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INTRODUCCION

En el presente trabajo se evidencia la tarea de campo realizado por el estudiante de psicologa, el


cual contacto a una comunidad con cierta problemtica e de carcter socio-sanitario, este caso
necesit de recoleccin de informacin, observacin y testimonios para llegar a determinar cul
era la fuente generadora de dicha problemtica.

Con este trabajo se pudieron desarrollar capacidades como interpretacin, investigacin y


comunicacin, pues aparte del desarrollo de identificacin del problema, se ley el material
pertinente al curso para desarrollar un mapa conceptual correspondiente a la unidad uno de y un
mapa mental correspondiente a la unidad dos, logrando con esto que el estudiante interiorice los
temas tratados en el curso de Intervencin Psicosocial en la comunidad.

MAPA CONCEPTUAL

MAPA MENTAL

CATEGORIAS DE ANALISIS

PROCESO DE SISTEMATIZACION Y EVALUACION


REGISTRO DE LA INFORMACION DEL DIALOGO DE SABERES CON LAS COMUNIDADES
WEB CONF
ONPSICOSOCIAL Y EL PROCESO DE REGISTRO Y SISTEMATIZACION DE LOS RESULTADOS DE LA APLICACIN DE ESTA PROPU
ANALISIS DE RESULTADOS Y EVALUACION DE PROCESOS
RIENCIAS Y PROPUESTAS DE ACCIONCON LA COMUNIDAD

EL MANEJO DEL C

CARTOGRAFIA SOCIAL Y

EXPLORACION

ORIGENES

COMENTARIOS FRENTE LA UTILIDAD DE ESTOS TEMAS EN EL DESARROLLO


DEL TRABAJO.

Los temas aprendidos durante la investigacin terica del curso nos brindan las bases

INVESTIGACIN CUALITATIVA

suficientes para poder desarrollar las actividades o ejercicios necesarios para el trabajo

por ejemplo conocer cmo se lleva a cabo un proceso de intervencin en la comunidad,


o como se han llevado a cabo otros procesos de intervencin nos ayudan a aplicarlo de
la mejor manera y en bsqueda de la mejora de nuestra comunidad.
La aplicacin de la Psicologa Social a la solucin de problemas comunitarios ha
coincidido con el acercamiento de la universidad a la sociedad en general, y a las
comunidades marginales en particular.