buenos Aires:
Javier Vergara editor.

PÀGINA