Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Elaboracion Proyectos
Elaboracion Proyectos
De igual forma, esta herramienta constituye el punto de partida para la evaluacin del proyecto. As
tambin ayudar a explicar:
Estos componentes centrales son ubicados en una matriz conformada por cinco columnas y cuatro
filas.
A continuacin se presenta el orden en el que deben formularse cada uno de los componentes que
conforman la matriz del marco lgico:
1. Formulacin de la Columna 1 de Jerarqua de Objetivos
2. Formulacin de la Columna 5 de Supuestos
3. Formulacin de la Columna 2 de Metas
4. Formulacin de la Columna 3 de Indicadores
5. Formulacin de la Columna 4 de Fuentes de Verificacin
Concretos, breves;
Realistas y viables;
Pertinentes;
El marco lgico posee una lgica causal que permite analizar rpidamente la consistencia de un
proyecto en su articulacin, desde las actividades hasta el objetivo de desarrollo. Esta se basa en el
supuesto de que todo proyecto debe tener un encadenamiento lgico entre medios y fines:
Contribuir con el desarrollo humano de nias y nios del pas, mejorando sus niveles de
bienestar y promoviendo su desarrollo integral.
Ejemplo
? Las nias y nios menores de tres aos en situacin de riesgo acceden a condiciones
favorables para su desarrollo integral.
Reducir
Incrementar
Promover
Fortalecer
Mejorar
Ejemplo
Las nias y nios atendidos por el programa han mejorado su desarrollo integral: salud,
alimentacin y estimulacin.
El 20% de las mujeres acceden al mercado laboral al trmino del segundo ao del
proyecto.
Indicadores de impacto: miden los cambios que se espera lograr al final de un perodo y se
ubican en el nivel del propsito u objetivo general del proyecto.
Indicadores de efecto: miden los cambios que se van a producir en el proceso, ya sea en
seis meses, un ao o ms. En ese sentido, a estos indicadores tambin se los conoce con el
nombre de indicadores de proceso. Estos se ubican en el nivel de los resultados u objetivos
especficos del proyecto.
Uno de los errores ms comunes en la especificacin del problema consiste en expresarlo como la
negacin o falta de algo. En vez de ello, el problema debe plantearse de tal forma que permita
encontrar diferentes posibilidades de solucin.
Ejemplos mal formulados
Bajo rendimiento de los nios y nias en los primeros aos de educacin primaria.
Los ejemplos del primer cuadro conducen de antemano hacia una nica solucin: construir un
generador de energa elctrica o implementar programas de educacin inicial. En cambio, los
ejemplos del segundo cuadro permiten una amplia gama de posibilidades de solucin, como la
utilizacin de medios de generacin alternativos o diversas estrategias para elevar el rendimiento
de los nios y nias en educacin primaria.
Luego de haber sido definido el problema central motivo del proyecto, se debe determinar tanto las
causas que lo generan como los efectos negativos que este produce para luego interrelacionar de
una manera grfica a estos tres componentes.
Luego de definir el problema central, motivo del proyecto, se debe determinar tanto las causas que
lo generan como sus efectos negativos para luego interrelacionar de una manera grfica estos tres
componentes.
(Fuente: Red Cientfica Peruana)