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EJERCICIOS ACENTUACIÓN DIACRÍTICA DE LOS MONOSÍLABOS.

Escribe en los espacios, la palabra del paréntesis que corresponda para
que la oración quede completa:

1. _____ hace buen tiempo _____ acompañaré.

(Si-Sí) (te-té)

2. No le _____ tantos dulces a los niños ______ su vecina. (de-dé)
3. No ______

_______ volveré a visitarte.

(se/sé) (si/ sí)

4. _______carro de _______ es _____moderno que éste.

(El-él) (mas-más)

5. _______has sido el responsable de _____ despido.

(Tu-tú)

6.- Ya _____ que ______ se ha ido para siempre.
(se - sé) (el - él)
7.- No le ____ tanta importancia al asunto ____ la herencia (de-dé)
8.- _____más puntual cuando tengas una cita. (Se-Sé)
9.- Yo ______ mucho más de lo que _____ imaginas
(se - sé) (té - te)
10.- Mamá, no hagas tantos sacrificios por _____
(mi –mí).
11.- ______ es el responsable de lo que le pasa.
(El /Él)
12.- _______debes encontrar _____ camino.
( tu-Tú).
13.- _______ advierto que no debes actuar de esa manera. (Té / Te).
14.- Iré a _____ casa _____tengo tiempo.
(tú - tu) ( si - sí)
15.- Yo ______ que caminaron hasta no poder ______.
(se - sé) (mas - más)
16.- ________ envié _______ mensaje por correo interno.
(Té-Te) (mí-mi).
17.- Los ingleses tienen por costumbre tomar ______
(té - te)
18.- Necesito que me ________ el recibo______ la compra. (de - dé)
19.- Quisiera acompañarte, ________ no puedo.
(más - mas)
20.- Toma el dólar, pero no esperes que te _______ ______(dé/de) (más/mas).
21.- ______ progreso me enorgullece a.
(Tú - Tu).

II.- Crea una oración con cada una de los pares de palabras del paréntesis:

1.- __________________________________________________ ( te – té)
2.- __________________________________________________ ( sí – si)
3.- __________________________________________________ ( mí – mi)
4.- __________________________________________________ ( de – dé)

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