Planificacin Semanal Escuela Especial VOCARE

Curso

Bsico 5

rea (Sub-rea)

Viernes 04
G

Actividades

2 191.2. Practican reconocimiento y

3 escritura
de nombre propio en

manuscrita mediante gua siguiendo

modelo.

206.1. Realiza lectura de texto de

mediana complejidad y responde
preguntas asociadas al texto.
Finalmente observan cuento corto con
moraleja y lo comentan.
Reciben tareas de nombre propio,
estrategia de alfabetizacin y
comprensin de lectura.

Actividades
Comentan lo trabajado clases anteriores,
luego escuchan instrucciones y forman
grupos de trabajo.

1
2
3

203. Ejercitan lectura a travs de estrategia

de alfabetizacin asociando consonantes
asociadas a vocal A, mediante guas de
variada complejidad, pegadas en el
5 cuaderno.

Mes

Viernes 11
G

Comentan lo trabajado clases anteriores,

luego escuchan instrucciones y forman
grupos de trabajo.
1 152. Participan en juegos buco facial
apagando vela.

Comunicacin.

152. Participan en juegos buco faciales

haciendo burbujas de jabn.

194.1 222.1 Ejercitan lectura y

escritura de vocal A mediante guas
simples, luego observan sus nombres
y sealan donde est la vocal A
203. Ejercitan lectura a travs de
estrategia de alfabetizacin asociando
consonantes asociadas vocal A, mediante
guas de variada complejidad, pegadas en
el cuaderno.
206.1 y 238. Realiza lectura de texto de su
inters, y responde preguntas simples
relacionadas con el texto.
Finalmente comentan que fue lo que ms
les gusto de la clase. Reciben tareas
segn grupo de trabajo.

Septiembre

Viernes 25
G

Actividades

Comentan lo trabajado clases anteriores,

luego escuchan instrucciones y forman
grupos de trabajo.

1 152. Participan en juegos buco faciales

soplando pelotitas de variados tamaos.

191.2. Practican reconocimiento y

escritura de nombre propio en
manuscrita mediante gua siguiendo
modelo.

4 204. Comentan letras que conocen del

abecedario, y continan aprendiendo las que
no conocen mediante guas de trabajo.

5 234.2 comentan la importancia de los

puntos en un texto, luego lee uno y completa
los puntos donde corresponde y responde
preguntas simples.

Finalmente observan cuento corto con

moraleja y lo comentan.
Reciben tareas de nombre propio,
estrategia de alfabetizacin y
comprensin de lectura.

Ao

2015

Viernes
G

Actividades

Actividades

Observaciones y Sugerencias (Direccin UTP Subdireccin Tcnica)

Fecha

Responsable