Agosto

Lunes 24
1.- Procesos de lectura
Seleccionar el cuento o libro que ms les interese y expresen por qu lo
eligieron.
Observen diferentes libros e interpreten de qu se trata cada uno.
Se les lee una palabra y la relacionan con una imagen.
Identifica cuales libros son de cuentos y en cuales hay informacin.
Buscar en los libros de la biblioteca imgenes, grficas y mapas.
Mencionen las partes de un libro. Portada, ttulo, subttulo, contraportada,
ilustraciones, ndice, nmero de pginas.
Leer el cuento Espera un momento y comparar con experiencias propias.
Mostrar instructivos y recetas y comentar qu son y para qu sirven.
Observar los nmeros e identificarlos por su nombre.
Martes 25
2. Produccin de textos escritos
Observar las clases de textos que conocen cuentos, poemas y obras de teatro.