GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA

SUBSECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

SUBSECRETARA DE EDUCACIN OBLIGATORIA
DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
SECUNDARIA MATUTINA OFICIAL "MARA TRINIDAD GARCA ISLAS"
C. C. T: 21EES0354C

PLANEACIN DIDCTICA BIMESTRAL

NOMBRE DEL DOCENTE:

Cibeles

Campo formativo
Exploracin y comprensin del
mundo natural y social
PROPSITO
1.
2.

Mena

Bonilla

ASIGNATURA
Tecnologa I

GRADO:

GRUPO:

A, B, C

CICLO ESCOLAR 2015 -2016

BLOQUE
Bloque I. Tcnica y tecnologa

Sesiones
24 sesiones

DISTINGUIR A LA TECNICA COMO UN SISTEMA CONSTITUIDO POR UN CONJUNTO DE ACCIONES PARA LA SATISFACCION DE NECESIDADES E INTERESES.
RECONOCER A LA TECICA COMO OBJETO DE ESTUDIO DE LA TECNOLOGIA.

COMPETENCIA A FAVORECER
Identifica las formas en que el ser humano ha transportado las capacidades del cuerpo a las creaciones tcnicas.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican a la tecnica como practica social para la satisfaccion de necesidades e intereses como parte
importante de su vida cotidiana.
Reconocen los componentes de las tecnicas como :acciones estrategicas y las acciones instrumentales para el
logro de determinados fines.
Caracterizan a la tecnologia como el area de conocimiento que estudia a las tecnicas.
Utilizan la resolucion de problemas en la satisfaccion de necesidades o interes.
OBSERVACIONES
MODALIDAD DE TRABAJO
CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL DE LA ESCUELA
No hay laboratorios, tenemos aulas provisionales que tienen techo de lminas sin instalacin elctrica correcta, no tenemos plaza
cvica, no contamos con canchas. La escuela es de tipo general estatal por lo que no tiene estructura completa
Los miembros de la comunidad provienen de diferentes estados y diferentes costumbres, de ambientes urbano, semiurbano y
rural, con familias monoparentales y disfuncionales aunado a esto, se presentan adicciones como el alcoholismo, tabaquismo,
drogas, pandillerismo, una vida sexual a temprana edad.

PLANEACIN TEMTICA
SUBTEMA

TEMA:
1.1.1
LAS
TECNICAS
EN LA VIDA
COTIDIANA

ACTIVIDADES
*EN LLUVIA DE IDEAS LOS ALUMNOS
EXPRESARAN QUE ENTIENDEN POR
TECNICA. Y EN QUE SE EMPLEA.
ANOTANDO EN SU CUADERNO.(TOMAR
PARTICIPACION INV).
*ELABORAR UN LISTADO DE
SERVICIOS PRODUCTO DE LA
TECNICA,
ASI COMO PRODUCTOS. (EJEMPLO:
COSTURERA, ELABORACION DE ROPA).
*DEL LISTADO ANTERIOR, ORGANIZAR
LA INFORMACION Y ELABORAR UNA
TABLA DONDE SE ENLISTEN LOS
PRODUCTOS, LOS SERVICIOS, SU
FUNCION Y LA NECESIDAD QUE
CUBRE).
SERVICIO

PRODUCTO

COSTURERA
ROPA
*INVESTIGAR Y REPRESENTAR
MEDIANTE DIBUJOS LAS DIFERENTES
ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN
EN UNA OFICINA.
*DESCRIBIR DEFINICION DE OFICINA,

ESTRATEGIA
DIDCTICA
INVESTIGACION DE
INFORMACION.

EVALUACIN

*PARTICIPACIONES
INDIVIDUALES Y
GRUPALES.

*CUMPLIMIENTO
DE MATERIALES.

*ORGANIZACIN DE
MATERIALES.

*PARTICIPACION
INDIVIDUAL.

*MANEJO DE
MATERIAL
(SELECCIN)
*ALBUM
*EXAMEN

OBSERVACIO
NES

OBJETIVO Y CLASIFICACION DE
ACTIVIDADES.
ELABORAR UN TRIPTICO CON LA
INFORMACION DE LA OFICINA.
*REALIZAR UNA ACTIVIDAD EN EL
ENTORNO DE LA OFICINA Y EXPLICAR
EL PROCEDIMIENTO QUE SIGUIERON
PARA LLEVARLA A CABO. UNA
CARTA)SEGN EJEMPLO COPIA DE
UNA CARTA, REDACTAR UNA PARA LA
DIRECTORA DE SOLICITUD.
*ELABORACION DE ALBUM.
SUBTEMA

ACTIVIDADES

TEMA:
1.1.2.LA
TECNICA
COMO
SISTEMA,
CLASES DE
TECNICAS Y
SUS
ELEMENTO
S
COMUNES.

*INTRODUCCION DEL MAESTRO. (LIBRO

DIBUJO TECNICO) LA ORGANIZACIN.
*LOS ALUMNOS COMENTARAN
CUALES SON LOS ELEMENTOS
COMUNES DEL PROCESO DE
ORGANIZACIN.
PLANEACION, ORGANIZACIN,
DIRECCION Y CONTROL.
*EN EQUIPOS ELABORARAN UN
CUADRO DE SECUENCIAS DE UNA
ACTIVIDAD EN LA OFICINA.
CORRESPONDENCIA
ARCHIVAR
*INTEGRAR AL GRUPO EN EQUIPOS DE
TRABAJO.
+IDENTIFICARAN LAS CLASES DE
TECNICAS QUE SE UTILIZAN EN LA
REALIZACION DE UN PRODUCTO.

ESTRATEGIA
DIDCTICA
INVESTIGACION

EVALUACIN

ELABORACION DE
MATERIAL

ELABORACION DE
MATERIAL
(PRESENTANDO AL
GRUPO)

TRABAJO DE
EQUIPO PARA
ANALISIS Y TOMA
DE DECISIONES.

CUADRO DE
SECUENCIAS DE
ELEMENTOS DE
ORGANIZACIN
ALBUM
EXAMEN

OBSERVACIO
NES

+ANOTANDO CADA UNA EN SU

CUADERNO Y EN UN ROTAFOLIO
IDENTIFICAR LAS QUE SE
UTILIZARON EN LA ELABORACION DE
UN EQUIPO UTILIZADO EN UNA
OFICINA O EN SU TALLER.
SUBTEMA

TEMA:
1.1.3.- LA
TECNICA
COMO
PRACTICA
SOCIOCUL
TURAL E
HISTORIC
A Y SU
INTERACCI
ON CON
LA
NATURALE
ZA

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA
DIDCTICA

RECURSOS

EVALUACIN

*LA ESCRITURA COMO SISTEMA A

TRAVES DE LA HISTORIA*
+ LOS ALUMNOS ORGANIZADOS
POR MESA. INVESTIGARAN Y
RECOPILARAN INFORMACION Y
RECORTES DE LAS FORMAS DE
ESCRITURA DE LAS PRIMERAS
CULTURAS Y QUE RELACION
TENIAN CON LA NATURALEZA.

INVESTIGACION
SELECCIN DE
MATERIALES
ELABORACION
DE PRODUCTO
GRUPAL

INTERNET,
LIBROS

TRABAJO GRUPAL
(PRODUCTO
PERIODICO MURAL)
+CUMPLIMIENTO
DE MATERIAL
+TRABAJO
INDIVIDUAL
DENTRO DEL
EQUIPO

+INVESTIGAR LOS MEDIOS

TECNICOS UTILIZADOS PARA
COMUNICARSE: BOLIGRAFO,
TINTA, PAPEL, LAPICES.
ELABORACION DE UN PERIODICO
MURAL CON LA INFORMACION
RECOPILADA.

REVISTAS
PEYON
RESISTOL,
TIJERAS

OBSERV
ACIONE
S

SUBTEMA

ACTIVIDADES

TEMA:
1.1.4.- LAS
TECNICAS Y
LOS
PROCESOS
PRODUCTIV
OS
ARTESANAL
ES

INTRODUCCIN: EL MAESTRO DARA A

CONOCER EL CONCEPTO DE
PROCESO PRODUCTIVO Y PROCESO
ARTESANAL.

SUBTEMA

ESTRATEGIA
DIDCTICA
INVESTIGACION DE
CAMPO.

EVALUACIN

OBSERVACIO
NES

REPORTE DE
INVESTIGACION.

ALBUM.
ACTIVIDAD PARA EL ALUMNO:
INVESTIGAR EN SU COMUNIDAD
ALGN PROCESO PRODUCTIVO QUE SE
REALICE PARA COMPARAR LA FORMA
DE ORGANIZACIN, NUMERO DE
PERSONAS QUE LABORAN
MATERIALES Y HERRAMIENTAS QUE
UTILIZAN AS COMO EL TIEMPO DE
ELABORACIN DEL PRODUCTO.
COMPARTIR LA INFORMACIN CON EL
GRUPO.
ACTIVIDADES

ESTRATEGIA
DIDCTICA

EVALUACIN

OBSERVACION
ES

1.2.1.- LA
TECNOLOGIA
COMO CAMPO
DE ESTUDIO Y
COMO
REFLEXION
SOBRE LA
TECNICA.

*EL ALUMNO ELABORARA UN CUADRO

COMPARATIVO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA.

PRACTICA
INDIVIDUAL

*LOS ALUMNOS EN LLUVIA DE IDEAS

EXPRESARAN COMO BRINDA UN MISMO
SERVICIOS PERO EN DIFERENTES
EMPRESAS. EJEMPLO.
TIENDA SORIANA ----TIENDA MEGA.
(ATENCION DE EMPLEADOS, OFERTA,
LIMPIEZA, ORGANIZACIN DE
INSTALACIONES, CALIDAD EN
PRODUCTOS).

TRABAJO
INDIVIDUAL
PARTICIPACION
EN CLASE
PRACTICA
TAQUIGRAFICA
(LIBRETA)
PRACTICA
MECANOGRAFIA
(ALBUM)

PRACTICAS DE MECANOGRAFIA Y
TAQUIGRAFIA.
DESARROLLO HABILIDADES DE LA
COMUNICACIN (LECTO_ESCRITURA)
SUBTEMA

ACTIVIDADES

1.2.2. EL
PAPEL DE
LA
TECNOLOGIA
EN LA
SOCIEDAD

*INTRODUCCION DEL
MAESTRO.
*EN EQUIPOS LOS ALUMNOS
ANALIZARAN LA
INFORMACION ELABORANDO
UN RESUMEN, Y RESOLVERAN
LA ACTIVIDAD
EJECICIOS DE LECTOESCRITURA.

ESTRATEGIA
DIDCTICA
TRABAJO DE
EQUIPO.

MANEJO DE
MAQUINA
LECTURA

EVALUACIN
TRABAJO
INDIVIDIAL.
RESUMEN Y
DESARROLLO DE
ACTIVIDAD.
TRABJO Y ORG. POR
EQUIPO.

OBSERVACIONES

SUBTEMA

ACTIVIDADES

1.2.3- LA
RESOLUCION
DE
PROBLEMAS
TECNICOS Y EL
TRABAJO POR
PROYECTOS EN
LOS
PROCESOS
PRODUCTIVOS.

*EL MAESTRO EXPLICARA LA

METODOLOGIA PARA LA
SOLUCION DE PROBLEMAS
TECNICOS.

ESTRATEGIA
DIDCTICA
TRABAJO DE
EQUIPO

EVALUACIN

OBSERVACIONES

ALBUM
CUADERNO
ORGANIZACIN DE
APUNTES.

LOS ALUMNOS ORGANIZADOS

POR MESA
ANALIZARAN LAS
CARACTERISTICAS DE UN
PROYECTO TECNICO. TOMANDO
NOTA DE LA INFORMACION.

Vo. Bo

Supervisora
MTRA. Ma. DEL PILAR VICTORIA MEJA MEDEL

Vo. Bo

Director
Mtro. Francisco Flores Candia

Elaboro

Mtra. Cibeles Mena Bonilla