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Tomo 3.2
Tomo 3.2
volumen. 2
pg. 18-29
Leccin 9
Figuras Geomtricas
En la pgina 20 y 21 el
nio adquiere el concepto
de un ngulo recto, para
despus
identificar
objetos de su contexto en
el cual se puedan apreciar
los ngulos rectos.
pgina: 26
con el conocimiento previo
se puede trazar tringulos,
rectngulos y cuadrados,
experimentando su tamao.
Las figuras se forman
uniendo puntos(lneas)
Pgina 26
El nio puede manipular un
rectngulo y recortarlo para ver
cmo de esta figura salen
cuadrados y tringulos.
Pgina 27
Analizar cuantas lneas
(lados) y uniones(vrtices)
que tiene una figura.
Ya sabe que un cuadrado
tiene sus 4 lados iguales y
un rectngulo 4 lados 2 y 2
paralelos iguales y el
tringulo 3 lados.
Pgina 28
De acuerdo a la
descripcin de las
caractersticas de una
figura saber qu figura
es grficamente.
Contar y sumar el
nmero de figuras en
una imagen.
Pgina 29
Juega y experimenta con
figuras de la misma
medida pero de diferente
color para formar una
figura ms grande con
diferente forma a las de
su interior.
Pgina 30
El nio comienza a
tener visualizar las
longitudes de cada
objeto y
posteriormente su
medida con ayuda del
metro.