COLEGIO CLUB DE LEONES TALCA

TALLER 21

CONOCIENDO A MIS
COMPAEROS.
OBJETIVO: Mejorar las relaciones entre los alumno.
TIEMPO: 90 min
MATERIAL: tarjeta actividades de mi agrado, lpices, hojas, etc.
PROCEDIMIENTO:
Actividad 1: Cada curso en sus salas realiza eleccin del alumno ideal
de esta sema, dando a conocer el nombre de su compaero y explicando
su decisin. Se les menciona que este nio ser premiado delante de todo
el colegio y ganara un paseo junto al director
Actividad 2: Se les entrega a los alumnos una fotocopia de la plantilla de
la tarjeta ACTIVIDADES DE MI AGRADO, que habr de rellenar en
todos sus recuadros:
en el primero, aficiones;
en el segundo, programas de TV que te gusten;
en el tercero, palabras que definan tu personalidad;
en el cuarto, lugares donde te gustara viajar;
en el quinto, oficios en los que te gustara trabajar;
y en el sexto, cosas que has hecho de las que te sientes satisfecho.

Actividad 3: Una vez hecha la tarjeta, se pide a los alumnos que tomen
una hoja de papel para tomar nota de algo que llame la atencin de las
tarjetas de sus compaeros de clase.
Actividad 4: Cada uno pasa la tarjeta de visita al compaero que est
sentado a la derecha, que la leer y tomar alguna nota, si lo cree
oportuno, en la hoja en blanco que ha cogido.
Cuando todos tengan de nuevo su tarjeta de visita, se abrir un turno de
preguntas, sobre los datos apuntados en el papel.
Conviene que el profesor participe en el juego como un componente ms
del grupo.
ACTIVIDAD DE CIERRE.-Termina el taller, compartiendo lo vivido hoy,
comentando por ejemplo las siguientes preguntas y reflexiones:
Cmo se sintieron durante la conversacin?
Qu fue lo que ms nos gust de la actividad de hoy?
Qu fue lo que menos me gusto de la actividad de hoy?
Conociste cosas nuevas de tus compaeros? Te sentiste identificado
con alguno?
Otras sugerencias
Conviene que la disposicin de los alumnos sea circular para favorecer
la lectura de las tarjetas.
Se puede continuar la tcnica en una segunda sesin, en la que se
propondr que averigen el nombre de la tarjeta que el profesor tienen
en sus manos. Se harn preguntas que el profesor slo podr responder
con un s o un no, hasta que acierten el autor o autora de la tarjeta.
Convendr que el profesor haga una fotocopia de las tarjetas de visita
y la guarde junto con los datos biogrficos del alumno. La consulta de la
tarjeta de visita es aconsejable antes de mantener una entrevista con
las familias.