UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL

UNIDAD 203,
CIUDAD IXTEPEC, OAXACA
LIC. INTERVENCIN EDUCATIVA
TEMA:
Historia Para qu?
Observacin Histrica
ASIGNATURA:
DES ARROLLO REGIONAL Y MICROHISTORIA

DOCENTE:
GERARDO LPEZ GARCA

INTEGRANTES DE EQUIPO:
Luisa M ercedes Cruz Reyes
Abigail Das Jimnez
Rosa Mara
Reyna Isabel
Blenda topacio
2 SEMESTRE
Grupo `A

Mantener vivo
recuerdos
memorables

Investigaciones
que permite dar
conocimientos
del pasado.

Aclarar dudas e
incertidumbres

Prepara
Su tarea

basada

Al individuo para la
vida colectiva

orienta
El Historiador
HISTORIA PARA QU ?
parte de una
realidad actual

Funcin
Que es ?
Saber como algo
llego hacer, no lo
supone lo
demuestra

No

De una situacin
imaginaria
Huella que deja el hombre
de todo lo que hace a lo
largo de su existencia.

La observacin
histrica
Indagar
En documentos y
testimonios que
conciernen al
periodo del
estudio
Interpret
a
En forma
crtica los
testimonios

Testimonio
s
Historiador

Trasmisin
de
testimonio
s
Reunir de
documentos que
cree necesitar
Guas

Investiga e
interpreta

Inventarios de
archivo,
biblioteca
Catlogos de
museos
Repertorios
bibliogrficos