UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION

Nombre de la alumna:
Maria Eli Saldaa Carrillo
Nombre de la materia:
Educacin a distancia
Nombre del profesor:
Jos Luis Villegas Valle
Semestre:
Quinto semestre
3ra sesin
Reporte de la lectura plataformas de educacin a distancia

Algunas plataformas
son:
Atutor, Blackboard,
BSCW (Unin Europea),
Claroline (Dokeos)
Manhattan, Moodle,
QuestionMark, SUMA (U.
de Murcia), Tecnonexo
e-learning, TELEDUC (U.
Campinas), Webct

Las evaluaciones
de las mejores
plataformas por
expertos:
1) Moodle
2) Claroline,
3) ATutor.

Las plataformas deben ser

a la medida de sus
necesidades de casa pas,
sin exponerse a los costos
(altos) de productos de
origen
empresarial,
generando
dependencia
por
la
imposicin
de
contratos con condiciones
unilateralmente
estipuladas.

Es: Un sistema o programa

integrado para la gestin de la
capacitacin, que comprende el
diseo y desarrollo de los cursos, y
elementos de comunicacin para
presentar a los alumnos todos los
recursos que necesitan para
aprender los contenidos.

Son sistemas de enseanza

que utilizan Internet.
El alumno debe ser un
constante comunicador y
productor de mensajes, dentro
de redes sociales en las que
comparte su produccin.
Para
la
creacin
de
plataformas esta combinacin
de herramientas: Linux +
Apache + MySQL + PHP. Son
las que usan las plataformas
ms
famosas
(Claroline,
Teleduc, Moodle), y las que a
la vez ms tienden a crecer.

Plataformas para
educacin a
distancia

Las plataformas del tipo

cdigo abierto, tienen la
posibilidad
de
hacer
cambios en dicho cdigo,
para
modificarlas
y
adaptarlas
a
las
necesidades especficas
de
educacin
o
de
formacin
que
se

Basadas en las tecnologas de

la informacin y de la
comunicacin.

Para llegar al xito en la educacin a

distancia debemos ser conscientes de
que el diseo de nuevos programas
de enseanza y el aprendizaje y la
preocupacin por la creacin de
nuevas tecnologas no es de alta
El principal esfuerzo debera prioridad.
focalizarse sobre el diseo
ms inteligente de procesos
de aprendizaje y atender el
nuevo papel de los docentes
como conductores de esos
procesos.