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COMPRENSIÓN DE LECTURA

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EL GIGANTE EGOÍSTA
Los niños, cuando salían de la escuela en primavera, acostumbraban a jugar en el jardín del
Gigante.
Un día, el Gigante, que era muy egoísta, tomó la decisión de prohibir a los niños jugar en su
jardín. Pero cuando volvió de nuevo la primavera, toda la comarca se pobló de pájaros y
flores, excepto el jardín del Gigante. La Nieve y la Escarcha se quedaron en el jardín para
siempre.
Así siempre fue allí invierno. Pero un día el Gigante se arrepintió de haber sido tan egoísta.
Una mañana, estaba todavía el Gigante en la cama, cuando oyó cantar a un jilguero. Los
niños habían entrado en el jardín por un agujero, y con ellos volvió la primavera.
Los árboles se habían cubierto de hojas, los pájaros volaban piando alegremente, las flores
se asomaban entre la hierba verde.
Y el Gigante se sentía feliz en el jardín jugando con los niños.
Oscar Wilde
Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a, b , c.

1. - ¿Dónde acostumbraban a jugar los niños?
a) En el jardín del enano.
b) En el jardín del Gigante.
c) En el parque del Gigante.
2. - ¿En qué estación juegan los niños?
a) En otoño.
b) En verano.
c) En primavera.
3. - El Gigante era muy...
a) Egoísta.
b) Generoso.
c) Optimista.
4. - ¿Qué oyó cantar el Gigante?
a) A un loro.
b) A un canario.
c) A un jilguero.
5. - completa el siguiente cuadro con los datos que se piden.

PERSONAJES.

AMBIENTE.

TEMA PRINCIPAL.

2.¿Qué dejó junto ala puerta un criado? a) Un recipiente de agua fría. TEMA PRINCIPAL. b . dejó junto a la puerta un recipiente con agua hirviendo. . preparando las habitaciones de los huéspedes.¿Qué tenían que hacer los sirvientes? a) Limpiar la cocina. 4. b) Preparar las habitaciones de los huéspedes. por indicación del emperador. Muy cerca de la puerta de entrada al pabellón. el emperador parecía muy preocupado y daba órdenes y más órdenes. Cogió después más hojas y preparó unas tazas para obsequiar a sus visitantes. 3. y hoy la preparan en todos los rincones de la Tierra. PERSONAJES. crecían flores de loto y un arbusto de “tsha” o “té”. c) Limpiar el salón. En un pequeño aposento que había en el jardín. y todos los sirvientes de palacio se hallaban muy atareados. c.completa el siguiente cuadro con los datos que se piden. Uno de los criados. y sacó con un cazo un poco para beber unos sorbos. Quería que sus invitados recibiesen una buena impresión y se marcharan contentos. La sabrosa bebida se entendió por todo el mundo. . 5.¿Qué color tomó el agua? a) Azul claro. tomando ésta un color tostado. Un suave vientecillo comenzó a soplar y algunas hojas del arbusto de té fueron a caer dentro del agua. c) Rojo oscuro. y el emperador se encontraba restablecido. . b) Un recipiente de agua tibia. Shen Mung sintió que el aroma refrescante que flotaba le aliviaba el cansancio que padecía.COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre Curso: Fecha: LEYENDA DEL TÉ El emperador chino Shen Mung esperaba aquel día una importante visita. AMBIENTE. . b) Tostado. Mª Jesús Ortega Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. .¿Qué crecía en el pabellón? a) Flores de loto y un arbusto. Se sentó en el suelo. b) Flores solamente. . 1. ¡Sorpresa! La infusión tenía un sabor delicioso. c) Flores de naranjo. c) Un recipiente de agua hirviendo. La velada transcurrió entre risas y comentarios.

esta cesta de comida le tendrías que llevar. El lobo. AMBIENTE. le veréis malo y tramposo. b) Caperucita. . Si le miráis a los ojos. Corren y pronto ven al lobo durmiendo con su pesada barriga. cuidado. c) A su abuela.tu abuela está enferma.completa el siguiente cuadro con los datos que se piden. . el bosque es peligroso y te debes apresurar. que conoce el bosque. haciendo cara de bueno. -¡Vaya ojos y qué orejas!. sigue por esta vereda que es como hacer una carrera. ¿quién anda ahí afuera? -Soy yo.¿Quién salvó a todos? a) La abuela. al portal de su abuelita. PERSONAJES. le pregunta a dónde va. c) Un león. donde ve a la abuela muy rara. ¡y estos dientes y tus cejas! -Basta. Y llega Caperucita. -Hazme caso. 2. le indica el camino largo.¿Con quién se encontró? a) Con el lobo. Caperucita. b) Con la abuela.COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre Curso: Fecha: CAPERUCITA ROJA -¡Caperucita! -le dice mamá. b) Al lobo. Aquella bestia corre y no espera y llama donde la abuela. La pobre se acerca a la cama. más alegre que unas pascuas. -Entra. c) Un leñador. c. entra. . El lobo. bonita. la puerta está abierta. para llegar él primero por el sendero más corto. un ramito preparó hasta que atardeció. Como todavía es muy niña y le encantan las flores y los animalitos. se interesa por la niña y. hija. 3. . c) Con su madre. b . -¿Quién es?.¿Quién se comió a la abuelita? a) Un tigre. hijita. b) El lobo. Echan mano de su hacha y con delicado cuidado abren al lobo la panza. salvando a la nieta y a la abuela. TEMA PRINCIPAL. que era muy pillo. -No es normal que tarde tanto -cuenta su madre asustada a un leñador mientras tanto-. El fiero animal duda un momento. 1. 4. -Voy a ver a mi abuelita que está enfermita en la cama. . hijita. .¿A quién tenía que llevar Caperucita su cesta? a) A su madre. Cuento clásico Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. 5. -Entra. sólo lleva un pensamiento: comerse a la abuela primero y esperar a la niña en la cama disfrazado de viejecita. voy a comerte también.

que se comió el queso. que se comió el queso. Vino el fuego y quemó al palo. Vino un ratón y se comió el queso.COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre Curso: Fecha: EL QUESO. que quemó el palo. que se comió el queso. TEMA PRINCIPAL. . que tenían la vieja y el viejo. que se comió al ratón. que pegó al perro. . que pegó al perro. que quemó el palo. Vino el buey y se bebió el agua. b . que se comió el queso. J. Vino un gato y se comió al ratón. que mató al gato. que se comió al ratón.¿Quién se comió el queso?: a) La abuela b) El abuelo c) El ratón 3. Vino un perro y mató al gato. que apagó el fuego. 1. que mató al gato. que tenían la vieja y el viejo. que tenían la vieja y el viejo.completa el siguiente cuadro con los datos que se piden.¿Quién mató al gato?: a) El perro b) El viejo c) La vieja 5) ¿Qué ocurrió al final?: a) El gato se fue con el ratón b) El agua apagó el fuego c) El buey se acostó y el cuento se acabó 5. que pegó al perro. . que se comió el queso. El buey se acostó y el cuento se acabó.¿Quién se comió el ratón?: a) El buey b) El gato c) El viejo 4. que se comió al ratón. . Sánchez Pérez Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. que tenían la vieja y el viejo. . que mató al gato. que se comió al ratón. que se comió al ratón. Vino el agua y apagó el fuego. c. que tenían la vieja y el viejo. Vino un palo y le pegó al perro. que mató al gato.A. que tenía la vieja y el viejo. que se comió el queso. PERSONAJES.¿Qué tenían el viejo y la vieja?: a) Un queso b) Un buey c) Un ratón 2. . AMBIENTE. que tenían la vieja y el viejo. LA VIEJA Y EL VIEJO Una vieja y un viejo tenían un queso.

Por la mañana. la sorpresa fue amarga. fueron siguiendo un caminito que les condujo hasta una casita que se veía a lo lejos. . salió al portal y se llenó los bolsillos de piedrecitas.COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre Curso: Fecha: HÁNSEL Y GRÉTEL Hánsel y Grétel eran los hijos de unos leñadores tan pobres que sólo comían pan duro por lo que sus padres querían abandonarlos en el bosque. descubrieron encantados que no era como las demás casas. -Y tú. .Hánsel se llenó los bolsillos la primera vez de. al no encontrar a sus padres. . Cuando llegaron a ella.completa el siguiente cuadro con los datos que se piden. ¡mm! De pronto apareció por la puerta una anciana un poco extravagante. 5. esta vez Hánsel no pudo recoger las piedras y tuvo que echar migas de su mendrugo de pan. Esta vez si hallaron el camino de casa en donde estaban sus padres arrepentidos. a) De migas de pan. . muertos de miedo. c) De ladrillos y cemento. . sin hacer ruido. La bruja estaba preparando un caldo donde quería cocer a Hánsel y mientras se abocaba para ver si estaba a punto. pero el niño caminaba el último echando las piedrecitas por el camino y así regresaron. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. c) Los pájaros se comieron las migas de pan.. PERSONAJES. . TEMA PRINCIPAL. b) De piedrecitas. su nariz era larga y puntiaguda. -¡Qué ricas están!. se levantó.. b) Porque tuvieron un pequeño accidente. me limpiarás la casa -le ordenó. Pasados unos días. c) De granos de trigo.¿Por qué les fue imposible regresar a su casa? a) Porque no tenían brújula.¿De qué era la casa que se encontraron? a) De galletas y de golosinas.¿Qué comían los leñadores? a) Pan duro. pero les fue imposible porque los pájaros se habían comido las migajas. b) Pan blando. Aquella noche. Les invitó a entrar prometiéndoles sorpresas. Hánsel esperó a que todos se acostasen y. sino de galletas y de golosinas. Por la tarde.. se fueron al bosque. Entonces se asustaron de veras y. 1. b) De madera. los niños querían volver a casa. c) Una taza de caldo. niña. Grétel la echó dentro. ricos. siguiendo el rastro. Al fin volvían a ser libres y. c. 2. Una vez dentro. puesto que la viejecita era una bruja que encerró a Hánsel en una jaula. b . los padres deciden repetir el abandono. AMBIENTE.. porque encontraron el tesoro de la bruja. 3. 4.

c) Debajo del rabo. oyeron que el zorro decía a sus amigos: -Si la batalla está ganada. Y el grillo seguía cantando. c. 3. Llamó a todos los animales de cuatro patas.COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre Curso: Fecha: EL GRILLO Y SUS AMIGOS Un grillo vivía en un agujero a la puerta de la cueva de un zorro. Ocultos allí. el zorro nos declara la guerra. llevaré la cola caída. c) Porque el perro ladraba. . El zorro sintió un dolor horrible y no podía bajar la cola.¿Por qué no podía dormir el zorro? a) Porque el gato maullaba. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. La avispa fue y. cri! El zorro no podía dormir. PERSONAJES. picó al zorro debajo del rabo. c) Se irá a pasar unas vacaciones.Si el zorro ganaba la batalla. . Si la batalla está perdida.¿Dónde le picó la avispa? a) Encima del rabo. TEMA PRINCIPAL. cri. El grillo por su parte llamó a las pulgas. . con todas sus fuerzas. atontado? -le dijo el zorro. -¿Te quieres callar.. b) No le picó. Aguantó.. Toda la noche cantaba: -¡Cri. c) La avispa. llevaré la cola levantada. c) Seis patas. 2. Los amigos del grillo se metieron entre los pelos de los zorros. b) Dos patas. a) Cuatro patas. 5. 5." Y de este modo el grillo pudo seguir cantando toda la noche. b . b) El zorro. b) Porque el grillo cantaba. muy feliz. . . AMBIENTE. los osos y los lobos. . ¿qué haría? a) Celebrarlo con los animales. cri. 1. Aburrido ya el zorro le declaró la guerra. soldados míos. pero no pudiendo más corrió hacia el río gritando: "Al río. Que la batalla la ganó el grillo. a los mosquitos y les dijo: -Amigos. cri! ¡Cri. .completa el siguiente cuadro con los datos que se piden. Llegó el día de la pelea.¿Quién gana la batalla? a) El grillo.El zorro llamó a los animales de. 4. b) Llevará la cola levantada.

demostrádmelo! El ogro cayó en la trampa cuando le dijo: -¿Podéis convertiros también en un ratón? -¡Ja. .¿Qué trampa le puso el gato al ogro? a) Que se disfrazara de payaso. señor. El pobre chico estaba muy triste. -Amo mío. b) Con la prima del rey. Cuando el rey llegó. . c. AMBIENTE. al morir. el gato hizo que su amo se desnudara y se bañase en el río. c) Un sombrero. -Desde ahora son del Marqués de Carabás. Le escondió sus pobres ropas y esperaron la llegada del rey. 5. Majestad. -¿Y de quién son estas tierras? También. han robado los vestidos de Carabás! El rey. a la humilde mansión del Marqués de Carabás. -¿De quién son estas tierras y rebaños? -Del terrible ogro del castillo. su amo. el gato preguntaba al ogro: -¿Sois vos el mago que puede transformarse en cualquier animal? -¡Si! -¡No me lo creo. b) Que se disfrazara de ratón. c) Con la hija del rey. . en seguida. -¡Auxilio.¿Qué le dejó el pobre chico? a) Unas botas. 3. 4. Gracias a la astucia del gato con botas.completa el siguiente cuadro con los datos que se piden. b) Un conejo. Majestad. . vámonos pues. ja. 2. déjame tus botas y haz lo que te diga. c) Que se alejara para siempre. . pues claro! Al instante el gato se lo comió. mientras descendía de su carroza para saludarle personalmente-. -Soldados.COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre Curso: Fecha: EL GATO CON BOTAS Había una vez un molinero tan pobre que. b) Unos zapatos.¿Con quién se casó el hijo del molinero? a) Con la sobrina del rey. hizo parar la carroza inmediatamente.¿Qué le dejó en herencia al menor? a) Una liebre. c) Un gato. preguntó a un pastor: -¿De quién son estos rebaños? -De Marqués de Carabás. b . sólo dejó en herencia el molino a su hijo mayor y un gato al menor. el hijo del molinero. pudo casarse con la hija del Rey y vivir feliz con ella toda su vida. PERSONAJES. Precisamente entonces llegaron el rey y el Marqués al castillo: -Entrad. Entre tanto. ayudad al Marqués de Carabás. -ordenó el rey. . TEMA PRINCIPAL. al oírle. no te pongas así. 1. así lo diréis cuando pase el rey. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. Mientras tanto.

los niños jugaban con soldaditos de plomo. Fue al zaguán.. al ir a limpiarlo. Tuvo suerte porque fue a parar a un barco de papel que navegaba hacia el mar. pasando por aguas peligrosas. c. c) Con cochecitos. un enorme monigote le hizo perder el equilibrio. restregándose los ojos. AMBIENTE. hasta que uno de ellos lo devoró. b) Al mar. PERSONAJES. . c) El soldadito y la bailarina están juntos. . b . . al abrirla. 1. algo ocurrió: el soldadito y la bailarina estaban juntos y eran felices. b) Con soldaditos de plomo. la bailarina. -¡Qué pesadilla! -exclamó-. b) Porque era de madera.Hace muchos años. Soñó que el soldadito oía una risa burleta que provenía de una caja entreabierta y. la criada fue a comprar pescado y. b) La bailarina está sola. Pronto salió de la tripa del pez. c) A un parque. ¿con qué jugaban los niños? a) A la oca. por ser tan valiente.En el sueño del niño ¿dónde fue el soldadito? a) A un barco de papel. . lo tiró a un rincón y se fue a dormir.. c) Porque tenía una sola pierna. Pero al cerrar la puerta. fue a ver qué era. Tuvo que enfrentarse con ratas y enormes peces. 4. por loque cayó a la calle. ya que.COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre Curso: Fecha: EL SOLDADITO DE PLOMO Hace muchos años. No tardó ni un minuto en apartarle de sus juguetes preferidos. salió el soldado. 3. cuando tus abuelos eran pequeños. por casualidad. Un día le regalaron una caja de ellos a un niño muy travieso que. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. .completa el siguiente cuadro con los datos que se piden. Corrió hacia el zaguán y encontró sus viejos juguetes como si nada. 2. La destapó y. 5. . Estaba a punto de echarlo al fuego cuando la bailarina enamorada empezó a pedir auxilio y a llorar tan fuerte que el niño se despertó. lejos de su amada. encontró uno con una sola pierna. TEMA PRINCIPAL.¿Por qué tiró a un soldadito? a) Porque no le gustaba.¿Qué ocurre al final cuando la puerta se cierra? a) El soldadito está solo.

. . Y así fue. 5. La malvada Bruja se abalanzó sobre nuestros amigos. . c) El Mago de Oz. c) En la Ciudad de Esmeralda. Por el camino. y murió. Algo después. . Los cinco amigos siguieron el Camino Dorado en busca de la Ciudad Esmeralda. lo único que podía destruirla. COMPRENSIÓN DE LECTURA .¿Dónde vivía el mago? a) En la Ciudad Encantada. c) Con un remolino. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. b) En la Ciudad Rubí. 5. un fuerte ciclón se los llevó por los aires hasta el país de Oz. c.¿Hacia qué país llevó a Dori el viento? a) Hasta el país de las maravillas. 2. c) A Dori. c) Hacia un país mágico. mientras Dori se paseaba con su perrito Totó. -Con una condición: tenéis que matar a la Bruja del Oeste -que le estaba escuchando-. además.¿Quién fue el primero que les acompañó? a) Un leñador de hojalata. pero tropezó con un pozal de agua. b . . La Bruja del Norte les dijo que sólo el Mago de Oz sabía el modo de regresar a su país. de color verde. tener cerebro en lugar de serrín. 4. .¿A quién tenían que matar? a) Al Mago. PERSONAJES. b) Hasta el país de Oz. Al instante se les apareció la buena Bruja del Sur que les concedió a cada uno lo que tanto deseaban. A Dori.¿Con qué tropezó la Bruja? a) Con un pozal de agua.COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre Curso: Fecha: EL MAGO DE OZ En una granja de Kansas. TEMA PRINCIPAL. 1. b) A la Bruja del Oeste. Mas adelante. Al cabo de unos días de andar y pasar aventuras. b) La Bruja. encontraron un espantapájaros que les quiso seguir. donde vivía el Mago. le reveló un secreto: -Cuando salgas de la Ciudad Esmeralda. divisaron a lo lejos el Castillo Esmeralda. un leñador de hojalata les explicó que deseaba tener un corazón para amar y se unió a ellos para acompañarles. tienes quedar tres golpes con los tacones y volverás a tu país. AMBIENTE. b) Con una piedra. Cada uno expuso al Mago su deseo: volver a Kansas. un león cobarde les confesó que necesitaba tener valor para ser el rey de la selva y también se unió a ellos. 3. un corazón para amar y valor para ser rey.completa el siguiente cuadro con los datos que se piden.

El monarca la mandó llamar. b) Que se estaba muy bien. y éstos viajaron por el reino siempre en este orden: Primavera-Verano-Otoño-Invierno. Mandó entonces el rey al príncipe Otoño. El rey los llamó: Verano. Llegó después el príncipe Invierno. b) Enero. los pájaros cantaron alegres construyendo sus nidos y los árboles vistieron de verde sus ramas. En regiones doradas y de ensueño. Un sol suave y limpio lució el firmamento. Invierno. y apenas entró la princesa en los dominios del rey. . AMBIENTE. b) Enero. .¿Qué le ocurrió a Verano? a) Que los manantiales se secaron. c) Que se estaba muy bien. Otoño y Primavera. hace ya muchos siglos.completa el siguiente cuadro con los datos que se piden. 5. las estrellas brillaron con extraordinario fulgor. PERSONAJES. frío. Envió el rey a su pueblo al príncipe Verano. b) Que se estaba muy bien. y. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. tuvo compasión de él y decidió buscar una solución. 1. . c) Que todos le querían. pero a los pocos días de su llegada. que llegó acompañado de muchos frutos de regalo. . el cielo se cubrió de nubes grises cargadas de agua. y el viento azotó campos y poblados. c. 4. . c) Primavera. majestuoso.¿Qué ocurría con Otoño? a) Que todos le querían.¿Quién consiguió arreglarlo todo? a) El Rey.¿Qué ocurrió con Invierno? a) Que todos le quisieron. c) Los árboles perdieron sus hojas. . Pero a los pocos días los árboles perdieron sus hojas. Otoño. la tierra se cubrió de flores. b) Que helaba todo a su alrededor.¿Cómo llamó a los tres príncipes? a) Verano. El frío corazón del príncipe helaba todo a su alrededor. Febrero y Marzo. 3. b . haciéndose acompañar por centenares de vasallos que sostenían su pesada capa de armiño. El rey dejó entonces al país en manos de los cuatro príncipes. TEMA PRINCIPAL. 2. 5. Viendo el rey la tristeza de su pueblo. por las noches. que un rey poderoso pensó en nombrar tres príncipes que viajasen continuamente por su reino. .Nombre Curso: Fecha: LOS PRÍNCIPES DEL AÑO Sucedió. c) Verano. vivía una princesa llamada Primavera. Otoño e Invierno. los manantiales se secaron y la sed y el calor amenazaron con devorar la vida de todos los habitantes del reino.

COMPRENSIÓN DE LECTURA .

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