Primero Basico

Bienvenido a 1 Bsico!
Te doy la bienvenida a Primero Bsico y te invito a disfrutar

aprendiendo Matemtica, con actividades y juegos que he
preparado especialmente para ti.
Tu libro
BIENVENIDO!
Mi nombre es
(foto)
y tengo
Mi curso es el Primero
aos.
.
En mi curso somos
compaeros(as),
y yo soy el nmero
de la lista.
Estudio en la escuela
Trabajaron en tu libro
AUTORA
a
Mnica Fras Bare
COLABOR
ADORA
Patricia F
ras Barea
EDICIN
tos
a y de Tex
ic
g
g
a
d
e
Editora P
s Barea
a
r
F
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Mn
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Z
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Franc
aggica
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P
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Revisin T
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b
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Mara Cr
n de Estil
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c
c
e
r
r
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r
C
z Letelie
e
u
g
r
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o
aR
Luz Mar
2012, by Editorial F y F Limitada,

Alejandro Serani Norte 9394, depto. 302
Santiago de Chile.
Impreso en Chile por Morgan Impresores.
I.S.B.N.: 978-956-8804-05-3.
Inscripcin N 186621.
www.editorialfyf.cl
La materialidad y fabricacin de este texto est
certificada por el IDIEM - UNIVERSIDAD DE CHILE.
Queda rigurosamente prohibida, sin la autorizacin
escrita de los titulares del Copyright, bajo las sanciones
establecidas en las leyes, la reproduccin total o parcial de
esta obra por cualquier medio o procedimiento, impreso,
electrnico, grabacin, CD room, fotocopia, u otra forma.
DISEO
Diseadora a Ca
rgo
Ximena Monas
terio Rivas
Ilustraciones
Fernando Verg
ara Pia
As es tu libro
Viajando por Chile
Unidad
En la escuela
Para compartir con tus

compaeros y compaeras

Dnde vives t? A qu regin de Chile

pertenece tu ciudad?
La familia y los amigos
Cuntas regiones tiene Chile?
Unidad
As comienza cada unidad.
Unidad
Qu es lo que ms te gusta de tu escuela?

Cuntos son en tu curso?
Te invitamos a:
Trabajar
con los nmeros hasTa el
Cmo te entretienes t?
Para compartir
con tus
Estimando
cantidades
compaeros y
compaeras
Comparando
y ordenando
20
Qu es lo que ms
te gusta hacer
con tu familia?
Sumando
y restando
Agrupando en decenas
Y, con tus amigos?
La casa de Julieta esPracticando
la roja y la deestrategias
su izquierdade clculo mental
es la de Pedro. De
qu color es lalos
casanmeros
de Pedro? hasTa el 100
reconocer
20
15
Qu da de abriles
el recital?de
A2qu
hora?
Contando
en 2,
de 5 en 5 y de 10 en 10
Trabajar
2
20
Te
en geomeTra
Identificando y dibujando lneas rectas y curvas

Reconociendo figuras geomtricas y cuerpos
invitamos a:
geomtricos
medicin
Trabajar
78
Contando
Secuenciando y ordenando hechos:
con loshoy,
nmeros
hasTa
el 9maana, pasado
ayer, antes
de ayer,
maana, antes, despus.
Comparando
Trabajar
en paTrones y lgebra
Reconociendo, creando y continuando patrones
Te invitamos a:
Trabajar
en daTos y probabilidades
Resolviendo problemas
en geomeTra
DaTos
117
Contando
Componiendo y descomponiendo
Identificando posiciones
en
en geomeTra
Comparando
Sumando y restando
Trabajar
79
Trabajar
Has visitado
alguna vez relacin
un parqueentre
de figuras y
Reconociendo
entretenciones?
cuerpos geomtricos
Observa el carrusel, cuntos nios y nias
medicin
hay?cuntos nios y nias no estn en el carrusel?
Identificando y comparando longitudes
Qu figuras geomtricas que conoces puedes
Reconociendo secuencias de tiempo
observar?
Reuniendo y registrando datos, construyendo
Trabajar

Aplicando
estrategias de clculo mental
compaeros
y compaeras
Trabajar econ
los nmeros
hasTa el 20
interpretando
un pictograma
116
Te invitamos a:
Unidad
Trabajar
con los nmeros hasTa el 20
Comparando
Sumando y restando
Tienes amigos en
tu barrio?
Resolviendo
problemas
A travs de una gran ilustracin

descubrirs cmo la Matemtica
est presente en tu entorno.
Compartirs algunas preguntas con
tu curso y conocers los contenidos
que estudiars en la unidad.
Sumando y restando
ProbabiliDaDes
Reconociendo nmeros ordinales hasta el 10
Reuniendo y registrando informacin
Trabajar
7
en geomeTra
Orden y comparacin
Reconociendo figuras geomtricas
Trabajar
Trabajar
42
Compartamos
nuestros
juguetes.
43
Trabajars con entretenidas

y desafiantes actividades
individuales.
Bueno, yo
tengo muchos
autitos.
Quin tiene ms autitos?
Completa las secuencias numricas:
Encierra en una
0 1
Completa:
Julieta tiene
autitos y Pedro
autitos.
tiene ms autitos que
20
Jugando tambin aprendo

Qu hacer?
9 8
Composicin aditiva
el nmero mayor de cada recuadro.
Unidad 1
21
Cmo jugar?
les
Materia
Recortar las fichas de los recortables.

Hacer un tablero como el que
aparece en el dibujo y tarjetas con
los nmeros del 0 al 9.
domin
Fichas de
Con quin jugar?
Con tu compaero o compaera de

banco.
Cartulina
Tijeras
Plumn
El juego consiste en seleccionar la ficha de domin

correspondiente a un nmero dado.
Juntar ambos escritorios para poner el tablero.
Repartir las fichas del domin en partes iguales.
Poner las tarjetas con los nmeros sobre la mesa.
Sacar por turno una tarjeta y seleccionar una ficha cuyos puntos
sumen ese nmero. Si la tiene, la pone en el tablero y gana un
punto. Si no la tiene, pasa y juega su compaero.
Gana el jugador que tiene ms puntos despus de 6
juegos por turno.
Aprenders jugando y compartirs con tus

compaeros y compaeras.
Evaluars tus desempeos en el grupo.
Evala tu trabajo
Pinta una, dos o tres estrellas de acuerdo a tu desempeo.
MUY
BIEN
BIEN
DEBO
MEJORAR
Comenten:
Traje el material para el trabajo.

Me compromet con el trabajo.
Aport mis ideas con claridad.
Respet a mi compaero o compaera.
Jugu honestamente.
Es correcta la ficha que puso Julieta en el 8?

Qu otra ficha puede poner en el 8?
38
Cuenta y pinta el menor.
Julieta y Pedro comparten sus juguetes como buenos amigos.
Reuniendo y registrando datos, construyendo e

interpretando un pictograma
Compartiendo los juguetes
Me gust el juego.
Qu aprend en esta unidad?

Unidad 1
39
Completa cada secuencia:
Marca la bolsa que tiene ms dulces:
Ordena de menor a mayor:
Escribe tu respuesta.
Los amigos del barrio
Joaqun
Teresa
9
7
Ana
Julieta
Pedro
Evaluars los desempeos y aprendizajes

trabajados en la unidad.
Rodrigo
Juan Pablo
Luisa
Ema
Responde S o No.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
a) Baltazar tiene 5 aos y Elisa 2 aos menos que l. Cuntos aos
tiene Elisa?
Elisa tiene
Juana tendr
a)
aos.
b) Juana tiene 2 dulces. Si le regalan otros 2, cuntos tendr?
Dibuja otras fichas que sumen lo mismo del modelo:
dulces.
Utiliza las fichas si las necesitas para resolver:
54=
30=
42=
32=
3+1=
4+0=
4+1=
3+2=
b)
cono indicador
40
Unidad 1
Marca con una cruz (X)
Para trabajar en familia

cono indicador
Recortables
(Pginas 149 159 de tu texto)
Activamente
Problemas desafiantes
para que actives tu mente.
Actividades para trabajar

con tu familia.
Archivador
Informacin que debes
conocer para el desarrollo de
las actividades.
41
ndice temtico
Unidad

Has visitado alguna vez un parque de

entretenciones?
observar?
Qu es lo que ms te gusta hacer con tu familia?

Y, con tus amigos?
20
La casa de Julieta es la roja y la de su izquierda

es la de Pedro. De qu color es la casa de Pedro?
15

Tienes amigos en tu barrio?
Unidad
Qu da de abril es el recital? A qu hora?
Te invitamos a:
2
20
Trabajar
Te invitamos a:
Contando
20
Comparando
Trabajar
Contando
Sumando y restando
Comparando
Trabajar
Trabajar
Trabajar
en geomeTra
en
DaTos
Trabajar
ProbabiliDaDes
7
Unidad 1
Izquierda derecha
Adelante, atrs, arriba, abajo,
adentro, afuera, entre
Derecha, izquierda, adelante,
atrs, arriba, abajo, adentro,
afuera, entre
Conteo hasta 9
Escritura de nmeros
Orden y comparacin
Igualdad y desigualdad
Orden y comparacin
Conteo y comparacin
Adiciones
Sustracciones
Adiciones y sustracciones
Creacin de problemas
Reunir y registrar datos
(Composicin aditiva)
Trabajar
en geomeTra
Sumando y restando
42
43
Unidad 2
6
8

10
12
14
16
20
22
24
26
28
30
32
34
37
38
40
Nmeros ordinales
El 10 (diez)
Composiciones aditivas hasta el 10
Composiciones aditivas
Nmeros hasta el 20
Formacin de nmeros hasta el 20
Decenas y unidades
Orden y comparacin
Figuras geomtricas
Patrones
Recoleccin de datos
(Figuras geomtricas)
42
44
46
48
50
52
54
56
58
60
62
64
68
72
74
76
Viajando por Chile
Unidad
En la escuela
Unidad



Te invitamos a:
Te invitamos a:
Trabajar con los nmeros hasTa el 20
Trabajar
Estimando cantidades
Comparando y ordenando
Sumando y restando
Comparando
Sumando y restando
20
Aplicando estrategias de clculo mental
Trabajar
reconocer
los nmeros hasTa el
medicin
100

Contando de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10
Trabajar
en geomeTra
Trabajar

geomtricos
78
79
Trabajar
medicin

hoy, ayer, antes de ayer, maana, pasado
en geomeTra
Reconociendo relacin entre figuras y

cuerpos geomtricos
Practicando estrategias de clculo mental
116

e interpretando un pictograma
117
Unidad 3
Unidad 4
Viajando por Chile

78
Lneas rectas y curvas
80
Nmeros hasta el 50
84
Estimacin de cantidades
86
Agrupaciones de 10 para contar 88
Nmeros hasta el 100
90
Antecesor y sucesor
92
Decenas y unidades
94
Orden y comparacin con nmeros
hasta el 20
98
102
Dobles
Estrategias de adiciones y
sustracciones
104
108
Cuerpos geomtricos
Medicin con unidades de tiempo 110
112
(Adicin y sustraccin: operaciones
inversas)
En la escuela
116
Composicin y descomposicin 118
Comparacin de longitudes
120
122
Estrategias de adiciones
Secuencia de eventos en el tiempo 124
Figuras y cuerpos geomtricos 126
Datos en tablas y pictogramas 128
Comparacin de cantidades
132
(operaciones inversas)
134
Numeracin (hasta el 20)
136
Resolucin de problemas
138
Estrategias de clculo mental 140
Creando problemas
142
144
(Nmeros hasta el 100)
146
RECORTABLES
149
114
20
15
20
Unidad

Tienes amigos en tu barrio?
Qu es lo que ms te gusta hacer con tu familia?
Y, con tus amigos?
La casa de Julieta es la roja y la de su izquierda
es la de Pedro. De qu color es la casa de Pedro?
Qu da de abril es el recital? A qu hora?
Te invitamos a:
Trabajar
con los nmeros hasta el
Contando
Comparando
Sumando y restando
Trabajar
en geometra
Trabajar
en
Datos
Probabilidades
Izquierda - derecha
Las manitos
Julieta escribe con la mano izquierda. Observa cul es la
mano izquierda de Julieta.
Mano izquierda
Mano derecha
Con cul mano escribes t?
Unidad 1
Mano derecha
Mano izquierda
Cules son manos izquierdas?
Dibuja la mano con que escribes.
Adelante, atrs, arriba, abajo, adentro, afuera, entre
Un paseo en familia
Pedro y su familia van de paseo al Parque Padre Hurtado.
Observa qu bonito es el lugar para hacer un rico pic nic
familiar.
Arriba
Abajo
Entre
10
Unidad 1
Adentro
Adelante
Afuera
Atrs
Observa el dibujo del parque:
Entre
los
Arriba
de la
hay un
Abajo
de la
hay una
Adentro
del
hay un
hay
Afuera
del
hay una
Adelante
del
hay un
Atrs
de
est
Recorta y pega:
Un
Abajo
Un
Entre
los
Una
Atrs
de la
de la
11
Derecha, izquierda, adelante, atrs, arriba, abajo, adentro, afuera, entre
A la plaza con los amigos

En el barrio de Julieta y Pedro hay una gran plaza con juegos
para nios. En tu barrio, hay alguna plaza? Cmo es?
S o No:
Hay basura afuera del basurero.

Atrs del resbaln hay un perro.
Pinta la polera de cada nio segn la clave:

Est arriba del tubo.
Est entre los columpios.
Est a la derecha de los columpios.
Est adelante de los columpios.
Est a la izquierda del resbaln.
Est adentro del tubo.
12
Unidad 1
Recorta y pega.
Un nio a la izquierda de Julieta.
Una nia a la derecha de Julieta.
Una pelota abajo del banco.
Un pajarito arriba del rbol.
Una bicicleta adelante de Julieta.
13
Conteo hasta 9
Julieta est de cumpleaos

Julieta apaga las velas de su torta. Cuntas son?
1, 2, 3...
Dibuja las velas en cada torta.
Cul es la torta que tiene la misma cantidad de velas que la de Julieta?

14
Unidad 1
Cuenta, pinta y escribe el nmero.
15
Escritura de nmeros
Llegaron los invitados

Julieta celebra su cumpleaos con sus amigos y su familia.
Repasa y copia los nmeros:

As fueron llegando los invitados... Ninguno ha llegado, cero. Pero
0 0 0
lleg Bruno, ahora hay uno,
luego Carlos, y son dos los invitados.
2 2 2
16
Unidad 1
Despus Andrsya son tres,
3 3 3
Renatoy son cuatro,
Dinkoy son cinco,
5 5 5
Insya son seis,
6 6 6
17
Vicentey son siete,
7 7 7
Ponchoy son ocho,
8 8 8
Nievesllegaron los nueve.
Completa:
0 1
18
Unidad 1
Cuntos
hay?
19
Orden y comparacin
Compartiendo los juguetes

Julieta y Pedro comparten sus juguetes como buenos amigos.
Compartamos
nuestros
juguetes.
Bueno, yo
tengo muchos
autitos.
Quin tiene ms autitos?
Completa:
Julieta tiene
autitos y Pedro
tiene ms autitos que
20
Unidad 1
autitos.
.
Cuenta y pinta el menor.
Completa las secuencias numricas:
0 1
9 8
4

el nmero mayor de cada recuadro.
Encierra en una
21
Igualdad y desigualdad
Dulces comparaciones
Observa que Julieta y Pedro tienen igual cantidad de dulces.
4 es mayor que 3
4 es > que 3
4 es igual que 4
4 es = que 4
4 es menor que 6
4 es < que 6
Comenta con tu curso:
Cul es la balanza que est equilibrada? Por qu est equilibrada?

Qu haras para equilibrar las balanzas?
Habr otra manera tambin de hacerlo?
22
Unidad 1
Observa las balanzas y escribe el signo >, < o = segn corresponda.
Completa.
Completa con > o <.
<
3
>
8
23
Orden y comparacin
Los hermanos y primos de Pedro

Pedro tiene dos hermanos y dos primos. Sabes cuntos aos
tiene cada uno?
Me llamo Pedro y
tengo 7 aos.
Yo soy Raimundo
y tengo 3 aos.
Yo soy Ema y tengo

8 aos.
24
Yo soy Mara y
tengo 5 aos.
Yo soy Andrs y
tengo 2 aos.
Cuntos aos tiene cada uno? Pinta las llamas de las velas.
Unidad 1
1
2
Pega el nombre segn corresponda.
Cul es el mayor de todos?

Cul es el menor de todos?
Segn sus aos, cul es el orden de los nios de mayor a menor?
Cuntos aos tiene cada nio? Completa siguiendo el ejemplo:
Andrs
Ao pasado
Este ao
Prximo ao
Raimundo
Mara
Pedro
Ema
8
25
Conteo y comparacin
Los amigos de Julieta

Julieta tiene varios amigos y amigas. Cuntos son?
Cuenta y completa:
Julieta tiene:
26
Pinta tu respuesta.
amigos y
amigas. En total son:
Quiero darle uno

a cada uno de mis
amigos y amigas.
Alcanzan estos dulces?
No
Alcanzan estas calugas?
No
Unidad 1
Cuntos globos hay?
Hay
Si Julieta le da un
Cuntos
Cuntos
a cada amiga, cuntos sobran?
ms que
menos que
hay?
hay?
27
Adiciones
Pedro suma con las fichas

Pedro aprende a sumar con las fichas de colores.
T tambin puedes.
Tengo 3 fichas
rojas y 2 verdes. En
total tengo 5 fichas.
28
Toma tus fichas y completa.

Toma 4
agrega 1
Cuntas tienes en total?
Toma 2
agrega 2
Toma 1
agrega 3
Unidad 1
Cuntas hay en total?
ms
igual a
ms
igual a
ms
igual a
Representa con tus fichas y luego completa.

3 ms 2 es igual a
+
2 ms 2 es igual a
+
2 ms 1 es igual a
4 ms 1 es igual a
5 ms 0 es igual a
1 ms 3 es igual a
29
Sustracciones
Julieta resta con las fichas

Julieta aprende a restar con las fichas de colores.
T tambin puedes.
Tengo 5 fichas.
Si quito 2,
me quedan 3 fichas.
30
Toma tus fichas y completa.

Toma 4
quita 1
Cuntas quedan?
Toma 5
quita 2
Cuntas quedan?
Toma 3
quita 3
Cuntas quedan?
Unidad 1
Cuntas quedan?
menos
igual a
menos
igual a
menos
igual a
Representa con tus fichas y luego completa.

5 menos 3 es igual a
31
Julieta y Pedro
intercambian lminas
Tenemos 2
lminas en una
pgina y 3 en la
otra.
32
En total
tenemos:
2+3=5
lminas
Utiliza las lminas para sumar:
1+0=
2+0=
3+1=
1+1=
2+1=
3+2=
1+2=
2+2=
4+0=
1+3=
2+3=
4+1=
1+4=
3+0=
5+0=
Unidad 1
Nos quedan:
52=3
lminas.
Tenamos 5
lminas, pero
perdimos 2.
Utiliza las lminas para restar:
50=
40=
31=
51=
41=
32=
52=
42=
33=
53=
43=
20=
54=
44=
21=
55=
30=
22=
33
Julieta y Pedro en problemas

1
Inventa un problema para cada situacin.
Tenemos 8
lminas.
Hemos pegado
5 lminas.
34
Unidad 1
Nos faltan 9
lminas.
Si pegamos
5 ms
4+9
Tena
18
.
Me faltan
7
.
35
Resuelve en tu cuaderno y escribe la respuesta.
Cuntas pginas ha ledo Brbara?

Slo he ledo
3 pginas.
Yo he ledo 1
pgina ms
que t.
Cuntos lugares avanz Patricia?

Estaba en el
casillero 1 y ahora
estoy en el 4.
Felipe tiene ms de 3 aos y menos de 5.
Cuntos aos
tengo?
Cuntas lminas ms que Pilar tiene Juan?
Yo tengo
5 lminas.
36
Unidad 1
Yo tengo
4 lminas
Reunir y registrar datos
Proyecto en equipo
1
Formen grupos de 4.
Pregntenle a 9 amigos:
Qu es lo que ms les gusta hacer: deporte, pintar, leer?
Pinten un
para marcar la eleccin de cada amigo.
Comenten la informacin obtenida:
Cmo saben cul es la actividad ms votada por el grupo?

Cmo saben cul es la actividad menos votada por el grupo?
Cuntos nios prefieren hacer deporte?
Cuntos nios prefieren leer?
Cuntos nios prefieren dibujar?
37
Composicin aditiva

Qu hacer?
les
Materia
Recortar las fichas de los recortables.

Hacer un tablero como el que
aparece en el dibujo y tarjetas con

los nmeros del 0 al 9.
Con quin jugar?

Con tu compaero o compaera de
banco.
ll
ll
e
Fichas d
Car tulina
ll
ll
Tijeras
Plumn
Comenten:
Es correcta la ficha que puso Julieta en el 8?
Qu otra ficha puede poner en el 8?
38
Unidad 1
domin
Cmo jugar?
El juego consiste en seleccionar la ficha de domin
correspondiente a un nmero dado.
Juntar ambos escritorios para poner el tablero.
Repartir las fichas del domin en partes iguales.
Poner las tarjetas con los nmeros sobre la mesa.
Sacar por turno una tarjeta y seleccionar una ficha cuyos puntos
sumen ese nmero. Si la tiene, la pone en el tablero y gana un
punto. Si no la tiene, pasa y juega su compaero.
Gana el jugador que tiene ms puntos despus de 6
juegos por turno.
Evala tu trabajo
MUY
BIEN
BIEN
DEBO
MEJORAR

Jugu honestamente.
Me gust el juego.
39

Los amigos del barrio
Joaqun
Teresa
Ana
Julieta
Pedro
Rodrigo
Luisa
Ema
Responde S o No.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Dibuja otras fichas que sumen lo mismo del modelo:

a)
b)
40
Juan Pablo
Unidad 1
9
7
Marca la bolsa que tiene ms dulces:
Ordena de menor a mayor:
Escribe tu respuesta.
a) Baltazar tiene 5 aos y Elisa 2 aos menos que l.

Cuntos aos tiene Elisa?
Elisa tiene
aos.
b) Juana tiene 2 dulces. Si le regalan otros 2.

Cuntos tendr?
Juana tendr
dulces.
Utiliza las fichas si las necesitas para resolver:
54=
30=
42=
32=
3+1=
4+0=
4+1=
3+2=
41
42
Unidad

Has visitado alguna vez un parque de
entretenciones?
observar?
Te invitamos a:
Trabajar
Contando
20
Comparando
Sumando y restando
Trabajar
en geometra
Trabajar
en patrones y lgebra
Trabajar
en datos y probabilidades

43
Nmeros ordinales
En el parque de juegos
Un da de paseo al parque de juegos
es muy entretenidoy, qu mejor
que hacerlo en familia!
44
Pinta como en el ejemplo.
10
Unidad 2
Pinta los carros:
Cules carros quedaron sin pintar? Encirralos con una
10
Activamente
Jorge vive en un edificio de 10 pisos. Su
departamento est entre el cuarto y el sexto piso.
En qu piso vive Jorge?
45
El 10 (diez)
En el zoolgico
A Emiliano y Elisa les gusta mucho ir al zoolgico. Observa
el nmero que se marca al entrar cada nio.
10
9
Completa la secuencia:
2 3
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9, y 10una
decena
0
Forma 1 decena
con tus fichas.
Archivador
A un grupo de 10 se le llama decena.
D
10 unidades = 1 decena
10 U = 1 D
46
Unidad 2
Dibuja para completar 10.
Cuenta y completa:
En total hay 10
y
En total hay
y
En total hay
47
Composiciones aditivas hasta el 10
Jugando a representar
Emiliano y Elisa tambin se entretienen representando
nmeros. Qu nmero represent cada uno?
Yo represento
10 con 4 y 6.
48
Yo lo
represento as:
De qu otras formas puedes representar el 10. Pinta de dos colores

diferentes.
Unidad 2
Representa con colores cada adicin como en el ejemplo:
3+6=9
4+5=9
1+8=9
7+2=9
5+4=9
Escribe una adicin para cada representacin como en el ejemplo:
5+2=7
49
Composiciones aditivas
En la pesca milagrosa
Emiliano y Elisa juegan y se entretienen sumando los puntos
en la "pesca milagrosa".
Pero ahora
saqu 6
puntos.
Tienes 2
puntos
y yo 8.
tiene
tiene
puntos
Cuntos puntos son?
puntos
4
puntos
50
Unidad 2
puntos
3
puntos
puntos
Elisa obtiene siempre 9. Completa:
0
9
3
3
Emiliano obtiene siempre 8. Completa:
0
8
4
4
Completa:
7
0
6
7
1
3
3
3
51
Nmeros hasta el 20
Coleccionando
Emiliano colecciona bolitas. Observa cuntas hay en cada caso.
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 diecisis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
Completa:
3
52
20 veinte
Unidad 2
20
Cunto es?
10 y 1 =
10 y 2 =
10 y 3 =
10 y 4 =
10 y 5 =
10 y 6 =
10 y 7 =
10 y 8 =
10 y 9 =
Elisa y sus amigas coleccionan servilletas. Cuntas tiene cada una?
Elisa
Javiera
Pilar
Josefa
10
10
10
10
Quin tiene ms?

Quin tiene menos?
Ordena de menor a mayor la cantidad de servilletas de las nias.
53
Formacin de nmeros hasta el 20
En clase de matemtica
Forma nmeros con las tarjetas como Emiliano.
Con estas tarjetas
puedo formar el
nmero 11.
Recorta las tarjetas y forma los nmeros del 12 al 19. Escribe

el nmero de las tarjetas utilizadas.
12
10
16
10
13
10
17
10
14
10
18
10
15
10
19
10
Qu nmero viene despus del 19?

54
Unidad 2
Forma con tus tarjetas tres nmeros:
mayores que 15
1
menores que 18 y mayores que 13
mayores que 8 y menores que 14
menores que 18
Representa con tus fichas de colores estas cantidades haciendo

grupos de 10.
doce
12
diecinueve
catorce
14
18
dieciocho
19
trece
quince
17
diecisiete
13
15
diecisis
16
Archivador
20 unidades = 2 decenas
20 U = 2 D
0
55
Decenas y unidades
Otros juegos del parque

Elisa y Emiliano juegan al tiro al blanco. Cuntos puntos
obtuvieron?
D y
U Total
para representar cada cantidad y completa:
y 7U
puntos
Unidad 2
1U
D y
U Total
Dibuja los
1D
56
1D
Completa segn la clave:
1D
y 1U
puntos
1D
y 3U
puntos
Tambin jugaron a los monos porfiados.
Completa los puntos que hizo Elisa en cada fila.
Encierra
10
10
10
10, cuenta y completa.
D y
Total
D y
Total
57
Orden y comparacin
El lbum de Elisa
Elisa tiene un lbum de animales y ha pegado algunas
lminas. Cules son?
6
0
Cules son los nmeros de las lminas que ha pegado Elisa?
Completa la tabla con los nmeros del 1 al 20.
1
11
58
20
Unidad 2
10
16
18
Ordena de menor a mayor el nmero de las lminas.
12
7
16
Ordena de mayor a menor el nmero de las lminas.
20
12
14
18
usando el signo > o <.
Observa la tabla y completa cada

13
10
14
18
20
19
19
15
17
16
12
10
11
18
19
Observa la tabla de nmeros hasta el 20.
Escribe 3 nmeros menores que 15.

Escribe 3 nmeros mayores que 12.
Escribe 3 nmeros que estn entre 11 y 16.
59
Figuras geomtricas
Jugando con fichas geomtricas

A Emiliano le regalaron un juego geomtrico que comparte
con su hermana Elisa.
Observa lo que te ensea Elisa.
Este es un
rectngulo.
Este es
un crculo.
Este es un
cuadrado.
Este es un
tringulo.
Describe con tus palabras cada figura geomtrica.

60
Unidad 2
4
1
Elisa form dos grupos con las fichas del juego.
Las clasifiqu
segn sean
crculos o no
crculos.
Qu tienen en comn todas las figuras del grupo 2?
4
2
Selecciona estas fichas y trabaja con ellas sin pegarlas en el libro.
Clasifcalas en 2 grupos de acuerdo a una caracterstica comn.

Describe las figuras de cada grupo.
Clasifcalas en 3 grupos de acuerdo a una caracterstica comn.

Describe las figuras de cada grupo.
Activamente
En qu se parecen y en qu son diferentes?
61
Patrones
Haciendo secuencias
Observa la secuencia que tiene el diseo de la cinta de
Emiliano y Elisa. De qu color es la flor que sigue?
La flor que sigue en la secuencia es de color
Toma las fichas con figuras geomtricas y forma diferentes secuencia

como la del ejemplo.
El patrn que
se repite es un
crculo verde y
dos rojos.
Reproduce aqu una de tus secuencias.
62
Completa esta secuencia. Cul es el patrn?
Unidad 2
4
3

a)
b)
c)
Escribe el nmero. Identifica la regla y completa la secuencia.
Regla:
5
4
La regla es restar 1. Completa:
6
4
La regla es sumar 2. Completa:
7
4
Encuentra la regla y completa:
18
17
16
10
63
El circo
Elisa y Emiliano se entretienen en el circo y adems practican
adiciones y sustracciones.
Cuntos
pauelos hay en
el sombrero?
Tengo ms
flores en
esta caja.
Representa con tus fichas de colores cada situacin para responder.

Tengo 3
y5
Tengo 4
y5
Cuntas son en total?

Cuntas son en total?
Tengo 10
en total. Si en mi mano tengo 5, cuntas
tengo en la caja?
Tengo 9
dentro del sombrero. Si saco 3, cuntos
quedan en el sombrero?
64
Unidad 2
Cuntos hay en total?
4+3=
5+4=
3+3=
Cuntos quedan?
72=
83=
10 4 =
65
Utiliza la cinta numerada para resolver:
Para restar
retrocedes
Para sumar
avanzas
6+3=
10
10
10
10
10
94=
86=
4+4=
5
3+7=
1
66
Unidad 2
Puedes utilizar los payasos para sumar y restar.
Resuelve:
4+5=
3+5=
1+9=
4+0=
8+2=
5+5=
7+2=
3+3=
4+4=
5+4=
3+7=
1+8=
4+3=
6+2=
3+4=
84=
63=
10 9 =
90=
86=
10 5 =
72=
53=
10 4 =
74=
73=
10 7 =
93=
96=
10 3 =
67
Creando problemas
1
Inventa problemas con tu curso.
Los
tenemos
8 puntos.
Alianza colores
Tenemos
13.
68
Unidad 2
Los
7 ms
que los
.
Nos sobran
4.
Yo tengo 12
lminas.
Y yo tengo 7.
Tengo
11 latas.
En total
tenemos 20.
La meta es 20.
Nos faltan 3
69
Cmo puedes pagar una entrada? Pega las monedas.
Monedas de $ 10
Monedas de $ 10 y de $ 5
Monedas de $ 5
Monedas de $ 10, $ 5 y $1
HOY
Entrada nios
$ 20
Parque Zoolgico
70
Unidad 2
Completa:
Tengo
Tengo
Tengo
Tengo
Tengo
Saco 3
Me quedan
Agrego 2.
Me quedan
. .
Saco 6.
Me quedan
Agrego 7.
Me quedan
Saco 9.
Me quedan
Activamente
Soy un nmero mayor que 10 y menor que 20 y
tengo un 5 en el lugar de las unidades.
Qu nmero soy?
71
Recoleccin de datos
Los juguetes de Emiliano

Emiliano se entretiene con sus juguetes y luego los ordena
para ayudar con las tareas de su casa. Cmo colaboras t?
Cuenta y responde.
En la repisa de Emiliano hay:

Conversa con tu familia:
Cmo puede colaborar un nio o nia en las tareas

de la casa?
Estudiar y ser responsable, es una forma de colaborar con

tu familia? Por qu?
72
Unidad 2
Para ordenar mejor los datos y compararlos, aprenderemos a

construir pictogramas.
Pinta tantos
como juguetes hay de cada tipo.
cantidad
juguetes
Observa tu grfico para responder:
Qu hay ms:
Qu hay menos:
Cuntas
Cuntos
?
o
ms que
menos que
?
hay?
hay?
Materiales
r:
Prxima clase trae
y
Cartulina, tijeras
pegamento.
73
Figuras geomtricas

Qu hacer?
Un tangrama chino.

Materiales
Con quin jugar?

En grupo de 4 integrantes.
ll
ll
ll
ll
Comenten:
Qu figuras componen el tangrama?
74
Unidad 2
hino
Tangrama c
Car tulina
Tijeras
Pegamento
Cmo jugar?
El juego consiste en armar diferentes figuras utilizando algunas
o todas las piezas del tangrama.
Cada integrante debe pegar su tangranma en la cartulina
antes de recortar las piezas.
Luego, cada uno debe formar una figura con todas las
piezas y exponerla al grupo explicndola. El grupo elige la mejor.
Cada integrante debe formar y reproducir en el cuaderno
una de las figuras siguientes.
El grupo elige la mejor.
Evala tu trabajo
MUY
BIEN
BIEN
DEBO
MEJORAR

Jugu honestamente.
Me gust el juego.
75

1
Pinta la carita segn la clave:

cuarta
sptima
novena
segunda
quinta
Cules quedaron sin pintar?
Pinta el nmero:
mayor que 16.
que est entre 12 y 14.
menor que 16 y mayor que 14.
que est entre 9 y 11.
12
Completa la secuencia geomtrica:
Completa la secuencia numrica:
18
5
76
19
17
15
10
16
Ordena de mayor a menor:
Unidad 2
13
12
15
10
17
16
Completa las siguientes descomposiciones:
10 = 5
10 =
10 = 4
10 =
Observa el pictograma para responder.

Deporte preferido por un grupo de nios
cantidad
ftbol
tenis
a)
voleibol
deporte
b)
c)
natacin
d)
e)
Resuelve:
a)
b)
c)
d)
e)
77
Viajando por Chile
78
Unidad

Te invitamos a:
Trabajar
Estimando cantidades
Comparando y ordenando
Sumando y restando
20
Practicando estrategias de clculo mental
Reconocer
los nmeros hasta el
100
Contando de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10
Trabajar
en geometra

geomtricos
Medicin

hoy, ayer, antes de ayer, maana, pasado
79
Lneas rectas y curvas
Isla Grande de Chilo

Est ubicado al sur de Chile en la dcima regin y se
caracteriza por sus palafitos, casas sobre pilares en el agua.
La naturaleza y los objetos que nos rodean estn formados

por lneas. Observa que pueden ser rectas o curvas.
Observa el dibujo y reproduce:

El bote
En qu caso utilizaste
solamente lneas rectas?

casa
80
Unidad 3
bote
La casa de techo morado
En qu caso utilizaste
solamente lneas curvas?

casa
bote
Anticipa cmo ser la lnea de cada camino: recta o curva?

Contina cada lnea.
Juan
Ana
Jos
Mara
Hicieron un camino recto para llegar a su
Mara
Jos
Juan
Ana
Archivador
Lneas rectas
Lneas curvas
Viajando por Chile
81
Repasa segn la clave:

Lneas rectas
Recorre cada letra con tu dedo.
HSPARUB T
MG L C O Q D J
Rectas
Rectas y curvas
Unidad 3
Curvas
82
Lneas curvas
Observa tu sala y busca lneas rectas y curvas.
Por qu tipo
de lneas est
formada
cada letra?
Une con una lnea.

Lneas curvas
Lneas curvas y rectas
Lneas rectas
Viajando por Chile
83
Nmeros hasta el 50
Rapa Nui
Ms conocida como Isla de Pascua, es un lugar muy visitado
por los turistas. Hotu y Tiare hacen collares de flores para
recibir a los amigos que llegan desde el continente.
Cada collar
tiene
10 flores.
Entonces
utilizaste 10,
20, 30, 40, 50
flores.
Cuenta de 10 en 10.
10
20
diez
veinte
40
cuarenta
84
Unidad 3
30
treinta
50
cincuenta
Lee los nmeros de la cinta de:
1 en 1, desde el 1 al 50;
2 en 2, desde el 2 al 50;
5 en 5, desde el 5 al 50.
Sigue las instrucciones de tu profesor para jugar.
1
2
9
10
18
17
16
15
14
13
12
11
19
20 21 22 23 24 25 26 27
28
36 35 34 33 32 31 30 29
37
38 39 40 41 42 43 44 45
46
50 49 48 47
Viajando por Chile
85
Estimacin de cantidades
La Antrtica
La Antrtica es el lugar ms austral de Chile, siempre hay
nieve, pinginos y pocos nios. Valentina y Eduardo viven en
la Villa Las Estrellas y juegan con los pinginos.
Aqu hay
10 pinginos.
Sin contar los pinginos, estima cuntos hay.
Estimo que hay
86
Unidad 3
de 10.
Estimo que hay
de 10.
Estima cuntos
Cuenta los nios del primer grupo y estima cuntos hay en el segundo.
hay en cada grupo.
Hay: ________________
Estimo: ________________
Cmo podras definir estimar con tus palabras?
les
Materia
se
ma cla
i
x
r
p
Para la porotos.
00
traer 1
debes
Viajando por Chile
87
Agrupaciones de 10 para contar
Trabajando con los amigos

Observa cmo cuentan los porotos Manuel y sus amigos.
10, 20, 30
As ser
ms
fcil
contarlos!
88
Cmo cuentan los porotos? Cmo lo haras t?
Cuntos porotos hay sobre la mesa?
Cuntos grupos de 10 necesitan para contar 100 porotos?
Forma un grupo de 10 porotos y represntalo.
Forma 2 grupos de 10 porotos y represntalos.
Unidad 3
Toma 19 porotos.
Cuntos grupos de 10?

Cuntos quedan sin agrupar?
Haz lo mismo con 13, 15, 16, y 18 porotos.

13 porotos
1 grupo de 10 y
3 porotos sin agrupar.
15 porotos
grupo de 10 y
porotos sin agrupar.
16 porotos
grupo de 10 y
18 porotos
grupo de 10 y
Cuntos porotos son?
Viajando por Chile
89
Nmeros hasta el 100
Putre
El floreo es una costumbre aymara que consiste en marcar a
las llamas y alpacas con pompones de los colores del arcoris.
Qawaya y Sulata son dos amigos aymaras que viven en Putre,
en la Regin de Arica y Parinacota.
En grupos de 10:
50, 60, 70, 80,
90, 100.
Cmo
podemos
contarlos?
Cuenta los pompones as:
10 diez
20 veinte 30 treinta 40 cuarenta 50 cincuenta
60 sesenta 70 setenta 80 ochenta 90 noventa 100 cien
90
Unidad 3
Esta es la bandera aymara, se llama wiphala
Hagamos una bandera nuestra, la de los nios de 1 bsico.

Pinta los casilleros segn las instrucciones de tu profesor.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Lee los nmeros que quedaron sin pintar.

Activamente
Mara cuenta de 2 en 2 partiendo del 2 y los
pinta rojo en la tabla. Francisco cuenta de 5 en 5
partiendo del 5 y los pinta de verde en la tabla.
Escribe 6 nmeros que ambos pintaron en la tabla.
Viajando por Chile
91
Antecesor y sucesor
Y t, dnde vives?
Estos seis amigos viven en diferentes lugares de Chile.
Dnde vive cada uno?
12
Rengo
14
18
20
16
9
Dnde vive cada nio? Resuelve el acertijo y descubre su ciudad.

Vive en Rengo
Piensa en el nmero que
est antes del 13.
Vive en Puerto Montt
Piensa en el nmero
que est antes del 17.
Vive en Iquique
est antes del 19.
92
Unidad 3
Vive en Temuco
est despus del 19.
Vive en Copiap
est despus del 13.
Vive en Santiago
est antes del 10.
Ordena sobre tu escritorio las tarjetas en orden de menor a mayor.
16
13
10 6
8
20
11
14
18
4
1 19 15
2
9
5
3
7
12
17
El nmero que est justo antes del 19 es el 18.
18
19
El nmero que est justo despus del 19 es el 20.
19
20
Completa:
17
17
13
10
15
16
12
19
14
11
Completa la tabla.
111
11
18 19
3
16
Escribe 6 nmeros mayores que 9 y menores que 17.
Viajando por Chile
93
Decenas y unidades
Combarbal
Lorena y Jorge viven en Combarbal, provincia de Limar, en
la Regin de Coquimbo. Ellos tienen un gallinero y son los
encargados de recoger los huevos para la familia.
1 grupo de 10
10 (diez)
una decena
2 grupos de 10
20 (veinte)
dos decenas
Observa cuntos huevos hay:
1 grupo de 10 ms 6 unidades
1D + 6U= 16
94
Unidad 3
Cuenta 10 y rodalos con una lnea para formar una decena.

Luego, cuenta las unidades y completa.
Hay 1 decena y
unidades.
Hay
Hay 1 decena y
unidad.
Hay
Hay 1 decena y
unidad.
Hay
Hay 1 decena y
unidad.
Hay
Viajando por Chile
95
Representa y resuelve los siguientes problemas:
Los huevos los

ponemos en cajas
de 10 unidades.
Cuntos huevos hay? Cuntos faltan para completar 2 decenas?
96
Unidad 3
Resuelve los siguientes problemas:
Si Cristina tiene 17 huevos, cuntos le faltan para llenar 2 cajas?

Le faltan
Pablo tiene 15 huevos. Si llena una caja, cuntos huevos le falta para
llenar otra?

Le faltan
Une con una lnea.
1 decena y 4 unidades
10 + 7
18
1 decena y 1 unidad
10 + 3
13
10 + 9
16
10 + 1
11
10 + 2
19
10 + 5
14
10 + 6
12
10 + 4
17
10 + 8
15
Viajando por Chile
97
Orden y comparacin con nmeros hasta el 20
Huala
Cristin y Fernanda viven en Huala, comuna de la provincia
de Curic, Regin del Maule. Ellos tienen un huerto familiar y
disfrutan cosechando ricas verduras y frutas.
Yo cosech
ms manzanas
que t.
Observa estas balanzas:
>
<
12
9 es menor que 12
14
11
14 es mayor que 11
18
18
18 es igual que 18
Comprueba la igualdad y las desigualdades con tus fichas de colores.
98
Unidad 3
Hemos
cosechado ms
repollos que
lechugas y ms
alcachofas que
repollo.
Hay 14
y 12
Hay ms
Hay 14
que
y 16
Hay ms
que
14 es mayor que 12
14 es menor que 16
14 > 12
14 < 16
Archivador
Observa que 4
es mayor que 2
4 > 2 entonces 14 > 12 (Comprubalo con tus fichas.)
Observa que 4
es menor que 6
4 < 6 entonces 14 < 16 (Comprubalo con tus fichas.)
Viajando por Chile
99
Escribe un nmero en el
de cada balanza, como en el ejemplo.
14
100
Completa con
11
10
> o <.
10
18
19
15
13
20
19
Unidad 3
Escribe S o NO en el
>
>
<
<
4
Escribe
> o <.
14
11
17
16
13
15
16
20
19
20
10
14
19
Viajando por Chile
101
Dobles
Caldera
En esta comuna que pertenece a la Regin de Atacama, hay
7 caletas de pescadores. Con pequeas embarcaciones, los
pescadores extraen del mar pescados y mariscos.
102
Observa los dobles de 1, 2 y 3.
Unidad 3
Completa la tabla:
Cantidad
Doble
2
4
6
Completa:
es el doble de 4.
12 es el doble de
es el doble de 7.
18 es el doble de
es el doble de 2.
8 es el doble de
es el doble de 5.
6 es el doble de
Viajando por Chile
103
Estrategias de adiciones y sustracciones
Curacav
En la zona central, en la Regin Metropolitana de Santiago,
se encuentra esta comuna que se caracteriza por sus ricos
pasteles. Laura y Benjamn hacen pasteles para la familia.
7+5
7 + 3 = 10
10 + 2 = 12
A la abuela le
daremos 7
merengues y 5
chilenitos.
Puedes explicar con tus palabras el clculo que est pensando Laura?
Calcula como Laura.
9+4
8+6
7+6
104
Unidad 3
9+7
Observa cmo resuelven Felipe y Camila. Explica cada estrategia con

tus palabras.
9 + 8 = 17
13 + 5 = 18
10
= 18
10
18
= 17
10
5 =
18
18
Resuelve como Felipe y Camila o utilizando tu propia estrategia.
14 + 5 =
9+6=
12 + 7 =
8+6=
16 + 3 =
7+9=
9+4=
15 + 5 =
13 + 6 =
Cuntos pasteles hay en total? Haz la adicin.

12 chilenitos y 7 alfajores
9 empolvados y 6 merengues
13 merengues y 6 chilenitos
15 alfajores y 4 empolvados
Viajando por Chile
105
Observa cmo resuelven Felipe y Camila. Explica cada estrategia con tus
palabras.
17 9 = 8
14 6 = 8
17
10 =
14
10
2 =
Resuelve como Felipe y Camila o utilizando tu propia estrategia.
14 9 =
15 8 =
19 6 =
18 6 =
16 7 =
15 6 =
19 7 =
16 9 =
17 8 =
Cuntos pasteles hay en total? Haz la sustraccin.

Tena 16 merengues y vend 7.
Tena 14 chilenitos y vend 5.
Tena 17 alfajores y regal 8.
Tena 18 empolvados y regal 9.
106
Unidad 3
Resuelve en tu cuaderno y anota la respuesta:

Laura y Benjamn hicieron 14 chilenitos. Si le regalan 5 a su abuelita,
cuntos les quedan?
Respuesta:
Loreto debe hacer 18 pasteles para su familia. Si tiene 9,

cuntos le faltan?
Respuesta:
Benjamn tiene 8 pasteles en el horno y 9 listos para hornear.

Cuntos pasteles tiene en total?
Respuesta:
En el horno hay 9 chilenitos y 6 merengues. Cuntos pasteles

hay en total?
Respuesta:
les
Materia
bes
lase de una
c
a
m
i
prx
ros,
Para la caja de fsfo
na
traer u as y un dado.
lit
pila, bo
Viajando por Chile
107
Cuerpos geomtricos
Pucn
Pucn es una comuna de la Provincia de Cautn, perteneciente
a la Regin de la Araucana. Es un lugar turstico donde
encontrars muchos lugares para acampar con la familia y
los amigos.
Reconoce en el camping estos cuerpos geomtricos.
cilindro
prismas
esfera
Cuntos hay de cada cuerpo geomtrico?
108
Unidad 3
pirmide
cono
Une con una lnea al cuerpo geomtrico que se le asemeja.
cono
pirmide
prisma
esfera
cilindro
Pon sobre tu escritorio los objetos que tenas que traer a esta clase.
Anticipa cules pueden rodar. Verifica tu respuesta.Clasifica los objetos
en dos grupos y dibjalos.
Pueden rodar
No pueden rodar
Por qu algunos objetos pueden rodar y otros no? Comntalo.

Viajando por Chile
109
Medicin con unidades de tiempo
Fiestas Patrias en Puerto Varas

Baltazar y su familia viven en Temuco y pasaron Fiestas
Patrias en Puerto Varas.
Qu bien lo
pasamos!
Hagamos un
resumen del viaje
que realizamos.
Este es el resumen que hicieron, pero est desordenado. Ordnalo en tu

cuaderno.
Lunes 17
10:00
Visita a Frutillar.
17:00
Rodeo del club de huasos.
13:00
Almuerzo familiar con la
abuela.
Martes 18
Mircoles 19
12:00
Paseo a Ensenada.
9:00
Paseo a Los Saltos del Petrohu.
20:00
Llegada a Temuco.
16:00
Partimos de regreso a Temuco.
13:00
Almuerzo en Puerto Montt.
22:00
Juegos en familia.
10:00
Paseo por Puerto Montt.
18:00
Paseo a las fondas.
110
Unidad 3
Domingo 16
13:00
Almuerzo con la familia.
16:00
Paseo por la costanera.
12:00
Llegada a Puerto Varas a
visitar a la abuela.
Completa:
Hoy
Ayer
Hoy es
mircoles 19.
Antes de ayer
Maana
El da 20
volvemos
a clases.
Llegamos a Puerto Varas.

Paseo a Puerto Montt.
Fondas.
Paseo Costanera.
Rodeo.
A clases.
Almuerzo en Frutillar.
Ensenada y Petrohu.
3
4
Cuenta, en orden, todas las actividades que realiz la familia el da

18 de septiembre.
Qu fue lo primero hicieron cuando llegaron a Puerto Varas?
Materiales
xima clase
Para la pr
r tulina (roja
a
c
r
e
a
tr
s
a
necesit
un plumn.
y
s
ra
je
ti
,
y azul)
Viajando por Chile
111
Adicin y sustraccin: operaciones inversas

Qu hacer?
Juego de tarjetas de 10 adiciones con
sus respectivas sustracciones, es decir
40 tarjetas.

Con quin jugar?

les
Materia
a
e cartulin
d
s
a
t
je
r
ta
ll 40
rojas)
(azules y
mn
ll Plu
ras
ll Tije
Comenten:
Qu tienen en comn las tarjetas que estn sobre la mesa?
112
Unidad 3
Cmo jugar?
El juego consiste en formar parejas con las tarjetas.
Hacer un juego de 10 adiciones con sus respectivas
sustracciones. En la cartulina azul las adiciones y en la roja
las sustracciones.
74=3
3+4=7
Repartir las tarjetas azules entre los integrantes.

Poner la tarjetas rojas sobre la mesa, boca abajo (color hacia
arriba).
Por turno sacan una tarjeta roja. Si pueden formar pareja
con las azules que tienen, se la dejan. Si no pueden formar
pareja, la devuelven a la mesa.
Gana el primero en formar todas sus parejas.
Evala tu trabajo
MUY
BIEN
BIEN
DEBO
MEJORAR

Jugu honestamente.
Me gust el juego.
Viajando por Chile
113

1
Estima la cantidad de elementos en cada caso.
Ms de 20
Menos de 10
Utiliza tu propia estrategia para resolver.
17 9 =
9+6=
15 7 =
6+7=
9+7=
10 + 6 =
15 8 =
14 8 =
Clasifica los nmeros de 0 al 9, segn las lneas que los forman.
Solamente lneas
rectas
114
Ms de 10
Menos de 20
Unidad 3
Solamente curvas
Lneas rectas y
curvas
Con cul cuerpo geomtrico se relaciona cada objeto?

Escribe su nombre en el cartel (prisma, cilindro, esfera).
Forma grupos de 10 para contar. Cuntas decenas y unidades hay?
Dy
U=
Dy
U=
Completa con el signo > o < segn corresponde.
18
19
14
19
20
11
16
17
14
12
Escucha a tu profesor y responde S o No.

a)
b)
c)
d)
e)
Cmo Viajando
te entretienes
por Chile
t?
115
En la escuela
116
Unidad

Te invitamos a:
Trabajar con los nmeros hasta el 20
Comparando
Sumando y restando
Aplicando estrategias de clculo mental
Trabajar
en geometra
Reconociendo relacin entre figuras y

cuerpos geomtricos
Medicin

Trabajar
en patrones y lgebra
Trabajar
en datos y probabilidades

e interpretando un pictograma
117
Composicin y descomposicin
Campaas en la escuela
En la escuela de Baltazar se hizo una campaa de reciclaje
de pilas. Cmo podemos contar el aporte de cada curso?
Contmoslas,
haciendo
grupos de 10.
Cuntas pilas hay

en cada caja?
Encierra 10, cuenta y completa.
D y
Total
118
Unidad 4
D y
Total
D y
Total
D y
Total
D y
Total
D y
Total
Escribe el nmero que corresponde:
1D y 5U=
1D y 1U=
1D y 9U=
2D y 0U=
En la escuela
119
Comparacin de longitudes
Gimnasia rtmica
Alicia, Pilar, Ximena y Pepa deben preparar las cintas para la
competencia de gimnasia.
Pilar
Observa las cintas que tiene Pilar:
De qu color es la cinta ms larga? Cmo lo supiste?

De qu color es la cinta ms corta? Cmo lo supiste?
Cul cinta es ms corta: la
Pinta las cintas:

120
o la
Unidad 4
la ms larga
la ms corta
Observa el largo de las cintas.
De qu color es la cinta ms larga? Y la ms corta?

Ms larga
Ms corta
Cul de las cintas es ms larga:

con un
? Mrcala
Cul de las cintas es ms corta:

con una
? Mrcala
Escribe el nombre de cada nia.

Alicia es la ms baja y Pilar la ms alta. Ximena es ms alta que Pepa.
En la escuela
121
Estrategias de adiciones
Taller de deporte
Benjamn practica gimnasia artstica en el Taller de Deportes
de su escuela. Su equipo se llama Chachai. Cmo le fue en
la competencia?
Podemos
reunir
datos usando
tablas.
Suelo
Potro
Barras
Saytay
Chachai
Kayu
Hoas
Comenten en el curso:
Por qu es importante ordenar los datos en una tabla?De qu otra

forma podras haber registrado estos datos?
Sin hacer clculos, podran determinar cul es el equipo con mayor

puntaje final?Cmo?
Pinta tu respuesta.
Qu equipo obtuvo mayor puntaje en barras?

Saytay
Chachai
Kayu
Hoas
Qu equipo obtuvo menor puntaje en potro?

Saytay
Chachai
Kayu
Hoas
Qu equipos obtuvieron igual puntaje en suelo?

Saytay
122
Unidad 4
Chachai
Kayu
Hoas
Cul es el puntaje final de los Saytay? Explica con tus palabras lo que
hizo Benjamn para calcular.
5+7+6
5 + 7 = 12
12 + 6 = 18
Mi equipo obtuvo:
5, 7 y 6 puntos.
Cmo lo haras t?
Calcula el puntaje total de los otros equipos. Explica cmo lo hiciste.
Chachai
Kayu
Hoas

Los nombres de los equipos estn en idioma
mapudungun, aymara y rapanui. Pide ayuda a alguien
de tu familia para averiguar el significado de cada palabra.
http://diccionarios.serindigena.org/
En la escuela
123
Secuencia de eventos en el tiempo
Ecolgicos en accin
Valentina y Rodrigo hicieron un cronograma de las actividades
del Taller Ecolgico de su escuela.
OCTUBRE
L
3
10
17
24
31
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
7
14
21
28
S
1
8
15
22
29
Reciclaje de papeles.
D
2
9
16
23
30
Inicio de
campaa ecolgica.
Recoleccin de pilas.
Campaa del rbol.
Campaa de
recoleccin de latas.
Disfrutar la
naturaleza en familia.
Escribe la fecha en que se realizar cada actividad.
Campaa del rbol

Disfrutar la naturaleza en familia
Recoleccin de pilas
Reciclaje de papeles
2
124
Describe, con tus palabras, la secuencia de las actividades del mes.
Unidad 4
Qu da es hoy? Completa el da como en el ejemplo.
Ayer fue la campaa de recoleccin de latas.

Hoy es: sbado 22 de octubre de 2012
Maana ser un da para disfrutar la
naturaleza en familia.
Hoy es:
Antes de ayer fue la campaa de recoleccin de pilas.
Hoy es:
Pasado maana tendremos la campaa del rbol.
Hoy es:
Maana es 31 de octubre de 2012.
Hoy es:
Ayer mircoles 5 iniciamos la campaa ecolgica.
Hoy es:
En la escuela
125
Figuras y cuerpos geomtricos
Taller de artes
Alejandro y Mara pertenecen a este taller y descubrieron dos
pinturas de Paul Kle. Cul est formada slo por figuras
geomtricas conocidas? Cules puedes observar?
Crea tu propia pintura, dibujando figuras geomtricas.
Cuntas figuras geomtricas utilizaste?
126
Unidad 4
Tringulos
Cuadrados
Rectngulos
Crculos
Pinta la figura geomtrica del color que corresponde. Fjate en el ejemplo:
Pinta las huellas que pueden dejar estos cuerpos geomtricos.
Pinta todas las huellas que puede dejar cada cuerpo geomtrico.
En la escuela
127
Datos en tablas y pictogramas
Mis compaeros y compaeras

En tu curso se celebran los cumpleaos? Para qu le puede
ser til este pictograma al profesor de Cristbal?
El siguiente grfico muestra el nmero de estudiantes del curso de

Cristbal que est de cumpleaos cada mes.
M A M J
O N D
Comenta con tu curso:

Cul es el mes que no hay nios del curso de cumpleaos?
En qu mes del ao hay ms nios de cumpleaos?
En qu meses hay slo un nio de cumpleaos?
Cuntos nios hay en el curso? Cmo lo supiste?
Completa la tabla con los datos obtenidos en el grfico.
128
Mes
Nios de
cumpleaos
Unidad 4
En el curso de Luzma la profesora hizo esta tabla para registrar

los cumpleaos del curso. Explcala.
Mes
Nios de
cumpleaos
Observa la tabla y responde:

Cuntos nios tiene el curso de Luzma?
Cuntos nios estn de cumpleaos en agosto?
Cuntos nios estn de cumpleaos en marzo?
En qu meses hay dos nios de cumpleaos ?
En qu mes hay 4 nios de cumpleaos?

En qu mes no hay nios de cumpleaos?

Pregunta en tu curso: En qu mes ests de cumpleaos?

Elige una forma para registrar tus datos en tu cuaderno.
Activamente
En la tabla que hizo la profesora de Luzma, por
qu no puso en los meses de marzo y junio?
En la escuela
129
Pregntale a 10 amigos o amigas: Cul de estos juguetes prefieres?
Completa la tabla con los datos que obtienes de la encuesta.

Juguete
Cantidad de nios
que lo prefieren
Cul es el juguete ms elegido por tus amigos? Y, menos elegido?
130
Unidad 4
Recorta las figuras segn la respuesta de tus amigos y construye

tu pictograma.
Activamente
Benjamn dice que hizo la encuesta a 10 amigos.
En el pictograma puso 3 muecas, 3 pelotas,
4 autitos y 1 robot. Dnde est el error?
En la escuela
131
Comparacin de cantidades
En el casino de la escuela
Muchas personas trabajan para que los nios y nias de la
escuela de Andrs tengan una alimentacin rica y sana.
Observa y completa la tabla.
132
Cuntas frutas hay? Completa:

Hay
Hay
Hay
Hay
Hay
ms que
Hay
ms que
Hay
menos que
Hay
menos que
Unidad 4
.
.
Cuenta y escribe el signo <, > o =.
Escribe el signo < o > segn corresponda.
10
19
12
13
12
11
16
15
14
20
18
11
17
15
Completa la secuencia con las tres frutas que siguen. Dibjalas.
En la escuela
133
Adiciones y sustracciones (operaciones inversas)
En clase de matemtica
En clase de Matemtica, Ana resuelve un problema restando
y Rosa lo comprueba sumando. Explica por qu.
Tengo 17 lpices.
Si saco 5 me
quedan 12.
17 5 = 12
Ana
Exactamente,
porque tienes 12 en la mesa
ms 5 en las manos, son 17.
12 + 5 = 17
Rosa
134
Explica con tus palabras la conclusin de Rosa.
Pinta del mismo color la tarjeta de la adicin que le corresponde a

cada sustraccin.
18 6 = 12
17 12 = 5
12 6 = 6
19 6 = 13
12 + 5 = 17
6 + 6 = 12
13 + 6 = 19
12 + 6 = 18
Unidad 4
Completa:
Si 18 7 = 11, entonces
Une con una lnea como en el ejemplo.
12 5 = 7
8 + 11 = 19
11 + 8 = 19
14 9 = 5
4 + 6 = 10
6 + 4 = 10
10 4 = 6
9 + 5 = 14
5 + 9 = 14
19 8 = 11
4 + 13 = 17
13 + 4 = 17
17 4 = 13
5 + 7 = 12
7 + 5 = 12
Activamente
En tu cuaderno: escribe dos sustracciones y dos
adiciones utilizando los nmeros:
7
15
8
En la escuela
135
Numeracin (hasta el 20)
La biblioteca del aula

En la escuela de Pilar y Juan hay pequeas bibliotecas en
las salas. Hay libros de poesas, cuentos, de aventurasqu
bueno es leer!
Cuntos libros
hay aproximadamente
en estas repisas?
Sin hacer un clculo escrito, podras decir cuntos libros ms que en la

repisa roja hay en la verde? Explica cmo.
Completa los nmeros de los libros, ordenndolos del 1 al 20.

1
2
9
11
136
Unidad 4
12
13
Une el libro con el letrero que le corresponde.
Dieciocho
Catorce
14
16
Diecisiete
17
Quince
15
19
18
Ordena, de menor a mayor, los nmeros de estos libros.

17
16
18
14
19
10
Completa cada secuencia numrica.
18
8
14
16
15
20
12
8
14
En la escuela
137
Resolucin de problemas
Problemas en la escuela
Lee
Busca informacin
Recuerda
seguir todos los
pasos para resolver
un problema.
Planifica
Verifica
Cuntas botellas reciclaron en total?
Reciclamos
8 botellas
chicas.
138
Unidad 4
y 11 botellas
grandes.
Haz una operacin y responde.

Tena 18 lminas. Perd 7. Cuntas me quedan?
Tena 14 lminas y ahora tengo 20. Cuntas gan?
Tengo 9 lminas. Si necesito 18, cuntas me faltan?
Tengo 8 lminas. Si gano 12, cuntas tendr?
En la escuela
139
Estrategias de clculo mental
Competencias en la escuela
En la escuela se hizo una competencia de clculo mental.
Observa cmo practicaron Laura y Raimundo.
Entonces
10 + 10 = 20
Explica por qu Laura sac esa conclusin.
Comprueba con tus fichas de colores cada suma del pizarrn.
140
Ahora resuelve cada sustraccin. Puedes ayudarte con las adiciones del
pizarrn.
20 4 =
20 6 =
20 8 =
20 9 =
20 5 =
20 7 =
20 3 =
20 2 =
Unidad 4
Observa cmo resuelven Patricia y Ral. Luego, resuelve t.
Entonces:
18 9 = 9
18 8 = 10
17 7 =
17 8 =
16 6 =
16 7 =
14 4 =
14 5 =
Busca una estrategia para calcular mentalmente:
12 9 =
13 8 =
16 + 3 =
9+7=
17 4 =
14 + 5 =
8+9=
15 7 =
11 + 9 =
14 9 =
Activamente
Somos dos nmeros, si nos suman el resultado es
7 y si nos restan, 1.Qu nmeros somos?
En la escuela
141
Creando problemas
Y ahora a recreo
En el recreo los nios juegan y comparten con los amigos.
Llevamos
8 minutos
de recreo.
El recreo dura
20 minutos.
Observa la situacin e inventa una pregunta que se pueda resolver con

los datos que tienes. Luego resuelve el problema.
Pregunta:
Respuesta:
142
Unidad 4
Inventa una pregunta para cada situacin. Luego resuelve.
En el recreo jugaremos ftbol, somos 9 nios y 8 nias.

Pregunta:
Respuesta:
En el recreo jugu lminas. Tena 15 y perd 7.

Pregunta:
Respuesta:
Mariana jug bolitas. Tena 9 y ahora tiene 17.

Pregunta:
Respuesta:
Materiales
se necesitas
la
c
a
im
x
r
p
Para la
n, tijeras,
m
lu
p
,
a
n
li
u
rt
a
traer c
bolsa plstica
a
n
u
y
to
n
e
m
pega
ar el juego.
rd
a
u
g
ra
a
p
ja
o ca
En la escuela
143
Adicin y sustraccin: operaciones inversas

Qu hacer?
Confeccionar un juego de lotera.

Materiales
Con quin jugar?

Car tulina
n
ll Plum
s
ll Tijera
mento
ll Pega
ra
ca o caja pa
ti
s
l
p
a
ls
o
ll B
car tones.
s
lo
r
a
rd
a
u
g
ll
1. Copien estos cartones.

Cartn n1
2. Repartan los cartones.

3. Sigan las instrucciones
del profesor o profesora.
1 19
20 39 40 59 60 79 80 100
31
89
19
34
43
64
35
44
71
56
77
95
96
Cartn n2
1 19
20 39 40 59 60 79 80 100
48
21
11
25
37
144
Unidad 4
71
80
51
77
94
79
98
Cartn n3
1 19
20 39 40 59 60 79 80 100
28
41
62
38
48
76
17
19
78
52
83
96
100
Cartn n4
1 19
20 39 40 59 60 79 80 100
22
12
29
15
60
43
69
82
47
72
89
52
95
Evala tu trabajo
MUY
BIEN
BIEN
DEBO
MEJORAR

Jugu honestamente.
Me gust el juego.
En la escuela
145

1
Pinta tu respuesta.
El nmero 18 es igual a:
1Dy7U
b)
c)
b)
c)
d)
146
d)
e)
DICIEMBRE
Observa el calendario:
a)
1Dy8U
Responde V o F.
a)
8Dy1U
3
10
17
24
31
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
7
14
21
28
S
1
8
15
22
29
Escribe dos adiciones y dos sustracciones con los nmeros: 9
Unidad 4
D
2
9
16
23
30
16
Escribe la letra segn el resultado.
L
18
G
16
I
8
A
13
E
17
R
19
A
18 5
13 + 5
9+8
20 4
7 + 12
14 6
8+5
Observa la tabla:
Cantidad de hermanos que tienen los nios del curso
Ninguno
1 hermano
2 hermanos
3 hermanos
Ms de 3
12
Cuntos nios tiene el curso?

Cuntos nios tienen 2 hermanos?
Representa de otra forma los datos de la tabla.
Inventa un problema con los siguientes datos y resulvelo.

Rodrigo tiene 8 aos y su hermano tiene 9 aos ms que l.
Respuesta:
Pinta todas las huellas que puede dejar el cuerpo geomtrico.
En la escuela
147
Andrs
Andrs
Raimundo
Mara
Pedro
Ema
Ema
10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
Recortables
149
Recortables
151
152
Recortables
153
2 3 4 5
6 7 8 9
1 0 2 0
Recortables
155
Recortables
157
Recortables
159

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Te doy la bienvenida a Primero Bsico y te invito a disfrutar

2012, by Editorial F y F Limitada,

Para compartir con tus

Para compartir con tus

Dnde vives t? A qu regin de Chile

La familia y los amigos

Cuntas regiones tiene Chile?

As comienza cada unidad.

Qu es lo que ms te gusta de tu escuela?

con los nmeros hasTa el

Identificando y dibujando lneas rectas y curvas

Secuenciando y ordenando hechos:

maana, antes, despus.

Reconociendo, creando y continuando patrones

Reuniendo y registrando datos, construyendo

Para compartir con tus

A travs de una gran ilustracin

Reconociendo nmeros ordinales hasta el 10

Reuniendo y registrando informacin

Reconociendo figuras geomtricas

Trabajars con entretenidas

Quin tiene ms autitos?

Completa las secuencias numricas:

tiene ms autitos que

Jugando tambin aprendo

el nmero mayor de cada recuadro.

La familia y los amigos

Recortar las fichas de los recortables.

Con quin jugar?

Con tu compaero o compaera de

El juego consiste en seleccionar la ficha de domin

Aprenders jugando y compartirs con tus

Traje el material para el trabajo.

Es correcta la ficha que puso Julieta en el 8?

Cuenta y pinta el menor.

Julieta y Pedro comparten sus juguetes como buenos amigos.

Reuniendo y registrando datos, construyendo e

Compartiendo los juguetes

Reconociendo, creando y continuando patrones

Qu aprend en esta unidad?

Completa cada secuencia:

Marca la bolsa que tiene ms dulces:

Ordena de menor a mayor:

Los amigos del barrio

Evaluars los desempeos y aprendizajes

a) Baltazar tiene 5 aos y Elisa 2 aos menos que l. Cuntos aos

b) Juana tiene 2 dulces. Si le regalan otros 2, cuntos tendr?

Dibuja otras fichas que sumen lo mismo del modelo:

Utiliza las fichas si las necesitas para resolver:

La familia y los amigos

Marca con una cruz (X)

Para trabajar en familia

Actividades para trabajar

Para compartir con tus

Has visitado alguna vez un parque de

Qu es lo que ms te gusta hacer con tu familia?

La casa de Julieta es la roja y la de su izquierda

Para compartir con tus

Tienes amigos en tu barrio?

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