Nombre de la tarea: Actividad integradora de la Unidad I Alumno: Objetivo de la unidad 1: Elegir un proceso de enseanza aprendizaje inmerso en un curso de capacitacin, para evaluarlo. Instruccio nes:
Una vez concluida la descripcin del objeto que vas a evaluar,
utiliza la siguiente lista de cotejo para verificar que tu trabajo contenga todos los componentes necesarios.
Caracterstica a evaluar
Cumplimient o S N N/ o A
De fondo 1
x -
Existe factibilidad y viabilidad para
evaluar el objeto definido.
x -
Contiene el nombre del curso de
capacitacin elegido para la evaluacin.
Se describe el contexto del curso de
capacitacin, si es el correspondiente al ejemplo (Certificacin) o si es otro. Se especifica a qu institucin pertenece, de qu ciudad es dicha institucin, si se est impartiendo en este momento o no, cuntas personas lo estn tomando, quines son los participantes (si son maestros, doctores, empleados, estudiantes) en dnde se lleva a cabo (si es presencial o en lnea), etc. Es decir, aquellas cosas que nos ayuden a poner en contexto el curso y las razones de por qu se eligi.
Se define con claridad el objeto de
evaluacin, si se enfocar en el proceso de enseanza aprendizaje, en la estrategia instruccional, en los productos que se piden, en la revisin de objetivos y actividades, etc. Se explica por qu se decidi evaluar ese proceso en especfico.
Se describe el tipo (o modelo) de
evaluacin que se eligi para este trabajo, las razones por las cuales se eligi ese tipo de evaluacin y no otro, as como los referentes tericos
Observaciones
o bibliogrficos que se consultaron y
en los cuales se fundamentar la evaluacin.
x -
Es clara y evidente la finalidad que
se persigue con la evaluacin. Se explican las razones por las cuales es importante realizar esta evaluacin.
De forma x 7
Es enviado a tiempo.
Cuenta con una portada que incluye:
el nombre de la materia, el nombre del estudiante, el ttulo de su trabajo.
La redaccin es coherente, presenta
ortografa y buena gramtica.
1 0
Contiene referencias bibliogrficas
completas sobre las fuentes consultadas para fundamentar la evaluacin (de preferencia siguiendo el estilo de referencias APA).