ANTES DE ABRIR EL CUADERNILLO LEA COMPLETAMENTE LAS SIGUIENTES

INSTRUCCIONES GENERALES:
El material de examen que va a utilizar consta de este CUADERNILLO DE PREGUNTAS Y UNA
HOJA DE RESPUESTAS:
1 El llenado de la hoja de respuestas deber efectuarse solamente con lpiz del nmero 2 2
2 Utilice el CUADERNILLO nicamente para leer las preguntas y las opciones de respuesta
3 Registre con todo cuidado y correctamente en LA HOJA DE RESPUESTAS los datos que se le
solicitan, tanto personales como de la aplicacin
4 Su nombre completo debe registrarlo en el siguiente orden: APELLIDO PATERNO, APELLIDO
MATERNO Y NOMBRE (5) Registre su firma tal como lo hizo en su credencial
5 En cuanto a la MATRCULA Y DATOS DE LA APLICACIN, anote slo un dgito en cada
recuadro, adems rellene completa y firmemente los valos que corresponden con los nmeros
anotados
6 El CUADERNILLO contiene preguntas numeradas cada una de stas presenta cuatro opciones de
respuesta; de las cuales slo una es la correcta
7 Es importante poner la mayor atencin en cada pregunta y al elegir la respuesta llenar completa y
firmemente el valo correspondiente
Ejemplo:

ES RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE EL LLENADO DE LA HOJA DE

RESPUESTAS.
1

Las preguntas de esta prueba se basan en el contenido de su libro de texto Taller de

Redaccin III. Unidades IX XII.
El tipo de pregunta que usted encontrar en esta prueba se ilustra con el siguiente EJEMPLO:

Historia de la lengua y morfologa

1. El espaol tiene su origen en la lengua
A)
B)
C)
D)

latina,
hebrea.
persa.
celta.

2. Elija la opcin en que se presenta el morfema de gnero de la palabra contemporneas.

A)
B)
C)
D)

contem
porane
a
s

3. Qu significado tiene el prefijo pen?

A)
B)
C)
D)

Sobre.
Bueno.
Casi.
Bajo.

4. El lexema de la palabra desentonar es

A)
B)
C)
D)

des.
sen.
ton.
ar.

5. Segn su libro de texto, el sufijo oz en los adjetivos significa

A)
B)
C)
D)

sentido pasivo.
sentido activo.
abundancia.
cualidad.

6. El prefijo que significa al otro lado es

A)
B)
C)
D)

re
per
tras
ultra
Gramtica

7. Elija la inflexin verbal que se encuentra conjugada en modo subjuntivo

A)
B)
C)
D)

Ha sido.
8) Haya sido.
Hubo sido.
O) Haba sido.

En las preguntas 8 y 9 elija la palabra o palabras que completan correctamente el enunciado que se
presenta en cada caso.

8. Tengo que emprender mi camino antes de que la noche se me ___________________ encima.

A)
B)
C)
D)

echase
echar
echa
eche

9. La ciudad desapareci con el terremoto y no ______ ni huella de su existencia.

A)
B)
C)
D)

dej
dejar
deja
dejaba

10. Cul de las siguientes oraciones es compuesta?

A)
B)
C)
D)

Creo haberlo guardado ayer.

Piensa que todo es necesario.
El otro da empez a llover por la noche,
El ao pasado tuve que venir en primavera.

11. Elija el enunciado que contiene una proposicin sustantiva que funciona como sujeto.
A) Es importante que se divulgue la obra potica de Miguel de Unamuno.
B) Puede observarse que existe una evocacin del pasado en la novelstica de Po Baroja.
C) Se dice que Garca Lorca dot al teatro espaol de una inmensa galera de personajes
femeninos.
D) Se encuentra alejada de lo que puede considerarse como poesa popular la obra de Juan
Ramn Jimnez.

12. Cul de las siguientes oraciones tiene una proposicin sustantiva que funciona como
complemento directo?
A)
B)
C)
D)

Lo mejor es que lo hagas pronto.

Ha ido ms all de lo que debera.
Su padre le pidi que trajera el coche.
Ella est convencida de que la quieren.

13. Cul de las siguientes expresiones contiene una proposicin explicativa?

A) No ha tenido gran aceptacin la Nueva Novela, que surgi en Francia.
B) Los textos que se han publicado en Pars no han hecho que el pblico se interese en esta
corriente.
C) Aunque es un gnero innovador, la editorial que public las primeras obras est descontenta
con los resultados.
D) Los autores que an confan en sus obras siguen buscando nuevos conceptos para dar un
pequeo giro a sus obras.

14. En cul de las siguientes oraciones hay una proposicin adjetiva que modifica al sujeto?
A)
B)
C)
D)

La ganancia de la venta es para que compres tus libros.

En la empresa hicieron cambios que nos beneficiaron.
Compraron los sillones que tienen forro azul.
La familia que viaja unida se divierte ms.

15. Elija el enunciado que contiene una proposicin adjetiva en el sujeto.

A) El libro contiene notas en las pginas que aparecen ilustradas.
B) Habla de los aspectos que le preocupan en su obra.
C) El examen incluy preguntas que se referan a ese poema.
D) El poema que leste es pattico y vigoroso.

16. Cul de las siguientes expresiones incluye una proposicin adverbial consecutiva?
A) Permaneci callado despus de haber recibido la mala noticia.
B) Reinici su trabajo habitual como si nada estuviera ocurriendo.
C) Rea como de costumbre aunque en la cara se le notaba la tristeza.
D) Estaba tan preocupado por la noticia que actuaba nerviosamente.

17. Elija, de las siguientes oraciones adverbiales, aquella que sea una proposicin final.
A) Pondremos en escena esa obra de teatro aun cuando prescindamos del vestuario.
B) Memorizaremos los parlamentos de esta obra de teatro para representarla.
C) Estudie est parte del libro porque en ella se habla de la vida del autor.
D) Cont con tanta suerte al buscar ese libro que lo encontr.

18. Elija la oracin que contiene una proposicin adverbial final.

A)
B)
C)
D)

Te rega porque no entendiste.

Para que llegues pronto, levntate temprano.
Ya que no me lo habla devuelto, le ped el libro.
Te dara mi apoyo siempre que lo pidieras oportunamente.

19. Segn la clasificacin incluida en su libro de texto, la entrevista impresionista se caracteriza por
A)
B)
C)
D)

dar una visin instantnea del entrevistado.

profundizar en la vida del entrevistado.
enaltecer al entrevistado.
irritar al entrevistado.

Las siguientes siete preguntas, de la 20 a la 26, se contestan con base en el siguiente fragmento de
un cuento de Juan Rulfo:

Me voy lejos, padre; por eso vengo a darle el aviso.

Y pa onde te vas, si se puede saber?
Me voy pal Norte.
Y all pos pa qu? No tienes aqu tu negocio? No ests metido en la merca de
puercos?
Estaba. Ora ya no. No deja. La semana pasada no conseguimos pa comer y en la
antepasada comimos puros quelites. Hay hambre, padre; ust ni se las huele porque vive
bien.
Qu ests ah diciendo?

 Pos que hay hambre. Ust no lo siente. Ust vende sus cuetes y sus saltapericos y la
plvora y con eso la va pasando. Mientras haiga funciones, le llover el dinero; pero uno
no, padre. Ya naide cra puercos en este tiempo. Y si los vende, los vende caros. Y no
hay dinero para mercarlos, dems de esto. Se acab el negocio, padre.
Y qu diablos vas a hacer al Norte?
Pos a ganar dinero. Ya ve ust, el Carmelo volvi rico, trajo hasta un gramfono y
cobra la msica a cinco centavos. De a parejo, desde un danzn hasta la Anderson esa
que canta canciones tristes; de a todo, por igual, y gana su buen dinerito y hasta hacen
cola pa or. As que ust ve; no hay ms que ir y volver. Por eso me voy.
Y onde vas a guardar a tu mujer con los muchachos?
Por por eso vengo a darle el aviso, pa que ust se encargue de ellos.
Y quin crees que soy yo, tu pilmama? Si te vas, pos ah que Dios se las ajuari con
ellos. Yo ya no estoy pa criar muchachos, con haberte criado a ti y a tu hermana, que en
paz descanse, con eso tuve de sobra. De hoy en delante no quiero tener compromisos. Y
como dice el dicho: Si la campana no repica es porque no tiene badajo.
No hallo qu decir, padre, hasta lo desconozco. Qu me gan con que ust me
criara?, puros trabajos. Noms me trajo al mundo al averguatelas como puedas. Ni
siquiera me ense el oficio de cuetero, como pa que no le fuera a hacer a ust la
competencia. Me puso unos calzones y una camisa y me ech a los caminos pa que
aprendiera a vivir por mi cuenta y ya casi me echaba de su casa con una mano adelante
y otra atrs. Mire ust, ste es el resultado: nos estamos muriendo de hambre. La nuera
y los nietos y ste su hijo, como quien dice toda su descendencia, estamos ya por parar
las patas y caemos bien muertos. Y el coraje que da es que es de hambre. Ust cree
que eso es legal y justo?
Y a mi qu diablos me va o me viene. Pa Qu te casaste? Te fuiste de la casa y ni
siquiera me pediste el permiso.
Eso lo hice porque a ust nunca le pareci buena la Trnsito. Me la maloro siempre
que se la truje y, recurdeselo, ni siquiera volti a verla la primera vez que vino: Mire,
pap, sta es la muchachita con la que me voy a coyuntar. Ust se solt hablando en
verso y que dizque la conoca de ntimo, como si ella fuera una mujer de la calle. Y dijo
una bola de cosas que ni yo se las entend. Por eso ni se la volv a traer. As que por eso
no me debe ust guardar

rencor. Ora slo quiero que me la cuide, porque me voy en serio. Aqu no hay ya ni qu
hacer, ni de qu modo buscarle.

Esos son rumores. Trabajando se come y comiendo se vive. Aprndete mi

sabidura. Yo estoy viejo y ni me quejo. De muchacho ya ni se diga: tena hasta pa
conseguir mujeres de a rato. El trabajo da pa todo y contims pa las urgencias del
cuerpo. Lo que pasa es que eres tonto. Y no me digas que eso yo te lo ense.
Pero ust me naci. Y ust tena que haberme encaminado, no noms
soltarme como caballo entre las milpas.
Ya estabas bien largo cuando te fuiste. O a poca queras que te mantuviera
pa siempre? Slo las lagartijas buscan la misma covacha hasta cuando mueren. Di que
te fue bien y que conociste mujer y que tuviste hijos, otros ni siquiera eso han tenido en
su vida, han pasado como las aguas de los ros, sin comerse ni beberse.
Ni siquiera me ense usted a hacer versos, ya que los sabia. Aunque sea
con eso hubiera ganado algo divirtiendo a la gente como ust hace. Y el da que se lo
ped me dijo: Anda a mercar gevos, eso deja ms. Y en un principio me volv gevero
y aluego gallinero y despus merqu puercos y, hasta eso, no me iba mal, si se puede
decir. Pero el dinero se acaba; vienen los hijos y se lo sorben como agua y no queda
nada despus pal negocio y naide quiere fiar.
Aprndete esto, hijo: en el nidal nuevo, hay que dejar un gevo. Cuando te
aleti la vejez aprenders a vivir, sabrs que los hijos se te van, que no te agradecen
nada; que se comen hasta tu recuerdo.
Eso es puro verso.
Lo ser, pero es la verd.
Yo de ust no me he olvidado, como ust ve.
Me vienes a buscar en la necesid. Si estuvieras tranquila te olvidaras de m.
Desde que tu madre muri me sent solo; cuando muri tu hermana, ms solo; cuando t
te fuiste vi que estaba ya solo pa siempre. Ora vienes y me quieres remover el
sentimiento; pero no sabes que es ms dificultoso resucitar un muerto que dar la vida de
nuevo. Aprende algo. Andar por los caminos ensea mucho. Restrigate con tu propio
estropajo, eso es lo que has de hacer.
Entonces no me los cuidar?
Ah djalos, nadie se muere de hambre.

 Dgame si me guarda el encargo, no quiero irme sin estar seguro.

Cuntos son?
Pos noms tres nios y dos nias y la nuera que est re joven.
Rejodida, dirs.
Yo fui su primer marido. Era nueva. Es buena. Quirala, padre.
- Y cundo volvers?
Pronto, padre. Noms arrejunto el dinero y me regreso. Le pagar al doble lo
que ust haga por ellos. Dles de comer, es todo lo que le encomiendo.
De los ranchos bajaba la gente a los pueblos; la gente de los pueblos se iba a las
ciudades. En las ciudades la gente se perda; se disolva entre la gente.
(Adaptacin)
20. Segn su importancia, el personaje del hijo se clasifica como
A)
B)
C)
D)

principal.
secundario.
antagonista.
protagonista.

21. Qu forma expresiva predomina en el texto anterior?

A)
B)
C)
D)

Dilogo indirecto.
Dilogo directo.
Descripcin.
Narracin.

22. Un rasgo que se aprecia en el hijo es la

A)
B)
C)
D)

furia.
apata.
terquedad.
franqueza.

23. El texto anterior tienen un tono

A)
B)
C)
D)

irnico.
exaltado.
pattico.
desapasionado.

24. Cmo es el estilo del texto anterior?

A)
B)
C)
D)

Llano.
Parco.
Oscuro.
Rebuscado.

25. En el texto anterior hay un ambiente de

A)
B)
C)
D)

odio.
violencia.
hostilidad.
desesperacin.

26. El tema del texto anterior es la

A)
B)
C)
D)

insensibilidad.
intolerancia.
ignorancia.
miseria.

Lea el siguiente ensayo y resuelva las preguntas 27, 28, 29 y 30.

ramos una visin, con el pecho de atleta, las manos de petimetre y la frente de nio.
ramos una mscara, con los calzones de Inglaterra, el chaleco parisiense, el chaquetn
de Norteamrica y la montera de Espaa. El indio, mudo, nos daba vueltas alrededor, y
se iba al monte, a la cumbre del monte. a bautizar sus hijos. El negro, oteado, cantaba
en la noche la msica de su corazn, solo y desconocido, entre las olas y las fieras. El
campesino, el creador, se revolva, ciego de indignacin, contra la ciudad desdeosa,
contra su criatura. ramos charreteras y togas, en pases que venan al mundo con la
alpargata en los pies y la vincha en la cabeza. El genio hubiera estado en hermanar, con
la claridad del corazn y con el atrevimiento de los fundadores, la vincha y la toga; en
desestancar al indio; en ir haciendo lado al negro suficiente; en ajustar la libertad al
cuerpo de los que se alzaron y vencieron por ella. Nos qued el oidor, y el general, y el
letrado, y el prebendado. La juventud anglica, como de los brazos de un pulpo, echaba
al Cielo, para caer con gloria estril, la cabeza, coronada de nuebes. El pueblo natural,
con el empuje del instinto, arrollaba, ciego del triunfo, los bastones de oro. Ni el libro,
europeo, ni el libro yanqui,

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daban la clave del enigma hispanoamericano. Se prob el odio, y los pases venan cada
ao o menos. Cansados del odio intil de la resistencia del libro contra la lanza, de la
razn contra el cirial, de la ciudad contra el campo, del imperio imposible de las castas
urbanas divididas sobre la nacin natural, tempestuosa o inerte, se empieza, como sin
saberlo, a probar el amor. Se ponen en pie los pueblos, y se saludan. Cmo somos? se
preguntan; y unos a otros se van diciendo cmo son. Cuando aparece en Cojmar un
problema, no van a buscar la solucin a Danzig. Las levitas son todava de Francia, pero
el pensamiento empieza a ser de Amrica. Los Jvenes de Amrica se ponen la camisa
al codo, hunden las manos en la masa, y la levantan con la levadura de su sudor.
Entienden que se imita demasiado, y que la salvacin esta en crear. Crear es la palabra
de pase de esta generacin. El vino, de pltano; y si sale agrio, es nuestro vino ! Se
entiende que las formas de gobierno de un pas han de acomodarse a sus elementos
naturales; que las ideas absolutas, para no caer por un yerro de forma, han de ponerse
en formas relativas; que la libertad, para ser viable, tiene que ser sincera y plena; que si
la repblica no abre los brazos a todos y adelanta con todos, muere la repblica. El
general sujeta en la marcha la caballera al paso de los infantes. O si deja a la zaga a los
infantes, le envuelve el enemigo la caballera. Estrategia es poltica. Los pueblos han de
vivir criticndose, porque la crtica es la salud, pero con un solo pecho y una sola mente.
Bajarse hasta los infelices y alzarlos en los brazos! Con el fuego del corazn deshelar
la Amrica coagulada! Echar, bullendo y rebotando, por las venas, la sangre natural del
pas! En pie, con los ojos alegres de los trabajadores, se saludan, de un pueblo a otro,
los hombres nuevos americanos. Surgen los estadistas naturales del estudio directo de
la Naturaleza. Leen para aplicar, pero no para copiar. Los economistas estudian la
dificultad en sus orgenes. Los oradores empiezan a ser soberbios. Los dramaturgos
traen los caracteres nativos a la escena. Las academias discuten temas viables. La
poesa se corta la melena zorrillesca y cuelga del rbol glorioso el chaleco colorado. La
prosa, centelleante y cernida, va cargada de idea. Los gobernadores, en las repblicas
de indios, aprenden indio.
Jos Mart
(Adaptacin)

27. qu tipo de ensayo es el anterior?

A)
B)
C)
D)

Ensayo interpretativo.
Ensayo discurso.
Ensayo terico.
Ensayo crnico.

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28. En el texto anterior, se muestra como una caracterstica de los origines de Hispanoamrica
A) el nulo talento prctico de sus habitantes.
B) el impulso destructor de los nativos indgenas.
C) la idealizacin de los modelos extranjeros de comportamiento.
D) la mala compenetracin de los elementos autctonos con los importados.

29. Cul de las siguientes ideas propone el texto para que Amrica mejore?
A)
B)
C)
D)

Luchar contra la penetracin cultural extranjera.

Capacitar a una minora culta para que gobierne.
Reflexionar sobre lo verdaderamente nacional.
Evitar las confrontaciones polticas.

30. Cmo es el estilo del ensayo anterior?

A)
B)
C)
D)

Metafrico.
Irnico.
Solemne.
Parco.

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medio. Secretaria de Educacin Pblica. Direccin General del Bachillerato. Direccin de Sistemas
Abiertos.

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