DESCRIPCIN BREVE DE LA EVIDENCIA

BLOQUE INTRODUCTORIO
ACTIVIDAD 2
Descripcin breve de la evidencia
Descripcin:
Deber describir cada una de las evidencias seleccionadas en la actividad 1
(cuatro descripciones) de acuerdo a la informacin de las siguientes tablas:
Al trmino de la actividad por favor subirlo a plataforma en el espacio indicado.
Evidencia 1

Descripcin

(alto desempeo)

Esp_alto_GAGC730620

Espaol
Las descripciones
Tema o ttulo del trabajo

Para la realizacin de la presente

Situacin de aprendizaje

evidencia en un primer momento a

manera de rescatar los conocimientos
previos, solicito que me describan de
forma oral a un compaero, en un
segundo momento entrego una tarjetita
con el nombre de los personajes del
cuento de Blanca Nieves, en un
tercer momento les solicito realicen la
descripcin del personaje que les toco,
a manera de cierre en su cuaderno
describen al personaje de cuento que
ms les agrade.
: 7 de Noviembre 2014
ACTIVIDAD 2 1

DESCRIPCIN BREVE DE LA EVIDENCIA

Fecha de elaboracin

SEGUNDO
Grado del alumno

7
Edad del alumno

Genero del alumno

Evidencia 2

Descripcin

(bajo desempeo)

Esp_bajo_GAGC730620

Espaol
LAS DESCRIPCIONES
Tema o ttulo del trabajo

Para la realizacin de la presente

Situacin de aprendizaje

evidencia en un primer momento a

manera de rescatar los conocimientos
previos, solicito que me describan de
forma oral a un compaero, en un
segundo momento entrego una tarjetita
con el nombre de los personajes del
cuento de Blanca Nieves, en un
tercer momento les solicito realicen la
descripcin del personaje que les toco,
a manera de cierre en su cuaderno
describen al personaje de cuento que
ms les agrade.

ACTIVIDAD 2 2

DESCRIPCIN BREVE DE LA EVIDENCIA

Fecha de elaboracin

7 DE NOVIEMBRE DE 2014

SEGUNDO
Grado del alumno

7
Edad del alumno

F
Genero del alumno

Evidencia 1

Descripcin

(alto desempeo)

Mat_alto_GAGC730620

Matemticas
Arreglos rectangulares
Tema o ttulo del trabajo

: Para la realizacin de la presente

Situacin de aprendizaje

evidencia en un primer momento para

detonar los saberes previos les
ACTIVIDAD 2 3

DESCRIPCIN BREVE DE LA EVIDENCIA

menciono que tengo un problema y
quiero que me ayuden a resolverlo y
les pregunto que Cmo podramos
saber el total de mosaicos que
contiene el piso de nuestro saln? En
un segundo momento del material de
matemticas les proporciono fichas
de colores rojo y azul para que los
alumnos creen su propio acomodo de
arreglo rectangular por medio de filas
y columnas, en un tercer momento les
sollocito utilicen los dos
procedimientos encontrados para
llegar al resultado, a manera de cierre
realizan en su cuaderno un ejercicio
20 DE ABRIL DEL 2015
Fecha de elaboracin

SEGUNDO
Grado del alumno

7
Edad del alumno

M
Genero del alumno

ACTIVIDAD 2 4

DESCRIPCIN BREVE DE LA EVIDENCIA

Evidencia 2

Descripcin

(bajo desempeo)

Mat_bajo_GAGC730620

Matemticas
ARREGLOS RECTANGULARES
Tema o ttulo del trabajo

: Para la realizacin de la presente

Situacin de aprendizaje

evidencia en un primer momento para

detonar los saberes previos les
menciono que tengo un problema y
quiero que me ayuden a resolverlo y
les pregunto que Cmo podramos
saber el total de mosaicos que
contiene el piso de nuestro saln? En
un segundo momento del material de
matemticas les proporciono fichas
de colores rojo y azul para que los
alumnos creen su propio acomodo de
arreglo rectangular por medio de filas
y columnas, en un tercer momento les
sollocito utilicen los dos
procedimientos encontrados para
llegar al resultado, a manera de cierre
realizan en su cuaderno un ejercicio

ACTIVIDAD 2 5

DESCRIPCIN BREVE DE LA EVIDENCIA

Fecha de elaboracin

20 DE ABRIL DEL 2015

SEGUNDO
Grado del alumno

7
Edad del alumno

M
Genero del alumno

ACTIVIDAD 2 6