Memoria

PSIC 3001

Memoria
Memoria: proceso por medio del cual
codificamos, almacenamos y recuperamos
informacin.
Codificacin: proceso mediante el cual la informacin se

regiatra inicialmente en una forma en que la memoria pueda

utilizarla.
Almacenamiento:el mantenimiento del material guardado en el

sistema de memoria.
Recuperacin: se localiza el material almacenado en la memoria,
se le trae a la conciencia y se le utiliza

Los Tres Sistemas de Memoria

Memoria sensorial: almacenamiento inicial
momentneo de informacin que dura slo un instante.

Memoria a corto plazo: memoria que retiene

informacin durante 15 a 25 segundos.
Memoria a largo plazo: memoria que almacena la
informacin en forma relativamente permanente, aunque
puede ser difcil de recuperar.

Memoria sensorial
Memoria sensorial (George Sperling ,1960)
Memoria icnica: memoria que refleja

informacin de nuestro sistema visual

Menos de un segundo; si el estmulo es muy brillante perdura un

poco ms

Memoria ecoica: memoria que almacena

informacin que proviene de los odos

La informacin ecoica se desvanece en cuestin de dos o tres

segundos

Estudios de G. Sperling y la
memoria sensorial
FTYC
KDNL
YWBM

Estudios de G. Sperling y la
memoria sensorial

ZTYQ
DNRC
RWBP

Memoria a corte plazo: memoria

de trabajo
Memoria a corto plazo (MCP): almacn de memoria en la que
el material tiene significado por primera vez, aunque la duracin
mxima de retencin es relativamente corta
George Miller (1956) cantidad de informacin que se puede
conservar en la MCP.
Siete unidades con variacin de ms o menos dos unidades.
El nmero mgico 7 + - 2

Agrupaciones(Paquetes): conjunto significativo de estmulos que se

almacenan como unidades en la memoria de corto plazo
Ejercicio

G. Miller y la Memoria de Corto

Plazo
AEEPNPUITUPRPIPRUMPPD

AEE PNP UIT UPR PIP RUM PPD

El nmero mgico 7 + - 2

Memoria de trabajo
Reiteracin (ensayo): repeticin de informacin que
ingres a la memoria de corto plazo
La transferencia del material de la MCP a la MLP
procede en gran medida en base a la reiteracin (ensayo).
Reiteracin: La reiteracin (ensayo) logra dos cosas:
Mientras se repite:
mantiene la informacin viva en la MCP
nos permite transferir el material a la MLP

De la MCP a la MLP
Reiteracin elaborativa: ocurre cuando la

informacin se considera y organiza en cierta

forma.

La organizacin puede consisitir en:

Ampliar la informacin para ajustarla a un mrco lgico

Vincularla con otro recuerdo
Convertirla en una imagen
Transformarla en otra cosa/transformarse en otra forma

Estratgias nemnicas: tcnicas formales para organizar

la infromacin a fin de que resulte ms probable
recordarlas

Memoria de largo plazo

Efecto de posicin serial:

capacidad para recordad depende del lugar que ocupe el elemento en la lista

Efecto de primaca: elementos al principio de la lista

Efecto de novedad: elementos posteriores en una lista

Modelos Tradicionales y
Aproximaciones Contemporneas
Modelo Tradicional: Proceso serial
Memoria sensorial, memoria de corto plazo, memoria
de largo plazo
Modelos contemporneas: Proceso paralelo
Memoria de trabajo: ejecutivo central: almacn visual,
almacen verbal, interfaz episdica
Mdulos de la memoria: memoria procedimental,
memoria declarativa: memoria semntica y memoria
episdica
Modelos asociativos de la memoria

Memoria de Trabajo
Conjunto de almacenes temporales que
manejan y repiten la informacin
Ejecutivo central:
razonamiento y toma de desiciones. Coordina

tres sistemas de almacenamiento y repeticin

distintos.
Almacen visual= visual y espacial
Almacen verbal= el habla, las palabras, los nmeros
Interfaz episdica= episodios o incidentes

Mdulos de la Memoria a largo

Plazo
Memoria a largo plazo
Memoria procedimental
Remembranza de habilidades y hbitos (recuerdas como
montar bicicleta)

Memoria declarativa
Remembranza de informacin objetiva (nombres, rostros,
fechas)
Memoria semntica (remembranza de conocimientos y
hechos generales acerca del mundo y de las reglas de lgica
que se emplean para deducir otros hechos Ej. Marcas de autos)
Memoria episdica: remembranza de detalles biogrficos de
nuestra propia vida

Modelos Asociativos de la
Memoria
Modelos asociativos
Teora segn la cual la memoria consiste en representaciones
mentales de partes de informacin conectadas entre s.
Activavcin por propagacin: proceso en el que la activacin de un
recuerdo desencadena la activacin de recuerdos relacionados

Imprimacin
Fenmeno en el cual la exposicin de una palabra o concepto
(primo) facilita la remembranza posterior de informacin
relacionada, aunque no existe un recuerdo consciente de la palabra o
el concepto.
Memoria explcita = remembranza intencional o consciente de
informacin.
Memoria implcita = remembranzas de las que no son conscientes las
personas, pero que influyen en su recuerdo y comportamiento posterior.

Teora de los Niveles de

Procesamiento de la memoria
Propone que existen diferentes niveles de
procesar la informacin
El grado en el que se analiza el material nuevo (la cantidad de

informacin que se produce cuando se registra un primer

encuentro con el material) es de vital importancia para
determinar qu cantidad de informacin ser memorizada
Mientras mayor sea la intensidad de su procesamiento inicial hay
ms probabilidad de recordarlo.
Mientras ms profundo sea el nivel inicial de procesamiento de
una informacin especfica, ms tiempo ser retenida en la
memoria

Teora de los Niveles de

Procesamiento de la memoria
Esta teora sugiere que existen diferencias considerables en la forma en que se
procesa la informacin en los distintos niveles de la memoria.

Nivel superficial
Se procesan aspectos fsicos y sensoriales de la informacin

Ej.razgos de

las letras. (Memoria)

Nivel intermedio
Las formas se traducen en unidades significativas. Se consideran las
letras en el contexto de la palabra y se le puede adjuntar el sonido de la
palabra. Ej. la palabra (Memoria)

Nivel profundo
La informacin se analiza en funcin de su significado. Se le puede ver
en un contexto ms amplio, por lo que es posible derivar asociaciones
entre el significado de la informacin y redes ms amplias de
conocimiento. Ej. Significado de, descripcin de, relacionado a, etc. (Memoria)

Remembranza de recuerdos antiguos

Fenmeno de tenerlo en la punta de la lengua

Incapacidad para recordar informacin que uno se d cuenta de que sabe, resultado de la
dificultad para recuperar informacin de la memoria de largo plazo

Clave de recuperacin

Estmulo que nos permite recordar con mayor facilidad la informacin localizada en la
memoria de largo plazo (ej. Una palabra, una emocin, un sonido).
Las claves funcionan como las tarjetas de bsqueda de un catlogo o las palabras claves de
un sistema de bsqueda electrnica.

Recordar
Recuperar: informacin especfica
Reconocer: Se presenta un estmulo y se pregunta si ha estado expuesto anteriormente al
mismo, o cuando se pide que identifique entre varias opciones .

Recuerdos fotogrficos
Recuerdos centrados alrededor de un evento especfico, importante o sorpresivo

que son tan vivos que parecen ser una fotografa del suceso

Procesos Constructivos de la Memoria

(245-247)

Procesos constructivos
Procesos en que los recuerdos son influidos por el significado que damos a los

acontecimientos. Cuando recuperamos informacin, el recuerdo que se produce

no est afectado exclusivamente por la experiencia directa previa que tuvimos,
sino tambin por nuestras conjeturas e inferencias relativas a su significado.

Esquemas (Frederic Barlett, 1932)

La informacin se recuerda en forma de esquemas o temas generales que contienen

relativamente pocos detalles especficos. Los recuerdos consisten en una reconstruccin

general de la experiencia previa

Reproduccin en serie
La informacin de la memoria se transmite en forma secuencial de una
persona a otra (Fig 6.11) Donde estn presentes las expectativas de la
memoria. Las expectativas tienen un fuerte impacto sobre la menera en la
que se recuerdan los sucuesos.
Efecto telenovela

Memoria en los Tribunales

(247-250)

Los testigos en los juicios

Recuerdos terjiversados
Confusin en la identificacin o descripcin
Juego de los procesos constructivos de la memoria
Elementos de la percepcin que afectan los detalles

Recuerdos reprimidos: verdad o ficcin?

Memoria autobiogrfica: donde el

pasado se encuentra con el presente.
(250-251)

Memoria autobiogrfica
Diferencias transculturales en la memoria

El olvido: cuando falla la memoria

(252-261)

Por qu olvidamos?
Decaimiento
Huella mnmica o engrama

Interferencia
Interferencia protoactiva
Interferencia retroactiva

Las Bases Biolgicas de la Memoria:la

bsqueda del engrama (255-257)
Bsqueda del engrama (huella mnmica)
Potenciacin a largo plazo
Consolidacin

Trastornos de la memoria (257-261)

Enfermedad de Alzheimer
Amnesia
Retrgrada = origina la prdida del recuerdo

de sucesos ocurridos antes de cierto evento

Antergrada =prdida de memoria de sucesos
posteriores al sufrimiento de un dao.

Sndrome de Korsakoff

Memoria
Dudas
Preguntas