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Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Facultad de Estudios Superiores Acatln

Reporte sobre: El Jurista y el simulador del Derecho de Ignacio Burgoa Orihuela

Introduccin al Estudio del Derecho

Alumno: Juan Carlos Valencia Cid


Profesor: Jos Manuel lvarez Gonzlez
Grupo: 1107

Fecha de Entrega: 24/Agosto/2015

En el libro se mencionan las caractersticas que debe cumplir una persona para
ser un jurista, es decir un cultor del derecho; asimismo nos explica los rasgos del
mismo derecho.

En el primer captulo se explica que el derecho es un orden normativo el


cual, es indispensable para mantener un orden social adecuado, esto es regulado
mediante normas jurdicas que tienen una vigencia no establecida, pero que tienen
una necesidad de adecuarse al tiempo y espacio en el cual sern establecidas.
Esto da a entender que el mismo contenido Derecho est en constante evolucin
de su contenido por la necesidad de adaptarse a las condiciones del medio, se
menciona que cualquier cambio cultural, poltico y econmico tiene una tendencia
a integrarse en el orden jurdico, ya sea integrndose a unas normas ya existentes
o a otras ya establecidas.
En el segundo captulo se dan a conocer las caractersticas del jurista y la
funcin que este realiza. El Jurista es el exponente principal del derecho que debe
procurar que se imparta con justicia a todos, este debe ser libre, autentico, justo,
veraz y honesto. Por otra parte Burgoa nos menciona que no puede existir la
sociedad sin tener derechos y obligaciones previamente escritos y definidos.
En el tercer capitulo habla sobre todo lo involucra a la cultura jurdica, es
decir, los conocimientos vastos que comprende el derecho en sus diferentes
ramas y especialidades acerca de la sociedad a lo largo de su evolucin. Al mismo
tiempo nos menciona que el Derecho es una ciencia, por todos los conocimientos
que abarca y al mismo tiempo es un arte, por lo tanto el Jurista es un cientfico y
un artista. Despus recalca en que el derecho no consta en saber conocimientos
lineales, si no comprender los diferentes casos que se pueden llegar a dar. Por
otra parte el autor nos dice que tenemos que al momento de legislar una ley, se
tiene que conocer las corrientes del pensamiento que influyeron en la creacin o
modificacin de esta, de esta manera podemos decir que algunas ramas son
fundamentales en el estudio de esto, como la filosofa, poltica, economa, etc.
.
En la segunda parte del captulo, nos explican por qu el derecho es un arte (el
arte es una actividad que contribuye a la correcta realizacin de la sociedad) y por
qu es una ciencia (Saber el conocimiento abstracto y general).
En el cuarto captulo Tipologa del jurista, se expone el jurisconsulto. Este
concepto es equivalente al de jurisprudente y que significa Sabidura del Derecho.
En una seccin se menciona que la sabidura del Derecho no solo se consigue
mediante el estudio, sino que se necesita una seria de experiencias que
contribuyan a la formacin, por ende si no continuas la formacin del derecho en
tu persona, te vas volviendo menos abogado cada da.

Despus nos presenta varias ideas donde vemos algunas diferencias entre
los diferentes exponentes del derecho:
El jurisconsulto debe ser un crtico de la legislacin, lo que ayuda a llevar a
cabo el derecho positivo, este expone sus ideas marcando una tendencia social.
El abogado por su parte, es claro que debe ser jurisprudente (sabio del
derecho). Es un practicante de los conocimientos que tiene para patrocinar, dirigir
o asesorar a alguna parte contendiente en un litigio; litigar significa contender o
contender en un juicio. Pero los conocimientos que el abogado posee no significan
la personalidad ni la postura que este adopta, esto se obtiene mediante las
experiencias. Ante todo el abogado debe tener vocacin profesional, amor a su
profesin y compromiso por hacer el bien.
El Juez es presentado como una de las figuras ms excelsas en cuanto a la
bsqueda de justicia en todo el mundo, siendo parte complementaria y necesaria
del juez, asimismo nos cuenta un poco de la historia del juez donde lo presentan a
lo largo del tiempo como una figura de sumo prestigio. El juez tiene que conocer
bien las leyes para despus interpretarlas y extraer su razn.
Por ltimo, en el quinto captulo se extraen los datos de la contraparte de
los dignos de aprender y profesional el derecho: Los Simuladores, es decir un
actor que finge tener principios formados. El simulador tiene una vida con bases
en el engao, fraude, falsedad, mediocridad, egosmo y ese tipo de actitudes que
lo llevan a ser una persona despreciable que solo busca el bien propio, adems de
esto, es bien sabido que sufre un complejo de inferioridad y que no lo admite.
El simulador puede llegar a tener ttulos acadmicos que lo posicionen
como un autntico jurisprudente, pero como ya fue mencionado es todo lo
contrario, por estas razones no puede ser un digno difundidor de la cultura jurdica.
Posteriormente se nos presentan casos de los diversos simuladores como los
simuladores docentes, simuladores judiciales, etc.

Comentario

El libro es muy til para introducir al alumno a algunos trminos bsicos del
derecho, adems de presentar el objetivo primordial de todo aquel que quiera
estudiar el derecho y sus derivados, ya sea ser un jurista, abogado, jurisprudente,
juez o docente y al mismo tiempo presentar la contraparte de estos: los
simuladores que solo persiguen el bien propio y viven en la ignorancia; esto a mi
parecer es esencial al momento de iniciar los estudios de la licenciatura, presentar
la meta primordial a conseguir.
Por otra parte me parece que Burgoa usa un lenguaje adecuado para
personas que se estn introduciendo a estos estudios y eso es bastante
recalcable para recomendarlo.
Realmente me parece que la estructura del libro es muy adecuada, ya que
a final de los captulos hay un Resumen que sirve ms bien para recalcar los
puntos e ideas fundamentales de esos, lo cual es un punto a su favor.
En conclusin a mi parecer es un libro bastante bueno para ir tomando una
idea de lo que es el derecho y exponer son sus objetivos para un estudiante
asimismo expresar los conocimientos que se deben tener y al mismo tiempo ir
adecundolos al tiempo y espacio en el que se encuentre la sociedad.