soletin Santillana Dia Mundial de la Ecologia y del Medio Ambiente espanol Dia Mundial de la Ecologia y del Medio Ambiente Hoja del Alumno Preparacién 4. Marca con una X la mejor ac a. Al ducharte [_] hacerlo répidamente [ Jotardar muchot isionado b. Las ropas que no usasmés, [ ]eecharlas ala basura [Jo donarlas a alguien quelas pueda usar? para el medio ambiente. c Los recidables, [ ]iecharlos ala basura [Jo separarlos y llevarlos a un centro de recoleccisn? 2. Ve el video y apunta cudles son las 3 principales ideas que nos transmite. Después de ver el video 3. Analiza cada accién y marca a cual de las 3 R corresponde. 2. Apagarlas luces cuando sales de tu cuart. [ ]Repucir—[ ]REUTILIZAR—[ ] RECICLAR b. Arreglar los periddicos, revistas y cartén y llevarlo todo al centro derecoleccién. [ ]Repucir—[ ]REUTILIZAR—[ ] RECICLAR Llevar una bolsa cuando vayas a comprar. [ ]Repuci—[ ]REUTILIZAR—[ ] RECICLAR 4. Cerrar bien los grifos que gotean [ ]Repucir—[ ]REUTILIZAR—[ ] RECICLAR «©. Comprar solo aquello que realmente vas a usar. [ ]RepuCR-[ ]REUTILIZAR-[ ] RECICLAR f,Donarlos uguetes que no quieras. [ ]ReDUCIR-[ ]REUTILIZAR-[ ] RECICLAR & Envez de botar el papel de regalo, hacer arte o algo lindo con é. [ ]RepUCR-[ ]REUTILIZAR-[ ] RECICLAR h, Separar las botellas y las latas de aluminio. [ ]RepucR-[ ]REUTILIZAR-[ ]RECICLAR 1 Separarlas de plistico y as que son de vidio. [ ]RepUCR-[ ]REUTILIZAR-[ ]RECICLARsoletin Santillana espafiol Dia Mundial de la Ecologia y del Medio Ambiente stone Dia Mundial de la Ecologia y del Medio Ambiente Hoja del Profesor Preparacién Empieza la dase hablando con los alumnos acerca de la preocupacién mundial con el medio ambiente. Pregiintales sien sus casas hacen algo bueno para el medio ambiente. Puedes preguntar acerca de acciones cotidianas como cerrar el grifo mientras se cepillan los dientes, apagar luces y equipos, ducharse répidamente y otras y explorar con ellos por qué determinadas acciones son buenas para el medio ambiente y otrasno. Proponles la actividad, 1. Clave: a. ducharse répidamente b. donar lasropas « separar los recidlables :Ojo! Siempre ve integramente peliculasivideos antes de pasarlos a tus alumnos; asi podrés juzgar si hay contenidos no recom endados o que no estén de acuerdo con la orientacion pedagégica de la escuela o la edad de los alumnos. Pregunta a los alumnos si conocen las3 R que son buenas para el medio ambiente. Deja que digan lo que saben sin deairles si esté bien o no. Pideles que vean el video y apunten las principales ideas, Pon el video cuantas veces sean necesarias para que leguen a la respuesta o, site parece bien, deja que intercam bieniverifiquen las respuestas entre si 2. Clave: REDUCIR) REUTILIZAR) RECICLAR Después de ver el video Pideles que te digan otras acciones cotidianas que corresponden a Reducir, Reutilizar y Reciclar, ademas de las que presenta la cancidn. También puedes decirles algunas acciones y pedirles que te digan si son Reducir, Reutilizar 0 Reciclar, para que estés seguro de que los conceptos estén claros antes de proponer la actividad 3: - Barrer el piso en vez de echarle agua, REDUCIR (para evitar el derroche de recursos no renovables) - Aprovechar muy bien los alimentos, sin derroche, REDUCIR - Donar lasropas en vez de botarlas. REUTILIZAR (para evitar el actimulo de basuras no biodegradables) - Hacer juguetes con materiales recicables, REUTILIZAR, - Utilizar restos de comida como abono para plantas. RECICLAR (para evitar la permanencia de basuras orgénicas cena naturaleza) - Separar el aceite que la mamé usé para preparar los alim entosy levarlo a un centro de recoleccién. RECICLAR 3. Clave: a. REDUCIR (el consumo de energia); b. RECICLAR (los papeles); c. REDUCIR (el consumo de bolsas plasticas} d. REDUCIR (el consumo de agua} e. REDUCIR (el consumo); f. REUTILIZAR; g REUTILIZAR; hh RECICLAR; i, RECICLAR Corrige el ejercicio oralm ente con los alumnos y pregtintales si hacen todas esas cosas en sus casas, Habla acerca de las bolsas plisticas del supermercado que se pueden dejar de utilizar si levamos la nuestra reutilizable, de la importancia de ahorrar agua, de cuidar la naturaleza porque la necesitam os para vivir, que es de ella que sacamos. lo necesario para vivir. Site parece bien, pueden hacer una versién de la cancién al portuguéssoletin Santillana espafiol Dia Mundial de la Ecologia y del Medio Ambiente stone Cierre Propén a los alumnos que empiecen una campatia para separacién de la basura recidable. Dos sugerencias: Implementar en la escuela un centro de recoleccién para toda la comunidad; 2. Investigar donde hay centros de recoleccién (supermercados y otros comercios) en las cercanias e incentivar a los alumnos a que empiecen a separarla basura en sus casas. Extra Si te parece interesante, lleva a los alumnos a la sala de informatica para jugar al “juego del reciclaje”, una actividad mas. préctica e interactiva para la finalizacién del trabajo, La actividad esté en el sitio http l/wwow.cogersa.esim etaspace|portallsaa98/248)3 en Material- “Juego-presentacién: Separa para reciclar” Hay que descargar el power point. Antes puedes trabajar con ellos qué colores se relacionan con cada tipo de material recidlable: azul— papel rojo —plastico; amarillo —latas; verde —vidrio. Extra2 Pensando en la mezcla del contenido con el lenguaje cinematografico te sugerim os la pelicula “Walke”, que explora la posibilidad de que ya no hubiera vida en a Tierra. Sinopsis ‘Ambientada en una galaxia no muy lejana, "WALL*E" es una comedia que trata sobre un robot en particular. Tras cientos de afios dedicado a hacer las tareas para las que fue construido, WALL*E (abreviatura de Waste Allocation Load Lifter Earth- Class) descubre un nuevo objetivo en su vida (ademas de recoger cachivaches) cuando conoce a una estilosa robot de biisqueda llamada EVE (Extraterrestrial Vegetation Evaluator). EVE se da cuenta de que WALL*E ha dado por casualidad con Ia clave del futuro del planeta, y regresa inmediatamente al espacio para informar sobre sus descubrimientos a los humanos, que llevan mucho tiempo esperando con impaciencia la noticia de que pueden volver a casa con garantias de seguridad. Ficha técnica Titulo originak watke Mlentrastanto, WALL+E persigue a EVE porla galaxia. io. ook Acompaiiando a WALL*E en su viaje por un universo que discurren dentro de 800 afios, nos topam os con un reparto de personajes entre los que estén una cucaracha y un heroico equipo de robots inadaptados que no funcionan bien, ‘Trailer: http:|/www. youtube. com watch?v=D 8kwXBZIOUE. Sugerencia de actividad: /mim osa.pntic.m ec.es/iluciat/Aula%» ode%s 0Cine% oftp/Wall-e% om luz pdf