FIGURAS DIFERENTES: La actividad consiste en preguntar a los alumnos:
Cuntas figuras diferentes se pueden obtener al unir tres cuadrados iguales por uno de sus lados?Cul tiene mayor perimetro? Cul menor? Cmo son las areas de las figuras encontradas? ACTIVIDAD PARA INICIAR BIEN EL DIA FIGURAS DIFERENTES: La actividad consiste en preguntar a los alumnos: Cuntas figuras diferentes se pueden obtener al unir tres cuadrados iguales por uno de sus lados?Cul tiene mayor perimetro? Cul menor? Cmo son las areas de las figuras encontradas? ACTIVIDAD PARA INICIAR BIEN EL DIA FIGURAS DIFERENTES: La actividad consiste en preguntar a los alumnos: Cuntas figuras diferentes se pueden obtener al unir tres cuadrados iguales por uno de sus lados?Cul tiene mayor perimetro? Cul menor? Cmo son las areas de las figuras encontradas? ACTIVIDAD PARA INICIAR BIEN EL DIA FIGURAS DIFERENTES: La actividad consiste en preguntar a los alumnos: Cuntas figuras diferentes se pueden obtener al unir tres cuadrados iguales por uno de sus lados?Cul tiene mayor perimetro? Cul menor? Cmo son las areas de las figuras encontradas? ACTIVIDAD PARA INICIAR BIEN EL DIA FIGURAS DIFERENTES: La actividad consiste en preguntar a los alumnos: Cuntas figuras diferentes se pueden obtener al unir tres cuadrados iguales por uno de sus lados?Cul tiene mayor perimetro? Cul menor? Cmo son las areas de las figuras encontradas? ACTIVIDAD PARA INICIAR BIEN EL DIA FIGURAS DIFERENTES: La actividad consiste en preguntar a los alumnos: Cuntas figuras diferentes se pueden obtener al unir tres cuadrados iguales por uno de sus lados?Cul tiene mayor perimetro? Cul menor? Cmo son las areas de las figuras encontradas? ACTIVIDAD PARA INICIAR BIEN EL DIA FIGURAS DIFERENTES: La actividad consiste en preguntar a los alumnos: Cuntas figuras diferentes se pueden obtener al unir tres cuadrados iguales por uno de sus lados?Cul tiene mayor perimetro? Cul menor? Cmo son las areas de las figuras encontradas?
ACTIVIDAD PARA INICIAR BIEN EL DIA
FIGURAS DIFERENTES: La actividad consiste en preguntar a los alumnos: Cuntas figuras diferentes se pueden obtener al unir tres cuadrados iguales por uno de sus lados?Cul tiene mayor perimetro? Cul menor? Cmo son las areas de las figuras encontradas?