FRACCIONES

EDUCACIN RELACIONAL FONTN

REA: MATEMTICAS Y FSICA
GRADO: Sexto
TEMA: Fracciones
DURACIN EN DAS: 40
PUNTO DE PARTIDA Y PUNTO DE LLEGADA
Actividades
a
desarrollar

UNA PARED PARA PINTAR

Tenemos una pared grande que pintar

Carmina tarda 2 horas en pintarla.

Ramonn tarda 4 horas.

Cunto tardaran los dos si se pusieran a pintarla juntos?

Para resolver este acertijo te sugiero que hagas un cuadro y lo dividas en tantas
partes como consideres necesarias. En cuntas partes vas a dividir el cuadro?,
por qu?, cmo podras expresar en nmeros ese dibujo que has hecho?, qu
fraccin de tiempo gasta cada uno en pintar cada cuadro que dibujaste?
Competenci
as

Actividades
a
desarrollar

Comprender el significado de fraccionario e ilustrarlo grficamente

Identificar cuando dos fracciones son equivalentes
Aplicar correctamente los procedimientos para realizar operaciones entre
fracciones
INVESTIGACIN
Solicita
el
material
Fraccionarios
o
descrgalo
de
la
pgina
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/EDAD_2eso
_cat_fraccions/2esoquincena2.pdf, con la informacin contenida all debes

elaborar un esquema en el que relaciones los siguientes conceptos:

Fraccin Parte unidad Cociente Operador
Fracciones equivalentes
Amplificacin
Simplificacin
Homogneas Heterogneas Fraccin irreductible
Suma Resta Multiplicacin Divisin
Recursos

Actividades
a
desarrollar

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/EDAD_2eso
_cat_fraccions/2esoquincena2.pdf (1 MATERIAL ETAPA II)
DESARROLLO DE LA HABILIDAD
Ingresa a la pgina http://palmera.pntic.mec.es/~jcuadr2/fraccion/index.html.
All encuentras nueve (9) botones, cada uno de estos contiene una actividad con
la que se explica el concepto o el procedimiento, tambin encontrars en la

parte inferior una pestaa de ejercicios. Debes realizar en tu cuaderno 3

ejercicios de cada botn.
Luego debes solicitar el material a tu analista para reforzar los temas tratados
en la etapa anterior, y acordar con l los ejercicios a realizar.

RELACIN
Actividades
a
desarrollar

Muchas veces pensamos en que la relacin existente entre algunas disciplinas y

las matemticas no existe, por ejemplo, con la msica.
En esta etapa debes encargarte de demostrar que los msicos deben realizar
complicadas operaciones con fracciones para cuadrar sus composiciones, de
hecho fue Pitgoras quien sent las bases de nuestra escala musical, pero es tu
deber ilustrar como a travs de las fracciones se establece la relacin de la
duracin entre las figuras que representan las notas musicales.