COMPETENCIAS DOCENTES

Es de principal importancia identificar las debilidades que mostramos en nuestro

accionar como docentes y orientadores del aprendizaje, pues solemos cometer
mu8chos errores que indiscutiblemente afectan a nuestros chicos. La rutina
suele ser un gran enemigo durante la jornada escolar, mientras que sigamos con
actitudes equvocas o insuficientes para las necesidades del nio. El desarrollo
de competencias como docentes nos permite equilibrar las dificultades que
lleguemos a presentar y el manejo de estas en nuestra rutina nos puede dar un
extra en nuestro trabajo llegando a alcanzar la calidad educativa de nuestra
prctica, que a fin de cuentas es el fin mximo del profesor.

Algunos autores hacen mencin de determinadas competencias que el profesor

debe llevar a la prctica como su principal arma de enseanza y de las cuales se
nos pide tomemos muy en cuenta para determinar si efectivamente identificamos
alguna de ellas en nuestro accionar. Se nos habla de competencias que le
permitan al profesor apoyar a su alumno en determinados campos de estudio y
prctica; fortalecer actitudes positivas de los alumnos mediante actividades de
trabajo de la confianza, buscar la profesionalizacin de nuestro trabajo mediante
la actualizacin de nuestros saberes, manejo total de contenidos, adecuacin de
la planeacin de acuerdo a las necesidades de los alumnos, etc.

Lo esencial es no perderse en la bsqueda de las que hemos logrado desarrollar

en nuestra prctica y que incluso las hicimos parte de nuestro actuar frente al
grupo, sino que logremos abarcar cada una que tengamos la certeza que nos
funcionar y nos har brillar como maestros de calidad, el fin comn debe ser
compartir nuestras experiencias con nuestros colegas y expresar los beneficios
de las actividades y los procedimientos que aplicamos.

Al final la suma de todos nuestros esfuerzos ser conocer, ejercer y disfrutar de

competencias propias de nuestra vida y no solo como formadores de alumnos en
nuestras aulas, permitindonos crecer como personas activas en un crculo muy
vigilado y a su vez descuidado como parte de la cimentacin social de nuestro
pas.