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Reporte

Nombre: Matrícula:
Nombre del curso: Tecnologías de Nombre del profesor:
la información para ingeniería
Módulo:Módulo 1. Pensamiento Actividad: Actividad 3. ¡Buscando el
algorítmico para modelar problemas mejor camino!
que requieran el uso de fórmulas a
través de cálculos matemáticos
Fecha: 01/09/2015
Bibliografía: BlackBoard (2013) Recuperado el 01/09/2015 en:
http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group
_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype
%3DCourse%26id%3D_227074_1%26url%3D

Objetivo: Diseñar el algoritmo y diagrama de flujo de un programa informático

para resolver un problema específico.

Procedimiento:
1.-Abrimos Microsoft Word
2.-Abrimos el formato de Reporte
3.-Rellenamos los datos correspondientes
4.-Leemos la actividad
5.-Identificamos la simbología utilizada en el software de Raptor
6.-Leemos la actividad
7.-Creamos el Algoritmo conforme a los datos

Resultados:
Algoritmo
1.-Inicio
2.-Inicializar Variables
3.-Hrs=0, Hpago=250 , Ded=0, IMSS=.01, ISR=.07 , Info=0, Pestamo=0 ,
ayuda=500, Sueldo=0, SueloN=0
4.-Perdir el nombre del Maestro-NOM
5.-Pedir el No. Hrs Trab. Del maestro= HRS
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6.-Sueldo=Hpago*Hrs
7.-Deducciones =(Sueldo*IRS)+(Sueldo*IMSS)-INFO-PREST
8.-SueloN= SUELDO- DEDUCCIONES
9.-SI el maestro tiene Maestría? (SI/NO) SI Suelo=SueldoN+2000
10.-Si SueldoN<$7,382.34 SI Suelo=SueloN+Ayuda
11.-Imprime Nombre
12.- SueloN
13.- Deducciones
14.-FIN
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Conclusión:
En este tema pude apreciar el uso de algoritmos utilizados en la vida diaria,
pudimos visualizar en el Software de Raptor y como se conjuga cada una de
sus partes. Pude observar que la programación esta en todos lados ya que
tenemos un criterio organizado de como podemos jerarquizar la información
que se nos otorga y tenemos la libertad de agregar o quitar datos según lo
necesitemos.

Conclusión: