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Manual

TANGRAMA

HISTORIADELTANGRAMA

Carolina vega
Didctica de la matemtica en la

ElTangramesunjuegochinomuyantiguollamado"ChiChiaoPan"quesignifica
"juegodelossieteelementos"o"tabladelasabidura".Existenvariasversiones
sobre elorigen de la palabra Tangram, una de las ms aceptadas cuenta que la
palabralainventuninglsuniendoelvocablocantones"tang"quesignificachino
conelvocablolatino"gram"quesignificaescritoogrfico.Otraversinnarraque
elorigendeljuegoseremontaalosaos618a907denuestraera,pocaenlaque
reinenChinaladinastaTangdedondesederivarasunombre.EnChinaeraun
juegomuypopularparamujeresynios.
Nosesabeconcertezaquieninventoeljuegonicuando,unadeellasesquese
originapartirdeljuegodemueblesyanjituduranteladinastaSong.Segnlos
registroshistricoschinos,estosmueblesestabanformadosoriginalmenteporun
juegode6mesasrectangulares.Msadelanteseagregunamesatriangularylas
personas podan acomodar las mesas de manera que formaran una gran mesa
cuadrada.Hubootravariacinmsadelante,duranteladinastaMing,yunpoco
mstardefuecuandoseconvirtienunjuego.

Otraleyendadicequeunsirvientedeunemperadorchinollevabaunmosaicode
cermica,muycaroyfrgil,ytropezrompindoloenpedazos.Desesperado,el
sirvientetratdeformardenuevoelmosaicoenformacuadradaperonopudo.Sin
embargo,sediocuentadequepodaformarmuchasotrasfigurasconlospedazos.

lasprimeraspublicacioneschinasenlaapareceeltangramsondelsigloXVIII,y
entonceseljuegoerayamuyconocidoenvariospases.EnChina,elTangramera
muypopularyseconsiderabaunjuegoparamujeresynios.

ApartirdelsigloXVIII,sepublicaronenAmricayEuropavariastraduccionesde
libroschinosenlosqueseexplicabanlasreglasdelTangram,eljuegoerallamado
"elrompecabezaschino"ysevolvitanpopularquelojugabanniosyadultos,
personascomunesypersonalidadesdelmundodelascienciasylasartes;eltangram
sehabaconvertidoenunadiversinuniversal.NapolenBonaparteseconvirtien
unverdaderoespecialistaenTangramdesdesuexilioenlaisladeSantaElena.

QUESEPUEDEPOTENCIARATRAVSDELTANGRAMA.
Principalmentesepotenciaelpensamiento,trabajandolacapacidadderazonamiento
lgico.
Lasdestrezasimplicadasson:
Comprender
Analizar
Clasificar
YlasHabilidades:
Observar
Identificar
Relacionar
Comparar
Comprobar
Explicar
Construir
Verificar
Experimentar
Asociar
Resolver
Ensayar
Demostrar
Calcular.

ESTRATEGIASMETODOLGICAS.
Paraunniode4aos,encomplejidadcrecientesedebe:
1. EntregarplantillaparaqueelniocoloquelaspiezasdelTangramaencima
deesta.
2. EntregarplantillacondistintasformasdelTangramaparaqueelniocoloque
encimalaspiezas.Paraaumentarlacomplejidadselepidealnioquecopie
lafiguraalladodelaplantilla.
3. EntregarplantillacondistintasformasdelTangramaperosinlas
delimitaciones.