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UNIDAD

7
1

Comprender un texto informativo

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REFUERZO

Nombre

Fecha

Mmmmm! Qu rico!
El chocolate es un alimento que gusta acasi todo
el mundo. Se obtiene a partir de losfrutos del rbol
del cacao.
Las culturas antiguas americanas utilizaban el cacao
como bebida. Adems, para estos pueblos el cacao era
tan importante que sus granos llegaron aconvertirse
en una especie demoneda. Al llegar a Amrica,
Cristbal Coln descubri con asombro lopopular
que era all el chocolate, unabebida bastante amarga
a la que se aada miel y otras sustancias.
Al principio, el chocolate se tom como bebida fra
y muy espesa. Despus, empez aservirse caliente y
algo ms lquido, es decir, de forma parecida acomo
lo bebemos hoy. Desde el primer momento, esta bebida
tuvo muchsimo xito. Pero era tan caro quesolo lo
tomaban los nobles y los ricos. Sufama creci tanto
que incluso seleatribuyeron propiedades mgicas.

1 Completa con la palabra adecuada.


amarga

dulce

Originariamente el chocolate era una bebida


caliente

fra

Al principio se tomaba como bebida


caro

barato

Al principio el chocolate lo tomaban muy pocos porque era muy 


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2 De qu trata el texto? Marca.


Del viaje de Cristbal Coln a Amrica.
Del chocolate.
Del rbol del cacao.
3 Escribe otro ttulo para el texto que recoja de alguna manera su contenido.

4 Lee y contesta.
Cuando Coln regres a Europa, trajo
los primeros granos de cacao, pero nadie
saba qu hacer con ellos. Todava tuvieron
que pasar algunos aos para que lareceta
de la nueva bebida llegara desde Amrica.

En qu lugar del texto pondras esta informacin? Por qu?





5 Completa la ficha con datos del texto.
EL CHOCOLATE
Origen
De qu rbol se obtiene? 
En qu lugar tiene su origen? 
Difusin
Quin lo trajo a Europa? 
Cmo se tomaba al principio? 
Quines podan tomarlo al principio? 

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7
2

Vocabulario sobre el cuerpo


Nombre

Fecha

1 Escribe el nombre de cada dedo de la mano.


Dedo ms gordo.

Dedo de la mano que est junto al pulgar.

Dedo ms largo de los cinco.

Cuarto dedo de la mano que est junto al meique.

Dedo ms delgado y corto.

2 Escribe palabras relacionadas con el cuerpo humano.



3 Escribe cada expresin en su lugar.
Hincar los codos.

Hincar el diente.

4 Relaciona cada expresin con su significado.


Tener mano dura.

Estar sin trabajar.

Echar una mano.

Pelearse.

Llegar a las manos.

Estar mano sobre mano.

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Ser severo.
Ayudar.
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5 Copia del poema el nombre de seis partes del cuerpo.

Preposiciones
Tenemos cosquillas
verdes y amarillas
junto a las mejillas,
hacia las patillas,
bajo las barbillas,
entre las costillas,
por las paletillas,
sobre las rodillas,
de las espinillas
a las pantorrillas.
Con tantas cosquillas
saltas en las sillas
y te desternillas.
Antonio A. Gmez Yebra

6 Adivina y escribe palabras relacionadas con el cuerpo que tengan ll.


Sea largo o corto
se puede adornar
con una corbata
o con un collar.

Rubio, pelirrojo,
moreno tambin.
Los calvos no tienen.
Sabes ya lo que es?

7 Inventa y escribe una adivinanza sobre alguna de estas partes del cuerpo:
mueca

nariz

codo

oreja

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3

Prosa y verso

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Nombre

Fecha

TEXTO 1

Estando una maana haciendo el bobo


le entr un hambre espantosa al seor lobo,
as que, para echarse algo a la muela,
se fue corriendo a casa de la abuela.
Puedo pasar, seora?, pregunt.
La pobre anciana, al verlo, se asust
pensando: Este me come de un bocado!.
Y, claro, no se haba equivocado:
se convirti la abuela en alimento
en menos tiempo del que aqu te cuento.
Roald Dahl

TEXTO 2

Poco tard el lobo en llegar a casa de la abuela.


Quin es?
Soy su nieta, Caperucita Roja dijo el lobo disfrazando la voz, le traigo
una torta y un tarrito de mantequilla que mi madre le enva.
La cndida abuela, que estaba en cama porque no se senta bien, le grit:
Empuja fuerte y la puerta se abrir.
El lobo empuj y la puerta se abri. Se abalanz sobre la buena
mujer y la devor en un santiamn.
Charles Perrault

1 Cul de los textos est escrito en prosa? Cul est escrito en verso?
Explica cul de los dos te gusta ms.

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2 Aade a esta rima dos versos de tu invencin:

Eco
Si digo maana, oigo Ana.
Si digo hermoso, oigo oso.
Si digo amiga, oigo miga.
Si digo animal, sin duda, oigo mal.



3 Escribe en prosa. Termina de escribir este correo electrnico:

Hola, familia!
Cmo estis? Nosotros lo estamos pasando muy bien
en los lagos. Hemos hecho excursiones a muchos lugares.



Un beso de Susi y Dani

4 Intenta escribir algo sobre un animal, primero en prosa y luego en verso.


En prosa

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En verso

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4

Redactar normas
Nombre

Fecha

1 Cul de estos textos contiene normas? Marca.

ATENCIN!

Primero se retira la pestaa que

No dejen solos a los nios.

est situada en la parte superior.

Sigan las indicaciones de los guas.

Se introduce el cargador


y se conecta a la red.

No abandonen los caminos


marcados.

Se pulsa el botn azul.

Dos cajas de galletas.

Una bolsa de naranjas.

Un paquete de arroz.

Un bote de tomate.

Tres litros de leche.

Un racimo de uvas.

2 Copia las afirmaciones verdaderas.


Las normas tienen que ser siempre muy largas.
Las normas deben ser claras y precisas.
Cuntas ms normas haya en un lugar es mejor para todos.
Todo el mundo debe intentar respetar las normas.


3 Dibuja un lugar donde pudieras encontrar algunas normas y escrbelas.
NORMAS






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4 En este cartel de clase se han colado algunas normas. Cpialas.

Normas de clase
1. No est permitido distraer o molestar
alos compaeros.
2. Est prohibido dar comida a los peces.
3. No se permite comer chicle.
4. Es obligatorio usar casco.
5. Se ruega no tocar.




5 En qu lugares tendra sentido encontrar las normas 2, 4 y 5? Escribe.
Norma 2 
Norma 4 
Norma 5 
6 Piensa y escribe tres normas que pudieran aadirse al cartel de la actividad 4.



7 Hay alguna norma de tu clase que te gustara que no existiera? Cul? Por qu?




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7
5

Conocer palabras con prefijo


Nombre

Fecha

1 Copia las palabras destacadas y escribe cmo est formada cada una.
platos precocinados
galletas multicereales
Dibujo
Carro de la compra

caramelos de menta extrafuerte


champ anticaspa
gel desmaquillador
crema superhidratante

precocinados

pre- + cocinados
+
+
+
+
+

2 Marca el significado de cada palabra. Fjate bien en el prefijo.


Platos precocinados
Platos sin cocinar.

Champ para suavizar el cabello.

Platos a medio cocinar.

Champ contra la caspa del cabello.

Platos especiales.

Champ antimosquitos.

Galletas multicereales

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Gel desmaquillador

Galletas con diferentes cereales.

Gel con maquillaje incluido.

Galletas con un cereal.

Gel para eliminar el maquillaje.

Galletas sin cereales.

Gel para maquillar.

Caramelos de menta extrafuerte

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Champ anticaspa

Crema superhidratante

Caramelos de menta muy fuerte.

Crema muy cara.

Caramelos de menta suave.

Crema muy hidratante.

Caramelos de menta masticables.

Crema muy aromtica.


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re-

in-

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3 Escribe palabras que contengan cada prefijo. Puedes consultar el diccionario.


des-

4 Escribe la palabra de cada pareja que contiene un prefijo.


subsuelo/subida

desatado/destello

resina/retomar

incapaz/intruso

5 Observa el significado de estos prefijos y completa la definicin.


anti- contra

Alarma antirrobo

Alarma

Cabello extrafino

Cabello

extra- muy

des- sin

Coche descapotable Coche


6 Completa con una palabra que contenga uno de estos prefijos:
requete-

im-

des-

archi-

Una persona poco paciente es una persona


Una persona muy lista es una persona
Una persona poco ordenada es una persona
Una persona muy conocida es una persona
7 Subraya las palabras que tienen prefijo.
Anteayer fui al cine.

El helicptero sobrevuela la ciudad.

He olvidado descongelar el pan.

Estas zapatillas son supercmodas.

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6

Transformar un cuento popular

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Nombre

Fecha
Ivn Listovich

En Tavorostov, un pequeo lugar alejado de todo, viva


Ivn Listovich, un nio muy muy astuto. Cierto da, la
madre de Ivn pidi al chico que llevara a su anciana ta
una cazuela de uj, un delicioso plato tpico de la zona.
En el camino, a Ivn le cort el paso un fiero animal.
Eh, nio, dame esa cazuela de uj o te zampo de un
bocado.
Como quieras. Pero que sepas que este uj no es lo que
parece: el pescado est bien, pero las patatas que lo
acompaan son duras como piedras. Mira lo que me ha
pasado a m por meter la cuchara le respondi Ivn
dejando al descubierto el hueco de un diente que se le
haba cado esa misma noche.
Qu barbaridad! Pues mira mejor qudate con tu uj dijo la fiera
mientras se alejaba. Cada vez se come peor en este mundo.
Y as fue como Ivn se burl de la temible fiera y pudo llegar a la casa
de la anciana ta, quien se comi el sabroso uj sin que se le rompiera
ni un solo diente.

1 Contesta.
Cmo se llama el nio protagonista?

Cmo se llamaba el pueblo donde viva?

De qu comida se habla en el texto? Qu ingredientes tiene?

Crees que Ivn fue ingenioso? Por qu?

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REFUERZO

AMPLIACIN

2 Transforma el cuento Ivn Listovich en un cuento popular rabe.


Hazlo as:
Elige un nombre de cada recuadro.
Copia el primer prrafo del cuento sustituyendo los nombres de lugar,
de persona y de plato del cuento por los que has elegido.
Nombres de lugar

Almilil

Toubkech

Nombres de persona
Nessim Arab

Nombres de platos

Mohamed Arab

Cuscs

Humus









3 Transforma el primer prrafo de la historia de Ivn en un cuento popular chino.
Nombres de lugar
Xintiung

Deiging

Nombres de persona

Mao Li

Chen Li

Nombres de platos

Wonton mee Ba bao fan









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Trabajar con la enciclopedia


Nombre

Fecha

1 En qu volumen de esta enciclopedia buscaras cada palabra? Indica el nmero


y,luego, escribe en orden alfabtico esas palabras.
pastor

arenque

encina

Herodes

hiedra

Zambia



2 Escribe otra palabra que pudiera aparecer en cada volumen.
Volumen 1

Volumen 3

Volumen 2

Volumen 4

3 Qu palabra debes buscar en una enciclopedia para responder a cada pregunta?

Cul es la capital
de Hungra?

A qu pas viajars para


ver los montes Apeninos?

Quin fue Juan Sebastin


Elcano?

Sigue habiendo
diplodocus en la Tierra?

4 Busca una de esas palabras en una enciclopedia y copia algo de la informacin


queaparece.



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4 Marca el texto que podra aparecer en una enciclopedia.


5
Luego, subraya el apellido que aparece en cada texto.
Amundsen, Roald

En la lejana Antrtida
En este libro se narran
las aventuras del clebre
explorador noruego
Roald Amundsen.
No se lo pierda!

Explorador noruego.
Famoso por dirigir
la primera exploracin
a la Antrtida que logr
llegar al Polo Sur.

6 Busca en una enciclopedia la palabra Amundsen y copia algo ms sobre l.




7 Imagina que esta informacin aparece en una enciclopedia electrnica
y escribe en qu palabras pincharas para pasar a otras pantallas.
Ibez, Francisco. Escritor y dibujante de historias de cmic.
Entre sus personajes ms famosos estn el botones Sacarino,
Mortadelo y Filemn, Rompetechos y Pepe Gotera y Otilio.
Rompetechos es un seor bajito,

miope y muy despistado.

Mortadelo y Filemn, agentes de


la T.I.A., participan en misiones

peligrosas.

8 Qu crees que es mejor usar: una enciclopedia en papel o una enciclopedia


electrnica? Por qu?


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7
8

Conocer palabras sobre la poblacin


Nombre

Fecha

1 Ordena.
De mayor a menor edad.

De mayor a menor importancia.

chaval

rey

adulto

infante

anciano

prncipe

2 Completa las siguientes oraciones con estas palabras:


juvenil jubilado infantil
ngela trabaja en una escuela
Jorge trabaja en un campamento
Carla trabaja en el hogar del
3 Lee los titulares y contesta.

Pedro Timet,
pregonero de las
fiestas de este ao

Ramn Bueno,
nuevo candidato
a la presidencia

Qu significa ser pregonero de unas fiestas?



Qu significa ser candidato a la presidencia?

4 Completa con la palabra adecuada en cada caso.
presidente
alcalde

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Jorge es el
Ramn es el

de este pas.
de esta ciudad.

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inmigrante

REFUERZO

emigrante

Me voy a otro
pas a trabajar.

AMPLIACIN

5 Lee y escribe en su lugar.


Vengo de otro pas
para trabajar.

6 Completa con las palabras de los recuadros.


marqus conde duque

marquesado condado ducado

El

era el dueo y seor de un

El

el dueo y seor de un

El

era el dueo y seor de un

7 Quin lo dice? Escribe las letras.


A

Me he hecho un
pequeo corte.

He venido acompaado
de toda la corte.

8 Explica en qu consiste el trabajo de cada uno de estos miembros de una corte real.
Consulta tu diccionario si tienes dudas.


bufn




consejero

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AMPLIACIN
REFUERZO

7
9

Conocer gentilicios
Nombre

Fecha

1 Busca en el texto palabras con estos significados.

Campamento de verano
Este verano estuve en un campamento fuera de mi
ciudad. Haba chicos y chicas de todas partes.
Yoenseguida me hice amigo de Alejandro,
unmalagueo muy majo. Luego se nos unieron Mnica,
una zaragozana de pura cepa; Julio, leons de la zona
de montaa; y Pilar, una mallorquina muy divertida.
Menuda pandilla formamos entre todos!

De Mlaga

De Zaragoza

De Len

De Mallorca

2 Forma gentilicios.
Terminados en -s
Aragn

Logroo

lava

Crdoba

Pontevedra

Barcelona

Terminados en -
Ceuta

Irn

Marruecos

Kuwait

Israel

Marbella

3 Relaciona.
Cuenca

turolense

Huelva

Teruel

ovetense

vila

Oviedo
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conquense

Gerona

gerundense
onubense
abulense

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4 Completa con gentilicios.

Paella

Fabada

Cocido

Tortilla

5 Marca el significado de las expresiones destacadas.


Yo cre que l me ayudara con las


maletas, pero se hizo el sueco.
No s por qu Ana se march
a la francesa.

Fingir que se est enfermo.


Fingir que uno no se da cuenta de algo.


Irse de repente, sin despedirse.

Irse despacio, saludando mucho.

6 Observa y completa con gentilicios que te inventes.


Vengo de la Tierra.
Soy terrcola.

Vengo de Marte.
Soy marciano.

Vengo de Blufn.
Soy

Vengo de Rpita.
Soy

7 Escribe gentilicios que conozcas.



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7

Escribir cartas al director


Nombre

Fecha

1 En qu seccin de un peridico podras encontrar cada titular? Escribe.


Tiempo Economa Deportes Cultura

La ansiada victoria lleg


en la segunda parte

Se frenan las inversiones


en el extranjero

Nuevo Best seller


enedicin electrnica

Tiempo estable en el norte

2 Lee y escribe en qu tipo de peridico o revista podra aparecer cada carta.

Un modelo excelente

Ojo a las cantidades!


Soy una gran admiradora de su revista.

Escribo para felicitarles

Muchos de los platos que se explican siempre

por su artculo sobre

salen bien. Sin embargo, el otro da hice una

el BRRMM 508. No me

receta en la que pona que empleara 12

extraa que su revista

huevos Y sali una tortilla gigante!

vaya sobre ruedas!


Juana Motos

Magdalena Pimentel

3 Contesta a una de las cartas de la actividad anterior.






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AMPLIACIN

4 Busca en un peridico una carta al director con la que ests de acuerdo.


Resume su contenido y explica por qu opinas igual.
Resumen:



Opinin:


5 Repite la actividad anterior con una carta al director con la que no ests de acuerdo.
Resumen:



Opinin:


6 Escribe una carta al director sobre una de estas noticias.
Las personas que abandonen a su perro
sern multadas por el Ayuntamiento.
Se prohbe pasear a los perros
por el parque.




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7

Comparar textos
Nombre

Fecha

1 Copia las palabras que son diferentes en los dos textos.


A

B
Maana es el

Maana es el santo de mi abuela.

cumpleaos de mi

Por eso, antes de merendar, he ido

abuela. Por eso, antes

a la floristera para comprarle una

de comer, he ido a la floristera

planta. Despus de ver muchas

para comprarle una planta.

me he decidido por un cactus!

Despus de ver muchas me he

Me lo han envuelto

decidido por un bonsi! Me lo han

en papel de regalo y

envuelto en papel de regalo y lo

lo han atado con una

han atado con una preciosa cinta

preciosa cinta azul.

roja. Ha quedado estupendo!

Ha quedado genial!

2 Escribe una nueva versin del texto A.


Debes cambiar las siguientes palabras presentes en el texto por otras que t quieras.
abuela floristera planta bonsi roja






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AMPLIACIN

3 En qu se diferencian las dos recetas? Subraya en las dos lo que cambia.


RECETA DE JULIN
Ingredientes:
Medio kilo de arndanos.

El zumo de una naranja.

Un bote de nata lquida.

Dos cucharaditas de azcar.

Preparacin:
Batir los arndanos con el zumo. En un recipiente aparte,
mezclar la nata con el azcar. Poner todo junto y remover.
Presentarlo en cuencos.

Crema dulce
de arndanos

RECETA DE REBECA
Ingredientes:
Un kilo de arndanos.

El zumo de dos naranjas.

Un bote de nata lquida.

Dos cucharadas de azcar.

Preparacin:
Crema dulce
de arndanos

Batir los arndanos con el zumo. En un recipiente aparte,


mezclar la nata con el azcar. Poner todo junto y batir
otra vez. Presentarlo en vasos.

4 Escribe tu propia receta cambiando las cantidades y la presentacin.


RECETA DE
Ingredientes:

Preparacin:



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Conocer ms adverbios
Nombre

Fecha

1 Copia sustituyendo los adverbios destacados por sus antnimos.

Camino al colegio

rpidamente

Mnica, mi compaera, se levanta muy temprano: le cuesta

lejos

poqusimo salir de la cama! Luego, se lava, desayuna y, como

tarde
muchsimo

vive muy cerca del colegio, viene hacia aqu caminado


lentamente. Y as todos los das!







2 Forma adverbios terminados en -mente.
alegre

tranquilo

fcil

dulce

rpido

normal

3 Completa con el adverbio adecuado.

tambin

Me gustan
las patatas.

A m

A m

tampoco
no
s

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poco

bastante

mucho

De peor a mejor.

bien

fatal

mal

REFUERZO

De menos a ms.

AMPLIACIN

4 Ordena.

5 Qu pareja est formada por adverbios sinnimos? Subraya.


enseguida fortuitamente

adrede aposta

todava siempre

6 Copia cada oracin sustituyendo el adverbio destacado por otro.


Hazlo dos veces, con dos adverbios diferentes en cada caso.
Te espero fuera.


Gonzalo vendr a verme maana.


Me gusta hacer las cosas deprisa.


7 Qu texto tiene ms adverbios? Subryalos y, despus, marca.

rate

Las clases de k

a
ano van juntos
Jorge y su herm
o!
Les gusta much
.
te
ra
k
de
es
clas
el gimnasio est
Por eso, aunque
muy contentos.
lejos, ellos van
den ms y les
Cada da apren
l.
parece muy fci

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La esgrima
Julia hace esgrim

Empez cuando

ahora que es m

a. Y le encanta

era pequea y

ayor, le entusias

ma
y demostrar qu
in
lucha mejor. Su
entrenador dice
que lo hace estu
pendamente.
la competicin

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UNIDAD

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7

Comprender un texto informativo

AMPLIACIN
REFUERZO

Nombre

Fecha

Un ro muy especial
Te imaginas un ro recorriendo el desierto? Pues aunque parezca
que algo as es imposible, eso sucede con el Nilo.
El ro Nilo es uno de los ms largos del mundo. Con sus alrededor de 6700 km
de longitud, recorre varios pases de frica, desde Uganda hasta Egipto.
Es en este ltimo lugar donde el Nilo se ha transformado en leyenda. Y es que
las crecidas anuales del ro convertan las ridas y secas tierras egipcias
en una zona frtil de la que obtener abundantes riquezas.
As, de las orillas del Nilo los antiguos egipcios recogan
unas plantas con las que fabricaban los famosos papiros en
los que escriban. Adems, cultivaban trigo, cebada, lino
con los que comerciaban con otros pases. Este comercio se
desarroll gracias, de nuevo, al ro: por sus aguas navegaban
las naves egipcias transportando mercancas.
Para aquellos egipcios del pasado el Nilo lo era todo.
Su importancia era tal que lo relacionaban con el faran
y con los dioses, y por eso lo adoraban como algo sagrado.
Qu ms se le puede pedir a un ro!

1 Explica el significado de cada palabra.



desierto




leyenda




papiro




faran

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REFUERZO

AMPLIACIN

2 Contesta acerca del ro Nilo.


Qu longitud tiene?
Qu pases recorre?
3 Subraya las palabras que forman una familia de palabras.

crecida

crecer

crecimiento

creciente

descenso

disminucin

reduccin

achique

4 Cmo se dice en el texto que eran las tierras egipcias? Subraya.


secas speras hmedas ridas mojadas
5 Qu efecto produca el Nilo en las tierras egipcias? Marca.
Las converta en una zona estril.

Las converta en una zona pobre.

Las converta en una zona frtil.

Las converta en una zona nueva.

6 Copia las afirmaciones verdaderas.


El Nilo era vital para la economa en el antiguo Egipto.
Las crecidas del Nilo empobrecan a los habitantes de la zona.
La escritura egipcia la inventaron los navegantes que recorran el Nilo.
El Nilo contribuy enormemente al desarrollo del comercio.




7 Por qu era tan importante el Nilo para los antiguos egipcios? Explica.



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UNIDAD

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Describir un lugar
Nombre

Fecha

1 Lee la descripcin y dibuja el pueblo de Urnio.

Visita a Urnio
Urnio es un pueblo original situado en la
ladera de una montaa a orillas del mar.
El pueblo es conocido por una bonita
costumbre: cada casa est pintada de uno
de los colores del arcoris.
Adems, todas las casas de Urnio se sitan
en semicrculo a lo largo de la falda de la
montaa, por lo que desde todas las casas
se puede ver el mar.
El ao pasado fue uno de los pueblos ms
visitados por los turistas.

2 Cmo puede ser? Escribe tres afirmaciones diferentes que podran decirse
de cada lugar.



Una casa



Una calle



Una ciudad
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REFUERZO

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3 Elige uno de estos lugares y descrbelo.










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UNIDAD

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Conocer clases de oraciones


Nombre

Fecha

1 Convierte estas oraciones afirmativas en negativas.


Me gusta
la sopa.

Hoy tengo
miedo.

2 Escribe una pregunta y una exclamacin a partir de cada oracin.


Nos llam Alicia
por telfono.





Has hecho todos
los deberes.

3 Copia cada oracin en su lugar.
Queremos
to
un concier
tuyo!

Eres n

nmer

uestr
o

o uno.

Me firmas
un
autgrafo?

No olvides
a tus fans.

Enunciativa

Interrogativa 
Exclamativa

Exhortativa

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4 Escribe un mensaje para uno de tus dolos.


Debes emplear oraciones exclamativas.





5 Copia del texto una oracin de cada tipo.

A montar en bici!
Hola, Juan. Vienes a montar en bici?
No puedo. Mi bici tiene las ruedas pinchadas.
Conozco una tienda de alquiler de bicis.
De verdad? Es una idea genial! Pero
no llevo dinero.
Ve a casa a por l. Yo te espero aqu.

Enunciativa

Interrogativa 
Exclamativa

Exhortativa

6 Qu dice? Escribe una oracin exhortativa.

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