Solucionario

6to. grado de Primaria

SOLUCIONARIO DE 6to GRADO DE

PRIMARIA

5. Las piezas de tela tienen 60 m, 430 m y

320 m. La longitud de los trozos de tela
buscados, corresponder al MCD de esos
nmeros.

Razonamiento Matemtico

Como 60 = 6 x 10,
430 = 43 x 10
y
320 = 32 x 10 y como 6, 43 y 32 no tienen
otro divisor comn, entonces 10 ser el MCD
y por tanto los trozos de tela tendrn 10 m de
longitud y las cantidades sern 6 de la
primera pieza, 43 de la segunda y 32 de la
tercera.

1. Cuando tenemos dos conjuntos A y B como

en la figura.

Clave: A
El conjunto A B corresponde a la parte
sombreada.
Por tanto, la parte sombreada del problema
corresponde al conjunto P N U M
Clave: B

6. El cuadro representa una operacin binaria

asociativa en el conjunto {0, 1, 2 3}, as si ,
a,b 0,1,2,3 , a b 0,1,2,3 .
Debemos usar la tabla del cuadro para
determinar el nmero.
De la tabla vemos que 2 0 = 0 2 = 0

2. Haciendo el diagrama de A U B usando las

condiciones dadas, se tiene:

Luego, 3

(2

Finalmente 1

0) = 3

0=3

3 = 0.
Clave: C

7.
Entonces: A= {1, 2, 3}

Como 0,3 > 0,1 entonces de la frmula

vemos que

Clave: B
0,3

0,1 =

3. Haciendo el diagrama adecuado con los datos

dados obtenemos que hay 103 alumnos que
practican alguno de esos deportes. Por tanto
120 103 = 17 son los alumnos que practican
un deporte diferente.

(0,3)x(0,1) 0,03

0,0075
4
4

Como 3,4 < 3,9 entonces de la frmula

vemos que
3,4

3,9 =

(3,4)x(3,9) 13,26

4,42
3
3

Clave: A

8. Un anlisis rpido del problema, indica que se

Clave: B

4. Sea x el nmero de das que trabaja el

ayudante, luego 30 x ser el nmero de das
que no trabaja; por tanto, tendremos que:
25x + 4 (30 x) = 603
Luego: 21x = 483
As que x = 23 y por tanto el ayudante no
trabaja 7 das.
Clave: C

trata de una regla de tres simple directa, que

se plantea en el diagrama.
200 kg ----- 5c ----- 6 das
x kg ----- 20c ----15 das

200 x 20 x15
200 x10 2000
5x6
Luego se necesitarn 2000 kg para alimentar
20 caballos por 15 das.
Clave: B
As que x

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6to. grado de Primaria

9. Denotamos por b la longitud de la base y por h

la longitud de la altura de dicho tringulo.

bxh
A
2
Si la base disminuye en 20%, su nueva
20
b 4
longitud ser b
b b b.
100
5 5
Su nueva altura, para que el rea no vare
m
m

ser h
h 1
h
100
100
As que debemos tener:
1 4
m
bh
b 1
h
2 5 100
2

12. Al lanzar la moneda y el dado, podemos

obtener las siguientes situaciones que se
consignan en el cuadro siguiente:

Vemos que hay 3 posibilidades de que salga

cara y un nmero par en 12 lanzamientos;
3 1
.
luego la probabilidad es
12 4
Clave: B

13. Sean m, n y p el nmero de caramelos que

tienen los 3 hermanos; entonces se tiene
que:

4
m
1
1 m 25
5 100

Su altura deber aumentar en 25%.

Clave: A

10. Del grfico vemos que de los 30 alumnos a 4

le gustan los gatos, 6 prefieren los hmster,
2 los loros y 10 los perros.
Por tanto, el porcentaje de los alumnos que
prefiere a los hmster es:
6 x100
20
30

m n 30
n p 25
m p 45

n 25 p
m 45 p

(45 p) (25 p) 30

70 2p 30 2p 40, p 20

As el tercer hermano tiene p = 20

caramelos.
Clave: C

14. Segn la condicin del problema, debemos

Luego el 20% de alumnos del 6to ao

prefiere a los hmster.
Clave: D

tener 320 x 480 = 2(nr2 + mr2), donde r es el

lado del cuadrado, con r el mayor posible. 2n
y 2m sern los cuadrados de cada color.
Por tanto:
2(m n)r 2 (25 x10)(24 x3x10)

11. Del dibujo vemos que las regiones blancas

corresponde a

1
4

2(24 x10)2 x3 2(160)2 x3

6x(160)2

del interior de una

circunferencia; en consecuencia, el rea de

la figura sombreada es:
12
2
A 2x2 4
4 m
4

Luego, el lado de cada cuadrado ser

160 cm.

Por tanto A (4 )m2

Clave: D
Clave: A

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6to. grado de Primaria

15.

18. Digamos

que
el
alumno
responde
correctamente q preguntas, entonces
(50 q) estn equivocadas. Por lo tanto:

2q (50 q) 64 q 38
Clave: A
De la figura vemos que A

1
T , donde T es
4

el rea del cuadrado mayor.

1
1
1
1
1
1
B A T; C A
T; D C
T
2
8
4
16
4
64

19. Sea m < 110, el nmero de caramelos que

se quiere repartir.
Las condiciones del problema dicen que:
o

m 3 2 ,

m 5 4 ,

m 7 6

Esto es

Luego

m2 3,

1
1
1
1
A B CD T T
T
T
4
8
16
64
1
1 1 1

T
4 8 16 64
T
29

(16 8 4 1)
T
64
64
29
A B CD
T
64

m4 5,

m6 7

Buscaremos m < 110 que satisfaga esas 3

condiciones.
Probando vemos que:
m 2 3x35 105
m 4 5x21 105

Clave: C
Matemtica

m 6 7x14 98

Y verificamos que m 98 6 104 es el

nico nmero que satisface las 3 condiciones
anteriores.
Clave: A

16. Sea P la poblacin encuestada, entonces:

50
P consume el producto A
100

20. Los tres amigos

37
P consume el producto B
100
40
P no consume ni A ni B
100
Luego consumen
producto B

el

producto

el

se vuelven a encontrar
cuando 5m = 8n = 10l donde m, n, l son
enteros y toman sus menores valores
posibles. Vemos que para m = 8, n = 5 y l = 4
se cumple esa igualdad; por lo tanto, se
encontrarn en el consultorio en 40 das.
Como se encuentran la ltima vez el 15 de
enero, transcurrirn entonces 16 das del
mes de Enero y 24 das del mes de Febrero.
Clave: C

50
37
40
100
127 100
27
P
P
P
P
P
P
100
100
100
100
100
100

21. Se tiene que 31 7x4 3 como el nico

sumando de ( 7x4 3)4 que no es mltiplo
4

Luego consumen A y B el 27% de la

poblacin.
Clave: A

17. Sea b la base, entonces

de 7 es 3 81 y 81 7x11 4 , luego el
residuo es 4.
Clave: B

3 0.b 1.b2 52 b2 3 52

22. 7a1 mltiplo de 3 implica que 8 a 3

Que se cumple para a =1, a = 4 y a = 7.

Luego b 49 ; por tanto, b 7

Clave: A

Luego, la suma de todos esos valores es 12.

Clave: C

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23. Denotemos con n el nmero de preguntas del

4
d
5
30 4 30d
6d
Pero gana

d
100 5 25x5 25

Le queda por tanto

examen y denotemos por p el nmero de

preguntas que contest. Entonces tenemos
que (n p) es el nmero de preguntas que
no contest. La condicin del problema dice:
4
p n p 9p 4n
5

Cuando se retira del casino tiene:

4
6d
d
1040
5
25

4
Luego p n ; esto es, contest los
9

26

d 1040 d 1000
25

4
del examen.
9

Clave: B

Clave: A

27.
24. Sea

f 0, 444... 10f 4, 444... , luego 10f

4
9
Sea ahora g 5,4 5,444...

f = 4, as que f

10g 54,444...
9g 49, esto es g

Propiedad de un tringulo

49
9

2 2 x 180
Como L1 / / L2 se tiene que: 3 3 180

7
5,4 g
3

60

Luego:
Por lo tanto x = 60
0,44... 5,4

4 7

9 3

25 5
1,6
9
3

Clave: B

25. Sea m el nmero de kilos del caf de 7,5

soles el kilo, entonces 10 m ser el nmero
de kilos de caf de 9,3 soles. Entonces
tendremos:

Clave: D

28. Si trazamos la otra diagonal del cuadrado,

observamos que, la suma de esas reas
1
sombreadas es justamente
del rea del
4
1
2
cuadrado, esto es 32
4

m(7,5) (10 m)(9,3) 10(8,4)

1,8 m 9 m

9
5
1,8

As usaremos 5 kilos de cada tipo de caf.

Clave: A

26. Sea d la cantidad de dinero que tiene

1
20
Carmen, pierde entonces
d d .
100
5

1
1
2
2
32 2x16 162 256
4
4
Clave: C

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6to. grado de Primaria

29.

Sabemos que V

1
Bh
3
2

d2
d
Donde B r 2
4
2
Donde d es la longitud del dimetro.
1 d2
Luego,
h 500
3 4
d2h
500 ; pero h = 15 cm
12

As que

d2 x15
500 d2 400 ,
12

as que d = 20 cm.
Clave: C

30. Sabemos que

csc

1
sen30 csc 30 1 .
sen

Tambin sabemos que como 40 + 50 = 90

y 70 + 20 = 90 entonces cos50 sen40
y cot 70 tan20.
Luego

sen40 tan20
1
cos50 cot 70

Por tanto n = 0
Clave: A