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Lengua castellana y literatura

2 Bachillerato

M Jos Martn Garca


Departamento de Lengua y Literatura

OBJETIVOS
Lengua: consolidar lo estudiado en el curso anterior (70%)
ampliar estudio de sintaxis (10%)
Literatura: introducir al alumno en el conocimiento de la
literatura espaola desde el siglo XVIII hasta nuestros das
(20%)

CURSO 2015 / 2016

LENGUA Y LITERATURA 2 BACHILLERATO

CONTENID
OS
I.-COMUNICACIN .
1.-Lengua y sociedad
2.- El Texto
3.- Modelos textuales
II.- ESTUDIO DE LA LENGUA
1.- Principios bsicos de las normas lingsticas
2.- La Gramtica
3.- Estructura del texto
4.- Componentes bsicos del lxico de la lengua espaola
5.- La lengua espaola en Internet. Recursos lengsticos
fundamentales.
III.- TCNICAS DE de anlisis y comentario de textos
IV.- LITERATURA (Desde el s. XVIII al s. XX).

CURSO 2015 / 2016

LENGUA Y LITERATURA 2 BACHILLERATO

MATERIALES Y
RECURSOS
DIDCTICOS

LIBRO DE TEXTO

LIBROS de Lectura: KIT


KIT MAYO 2015

MATERIAL TECNOLGICO
http://villalenguayliteratura.blogspot.com.es/

CURSO 2015 / 2016

LENGUA Y LITERATURA 2 BACHILLERATO

CONTROLES DE
EVALUACIN (I)
El alumno a lo largo de las dos primeras evaluaciones
debe responder a las cuestiones de un examen cuya
estructura es:

PREGUNTA 1: LITERATURA. (8 puntos)


PREGUNTA 2: LECTURAS OBLIGATORIAS.
(2 puntos)
ES OBLIGATORIO SACAR UNA NOTA DE
7 EN ESTOS CONTROLES PARA
APROBAR LA ASIGNATURA
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EXAMEN DE
EVALUACIN (II)
El alumno debe responder a las cuestiones de un examen cuya
estructura es un texto con el consiguiente juego de preguntas.

PREGUNTA 1: Tipo de texto. (2 puntos: 0.5+1.25+0.25)


PREGUNTA 2: Resumen del texto. (1 punto)
PREGUNTA 3: Opinin argumentada del alumno sobre un
tema propuesto. (1,5 puntos)
PREGUNTA 4 A: Anlisis sintctico. (1.5 puntos)
PREGUNTA 4 B: Cuestin de carcter morfosintctico /
morfolxico / semntico / de cultura lingstica. (1 punto)
PREGUNTA 5: Pregunta del programa de literatura de 2
de Bachillerato. (2 puntos)
PREGUNTA 6: Valoracin crtica de una de las obras ledas
por el alumno de cada una de las formas literarias
(epgrafe 4 de los contenidos de 2 de Bachillerato del
Currculo). (1 punto)
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CRITERIOS DE
CALIFICACIN
COLEGIO VILLALKOR
CONCEPTOS (100%)
Pruebas orales y Pruebas escritas

PROCEDIMIENTOS y ACTITUDES (redondeo)


Trabajo en el aula
Asistencia y puntualidad.
Comportamiento adecuado en el aula.
Buena disposicin en el trabajo.
Traer el material de la asignatura

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LENGUA Y LITERATURA 2 BACHILLERATO

CURSO 2015 / 2016

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CO
NF
IR
O MA
D

En relacin con 5, las posibles preguntas 5a sern:

1. La literatura del siglo XVIII. Ensayo y teatro


2. El Romanticismo literario del siglo XIX
3. La novela realista y naturalista del siglo XIX
4. El Modernismo y la Generacin del 98
5. El Novecentismo y las Vanguardias
6. La poesa de la Generacin del 27
7. El teatro anterior a 1939. Tendencias, autores y obras principales
8. La novela espaola de 1939 a 1974. Tendencias, autores y obras
principales
9. El teatro de 1939 a finales del siglo XX. Tendencias, autores y obras
principales
10. La poesa de 1939 a finales del siglo XX. Tendencias, autores y obras
principales
11. La novela y el cuento hispanoamericanos de la segunda mitad del siglo
XX.
Tendencias, autores y obras principales
12. La novela espaola de 1975 a finales del siglo XX. Tendencias, autores
y
obrasCURSO
principales
2015 / 2016
LENGUA Y LITERATURA 2 BACHILLERATO

Las posibles preguntas 5b sern:

CO
NF
IR
O MA
D

1. Comente los aspectos ms relevantes de la obra de los siglos XVIII o


XIX
que haya ledo en relacin con su contexto histrico y literario.
2. Comente los aspectos ms relevantes de la obra del siglo XX anterior
a 1939
que haya ledo en relacin con su contexto histrico y literario.
3. Comente los aspectos ms relevantes de la obra espaola del siglo XX
posterior a 1939 que haya ledo en relacin con su contexto histrico y
literario.
4. Comente los aspectos ms relevantes de la obra hispanoamericana
posterior a
1940 que haya ledo en relacin con su contexto histrico y literario.
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CRITERIOS DE CALIFICACIN
DE LA PRUEBA DE SELECTIVIDAD

https://www.urjc.es/comp
onent/k2/416informacion-para-loscentros#actas-de-lareunin
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